内容发布更新时间 : 2024/5/2 11:34:24星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
(单选题)1: 以鉴定与验证某种素质是否具备或者具备程度大小为目的的测评是（） A: 选拔性测评 B: 配置性测评 C: 诊断性测评
D: 考核与评价性测评 正确答案:
(单选题)2: 英国心理学家斯皮尔曼认为，智力主要是一种概括化的机能，他称这种机能为，所有智力活动主要依靠此因素，它是一切人共有的。() A: 激励因素(m因素) B: 一般因素（g因素） C: 保健因素(h因素) D: 特殊因素（s因素） 正确答案:
(单选题)3: 是由麦克里兰结合“关键事件法”和“主题统觉法”而提出来的。（） A: 行为事件访谈法 B: 专家小组法 C: 问卷调查法 D: 360度评价法 正确答案:
(单选题)4: 素质测评的差异性原则，即要求素质测评既要以差异为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异，这是保证选拔结果正确性的前提。（） A: 正确 B: 错误 正确答案:
(单选题)5: 关于小组讨论的描述，以下说法错误的是（）。 A: 无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效 B: 组与组之间被测评者难以比较
C: 有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多，需给每个被试者一次做领导的机会 D: 小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论 正确答案:
(单选题)6: 标度即对标志的外在形式划分，常常表现为对测评标志的范围、强度和频率的规定。（） A: 正确 B: 错误 正确答案:
(单选题)7: 以下哪个不属于吉尔福特的智力三维结构模型（） A: 操作维度 B: 内容维度
C: 方式维度 D: 产物维度 正确答案:
(单选题)8: 诊断性测评是测评一个人在未来某一方面心理水平达到某种状况的可能性。（） A: 正确 B: 错误 正确答案:
(单选题)9: 一个经常跑外并给组织带回新的信息、思想和发展的人，但又容易犯时过境迁兴趣马上转移的毛病的是（） A: 监督者 B: 外交者 C: 凝聚者 D: 执行者 正确答案:
(单选题)10: 胜任素质模型是指采用科学的研究方法，以显著区分某类人群中绩效优异者与一般员工为基础来寻求鉴别性岗位胜任特征，经过反复比较分析，最终确立起来与高度相关的胜任特征结构模式。 A: 绩效 B: 薪酬 C: 培训 D: 招聘 正确答案:
(单选题)11: 个体的素质是在遗传、环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变的，因而具有一定的可塑性。（） A: 正确 B: 错误 正确答案:
(单选题)12: 关于美国心理学家卡特尔的人格特质理论，以下说法错误的是（） A: 他强调个体自身的特性，但并不考虑环境带来的影响。 B: 特质是人格的有效组成元素 C: 特质是人格常用的基本单位 D: 特质是决定个体行为的基本特性 正确答案:
(单选题)13: 根据16PF选拔营销人员素质应该具有较高的紧张性，选拔财务人员素质应该具有较高的乐群性。（） A: 正确 B: 错误 正确答案:
(单选题)14: 复本就是两套或两套以上测评目标相同，题目数量相等、难度相当、形式相同但不重复的试卷。（） A: 正确 B: 错误 正确答案:
(单选题)15: 构建人员素质测评指标的方法很多，目前比较常用的是（） A: 行为事件访谈法 B: 演绎法 C: 素质模型法 D: 要素图示法 正确答案:
(单选题)16: 按照测评的方式分为常模参照测评和标准参照测评。（） A: 正确 B: 错误 正确答案:
(单选题)17: 信度系数越大，说明测定或评定方法的可靠性（）。 A: 越强 B: 越弱 C: 不变 D: 不一定 正确答案:
(单选题)18: 下列不属于分数形式的是（）。 A: 目标参照性分数 B: 常模参照性分数 C: 原始分数 D: 评语报告 正确答案:
(单选题)19: 1941年，瑟斯顿根据自己的智力多因素理论，编制了第一个能力倾向成套测评—。（）
A: 鉴别能力倾向测评（DAT）
B: 一般能力倾向成套测评（GATB） C: 行政职业能力测评（AAT） D: 基本心理能力测评（PMA） 正确答案:
(单选题)20: 以下不属于按照测评目的来分的是（） A: 描述性测评 B: 诊断性测评
C: 预测性测评 D: 能力测评 正确答案:
(单选题)21: 具有针对性强、标准化特点的人员测评方法是（） A: 评价中心 B: 心理测验 C: 结构化面试 D: 角色扮演 正确答案:
(单选题)22: 测评作为研究方法和测量工具尚不完善。() A: 正确 B: 错误 正确答案:
(单选题)23: 选拔性测评的特点是强调区分功能、测评标准刚性强、过程强调客观性、指标具有灵活性。（） A: 正确 B: 错误 正确答案:
(单选题)24: ________是指测量工具对它所测量特质的准确性和有效性。（） A: 效度 B: 信度 C: 关联效度 D: 内容效度 正确答案:
(单选题)25: 用于分析两次间隔一定时间的评定结果之间相关关系的是（）。 A: 重测信度 B: 对半信度 C: 等值信度 D: 复本信度 正确答案:
(单选题)1: 以鉴定与验证某种素质是否具备或者具备程度大小为目的的测评是（） A: 选拔性测评 B: 配置性测评 C: 诊断性测评
D: 考核与评价性测评 正确答案:
(单选题)2: 英国心理学家斯皮尔曼认为，智力主要是一种概括化的机能，他称这种机能为，所有智力活动主要依靠此因素，它是一切人共有的。()
A: 激励因素(m因素) B: 一般因素（g因素） C: 保健因素(h因素) D: 特殊因素（s因素） 正确答案:
(单选题)3: 是由麦克里兰结合“关键事件法”和“主题统觉法”而提出来的。（） A: 行为事件访谈法 B: 专家小组法 C: 问卷调查法 D: 360度评价法 正确答案:
(单选题)4: 素质测评的差异性原则，即要求素质测评既要以差异为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异，这是保证选拔结果正确性的前提。（） A: 正确 B: 错误 正确答案:
(单选题)5: 关于小组讨论的描述，以下说法错误的是（）。 A: 无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效 B: 组与组之间被测评者难以比较
C: 有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多，需给每个被试者一次做领导的机会 D: 小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论 正确答案:
(单选题)6: 标度即对标志的外在形式划分，常常表现为对测评标志的范围、强度和频率的规定。（） A: 正确 B: 错误 正确答案:
(单选题)7: 以下哪个不属于吉尔福特的智力三维结构模型（） A: 操作维度 B: 内容维度 C: 方式维度 D: 产物维度 正确答案:
(单选题)8: 诊断性测评是测评一个人在未来某一方面心理水平达到某种状况的可能性。（） A: 正确 B: 错误 正确答案: