内容发布更新时间 : 2024/5/22 10:47:25星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

（2016?浙江卷）图乙为探空气球10天中随气流漂移路线图，图中数字所指的黑点为每天相同视课的气球位置。图甲为图乙的局部放大图，图甲中虚线表示近地面空气运动。完成9、10题。

9. 下列路段中，探空气球受水平气压梯度力作用最大的是

A. ③至④ B. ④至⑤ C. ⑥至⑦ D. ⑨至于⑩ 10. 图中⑦、⑧两点间近地面受

A.暖锋影响，吹西北风 B.冷锋影响，吹西南风 C.暖锋影响，吹东南风 D.冷锋影响，吹东北风 【答案】9.A 10.B 【解析】 试题分析：

考点：大气运动、天气系统。

【名师点睛】从题干和图表中获取充足的信息。提取水平气压梯度力、天气系统等地理知识核心原理，进行综合分析。

（2016?新课标Ⅰ卷）37. 阅读图文材料，完成下列要求。（22分）

某科考队8月考察堪察加半岛，考察中发现，勘察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。图6示意勘察加半岛的地形。

（1）说明勘察加半岛地形对气候区域差异的影响。（6分） 【答案】

（1）山脉大致呈南北走向，阻挡季风，形成多雨区和雨影区，地形高差大，形成气候垂直差异。 【解析】 试题分析:

【名师点睛】该题以勘察加半岛自然环境和生态特点为载体，考查从地形对气候的区域差异影响，到探究该地大型植食性和肉食野生动物数量较少的原因，最后到推测熊的拍摄地选择的理由。从宏观到微观，对该地的自然环境进行了全面的探究。同时对学生的基本规律认知，地理要素信息的提取及要素间逻辑关系的思考和考查，体现得淋漓尽致。该题难度较大，是整套试题难度最大的题。（1）从图中等高线的分布提取山脉走向和相对高差的信息，结合当地季风的特点分析气候的水平空间分布的差异及垂直分布差异。

（2016?上海卷）（二十）北美洲各类气候的形成与自然地理环境诸要素密切相关。读图回答问题。（14分）

47.据图综合分析相关自然地理要素对A、B、C三类气候形成的影响。（14分）

【答案】A气候：温带海洋性气候，分布于北美西部沿海的北部地区。这里位于温带，常年受西风带影响，高大山系紧逼西海岸，西风带影响主要局限于高大山系两侧的峡长平原地带，加之沿岸暖流增温增湿作用，导致该地带形成温带海洋性气候。

B气候：地中海气候，分布于北美西部沿海地区中部。这里位于亚热带，冬季受到西风带影响，夏季受副热带高气压带控制，地形为狭长平原，位于高山的迎风坡，呈现为地中海气候。 C气候：温带大陆性气候，分布于北美大陆的主体部分，原因是北美大陆主要位于中高纬度地区，地势平坦，东西较宽，且受西海岸暖流影响，该气候带西北缘有向西北延伸的趋势，因此，该区以温带大陆性气候为主。 【解析】

C气候：温带大陆性气候，分布于北美大陆的主体部分。原因是北美大陆主要位于中高纬度地区，中部大平原地势平坦，东西较宽，平原南北延伸，南北气流交换频繁；受西海岸阿拉斯加暖流影响，该气候带西北缘有向西北延伸的趋势，因此，该区以温带大陆性气候为主。 考点：考查气候类型分而及成因。

【名师点晴】这道题主要考查北美气候的成因。题目要求是相关自然要素分析气候成因，首先三种气候类型要搞清楚，这主要考查气候分布规律；相关自然要素主要是大气环流、洋流、

地形、海陆分布等因素进行分析。