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专题07 识记文学常识

聚焦考点☆温习理解 一、基础知识：

首先，要牢牢抓住现行初中语文教材所涉及的重要作家、作品及文学体裁常识，在此基础上适当向课外拓展。

其次，要抓住典型的文学样式和有代表性的作家、作品展开复习。

再次，不同国籍、不同时代的作家、作品都有一定的内在联系，要从宏观上分门别类地加以梳理，概要识记。让时间、国别、体裁穿针引线，将众多文学常识连成一体。

最后，我们还可将文学常识分成几块；形成小的系统来复习。如按诗歌、小说、散文、戏剧等文学体裁分类，形成四个小系统，掌握这几块知识。另外，每一个作家，他的生活时代、代表作，也可以构成“扇面”进行复习。还可以围绕教材，从诗歌、小说、散文、戏剧四种体裁，从不同时代、不同国度中，分别找出最能代表该时期文学成就的最有影响力的作家、作品进行识记。

二、 知识考点

1．识记中外著名作家的生活时代、字号、国别 2．了解文学体裁和文体知识

3．了解教材中有关作品涉及的文化常识

4．题型主要有：1．选择题；2．填空题；4．判断或连线题。 名师点睛☆典例分类 【真题呈现】

1．【2016年中考宁夏卷】依据所给信息填空。 （2分）

作家使用笔名，是文学史上常见的现象。老舍就是现代著名作家的笔名。老舍下笔有真情真性真气，因而塑造了一系列具有鲜明个性的经典形象，例如出自《 》的虎妞（车行老板的女儿）就是一个成功的典型。

【答案】（2分）舒庆春（1分）《骆驼祥子》（1分） 【解析】

【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。

2．【2016年中考重庆A卷】下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）（3分） ．．

A．《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修，他们都是宋代的文学家。 B．《从百草园到三味书屋》《故乡》分别出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》。 C．朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。

D．法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，我们学过他的小说《最后一课》和《我的叔叔于勒》。 【答案】D

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生活的色彩就是学习 【解析】

试题分析：《最后一课》是法国作家都德的作品。 【考点定位】识记文化常识。能力层级为识记A。 【技巧点拨】

1．名著填写和选择所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。

2．名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

3．解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，仔细回忆所读名著，根据提供的信息搜寻相关的知识点。

4．解答这类题目关键还要以以课本的注释为主，注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。 课时作业☆能力提升 1．【湖南省邵阳县2017届九年级上学期第一次月考（10月）语文试题】下列说法错误的一项是（ ） （2分）

A．《秋水》节选自《庄子·秋水》，作者荀子，战国时哲学家，道家代表人物。

B．《愚公移山》是古代寓言名篇，文中着重塑造了愚公的形象。愚公移山的成功，表现了我国劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。

C．《扁鹊见蔡桓公》是按时间顺序记叙了事情的发生、发展和结局，它告诫我们：要正视自己的缺点错误环能拒绝批评帮助。

D．陆蠡的《囚绿记》是一篇叙事散文，他借窗前的一株常春藤，抒发了对光明和自由的的向往之情。 【答案】A 【解析】

试题分析：A中应是“作者应是庄子”。 考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

2．【山东省德州市庆云县2017届九年级上学期期中考试语文试题】下列句子中加点的部分是主谓短语且在句子里充当宾语的一项是（ ）（2分）

A．通过菲利普夫妇的所作所为，我们可以认定他们是冷酷神。 ．．．．．．B．胡屠户在一系列的表演中中丑态百出。 ．．．．

C．《沁园春 雪》中的“北国风光”真是壮丽极了。 ．．．．D．我们知道“杨修之死”死在自以为能。 ．．．．【答案】A 【解析】

试题分析：本题查考对单句成分的理解能力。根据所学积累，分析各句成分结构，判断正误，A句中“他K12的学习需要努力专业专心坚持

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们是冷酷神”是“认定”的宾语，且在此短句中“他们”是主，“是冷酷神”是谓语部分。

考点：理解语文语法常识。能力层级为理解B。

3．【山东省德州市庆云县2017届九年级上学期期中考试语文试题】下列文化知识说法有误的一项是（ ）（2分）

A．“佝偻承蜩”出自《庄子》，涉及到孔子。故事意在说明用心专一，就可以达到目的的道理。 B．“文曲星”，旧时迷信说法，是主管文运的星宿。文章写得好，能高中做大官的人，就是文曲星下凡。汉族民间出现过的文曲星包括比干、范仲淹、包拯、文天祥等。

C．古人写作史书非常重视体例。如《史记》是纪传体，《战国策》《三国志》则都是国别体。 D．词产生于宋朝，作品数量大，质量高，既有“苏辛”的豪放，又有李清照的婉约。宋词是中国古代又一座文学丰碑。

【答案】D 【解析】

考点：识记文化常识。能力层级为识记A。

4．【广东省深圳市锦华实验学校2017届九年级上学期期中考试语文试题】下列选项判断不正确的一项是（ ）（2分）

A．小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的而具体环境这三个要素。其中故事情节是主要要素。

B．“每一个共产党员都不要忘记自己身上的责任。”这句话的主干是“共产党员不要忘记责任”。 C．“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”这句话运用设问的修辞手法。

D．词又称“长短句”，句式长短不一，是唐代兴起的一种文学样式，到了宋代，词的创作进入全盛时期。

【答案】A 【解析】

试题分析：仔细分析各项语句，分析其中所涉及的知识点，根据知识积累，判断正误。A句比较长，要逐句分析，在最后才能发现问题，小说的主要因素是人物，不是情节。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。理解语文语法常识。能力层级为理解B。

5．【甘肃天水市麦积区2017届九年级上学期期中考试语文试题】下列句子运用表达方式判断错误的一项是（ ）

A．垂柳的枝条有着小姑娘般的羞涩，鹅黄的叶芽米粒一般，密密麻麻地布满柔枝。（描写） B．机遇只会青睐有准备的人，只有那些有充分准备的人才能发现并善于利用机遇。（议论） C．给我一朵腊梅香啊腊梅香，母亲一样的腊梅香，母亲的芬芳，是乡土的芬芳。（说明） D．晚上，父亲果然把公社的电影队请来了我们村，电影队在村里连放三天电影。（记叙） K12的学习需要努力专业专心坚持