内容发布更新时间 : 2024/12/22 22:00:25星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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痴人识趣

——人物描写方法初探

执教者 宜宾市二中 范晓敏 议题：痴人识趣

篇目：《动物笑谈》《窃读记》《童趣》 研读目标：

1.初步掌握读书方法：通读、精读、写读。

2. 通过整合阅读，品析重要句子，感知作者的“痴”，学会人物描写的方法。 3.尝试在生活学习中做“痴人”，识“痴趣”。 研读重点：

通过整合阅读，品析重要句子，感知作者的“痴”，学会人物描写的方法。 研读难点：

品析重要句子，感知作者的“痴”，学会人物描写的方法。 研读过程：

一、激趣导入（约2分钟） 二、通读——识痴趣（约12分钟）

活动：通读文本，初步体会作者的痴情，痴趣。 三、精读——品痴态（约18分钟）

活动：精读文本，赏析重要语句，品味作者的痴态，归纳人物的描写方法。 方法归纳：1.综合运用多种描写手法

2.运用修辞手法辅助描写

四、写读——达痴境（约8分钟）

活动：小练笔《我说“痴人”》 ，100字左右。

-可编辑修改-

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要求：用本堂课学到的人物描写的方法描写你心中的“痴人”。

课外推荐阅读篇目：《昆虫记》 《陈景润》 《梅兰芳传》 《红楼梦之香菱学诗》 板书设计：

痴人识趣

——人物描写方法初探

因爱而痴 由痴识趣 从形见痴

-可编辑修改-

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