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内容发布更新时间 : 2024/12/27 16:33:43星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

护理导论

单选题

1以下哪项不是沟通的七个基本构成要素:( )E.目光的接触

2人际沟通的功能不包括下列选项中的哪一项 ( )E.证实信息的功能 3护患沟通的目的不包括下列选项中的哪一项:( )D.有助于建立及协调人际关系 4沟通的特征不包括下面的哪一项( ) A.单向性

5按照沟通的深度进行分类,哪一层次的沟通双方信任程度及参与程度最低:( )

A.一般性沟通

6按照沟通的深度进行分类,哪一层次的沟通双方信任程度及参与程度最高:( ) \\ E.共鸣性沟通

7.影响有效沟通的个人因素不包括下列哪一项( )B.社会环境

8在核实过程中,把患者的话重复说一遍,但不能加任何判断,属于以下哪项核实的方法:

( )A.复述

9在核实过程中,将患者的话用自己的语言重新叙述,但要保持原意,且要突出重点,属于

以下哪项核实的方法: ( ) B.改述

10.在核实过程中,将患者一些模糊的、不完整的或不明确的叙述弄清楚,属于以下哪项核实的方法: ( C.澄清

11评判性思维的专业标准不包括( )A.权利法案 12.5月12日国际护士节命题根据是:A.南丁格尔的生日 13护理艺术、技能及行为方面的知识称:B.美学知识

14护理人员应用自己的专业知识及技能决定护理措施及护理服务,属于 A.独立性护理功能

15下列哪一项不属于以健康为中心阶段的护理特点:E. 护理从属于医疗 16护理概念的发展及演变过程包括以下几个阶段: A.疾病为中心B.病人为中心E. 健康为中心 答案:ABE

17专业的特征包括:

A.以为人类服务为目的 B.有完善的教育体制 C.有系统完善的理论知识 D.有良好的科研体系 E. 有专业自主性 答案:ABCDE

18有关疾病对患者和家庭的影响,下列说法正确的是 D.疾病常导致患者和家庭改变原有的生活方式和行为

19. 对人体健康影响最为深远又最能被控制的因素 B.生活方式

20.钢琴家李某,37岁,因车祸需要双腿截肢,出现哭闹、不配合治疗等反应,此种情形属于哪种角色适应不良的表现: B.患者角色行为冲突

21.小张上班途中看到有车祸发生,上前对伤者进行了简单的包扎制动措施,此行为属于:

C.预警行为

22.根据Orem自理模式的内容,属于健康不佳时的自理需求是 D.患病后做出相应的生活方式改变

23.在Roy适应模式中,对4个护理学基本概念的阐述,正确的是:

E.人通过适应性反应在生理功能、自我概念、角色功能和相互依赖四个方面保持平衡 24下列有关纽曼系统模式中弹性防御线的叙述不正确的是:

D.弹性防御线是后天获得的,与个体生长发育无关

25下列有关考克斯健康行为互动模式描述正确的是:

B.服务对象的认知评价与情感反应会相互影响 26 下列有关成长和发展的描述,错误的是: A.成长是生理方面的改变 B.成长可用量化的指标来测量 C.发展是心理方面的改变 D.发展是机体功能的改变

E.成熟是成长与发展的综合结果 答案:C

27下列成长发展规律的特点,错误的是: A.顺序性 B.不平衡性 C.不可预测性

D.连续性和阶段性 E.成长发展有关键期 答案:C

28根据弗洛伊德的观点,强迫性人格形成的心理发展障碍期是在: D. 潜伏期 29根据皮亚杰的认知发展理论,出现初步逻辑思维的阶段是:C.具体运思期 30按照艾瑞克森的理论,心理社会发展的关键期是: A. 婴儿期

31根据科尔伯格道德发展的观点,处于习俗道德期的孩子,在道德推理上有什么特点: A. 取悦他人、维持秩序

32 压力是指个体对作用于自身的( )E. 内外环境刺激的非特异性反应 33. 以下关于压力的描述,正确的是( )D. 适当的压力可促进身心健康 34. “一般适应综合征”首先由以下学说提出( ) B. 席尔的压力与适应学说

35. 拉扎勒斯将“评价个人的应对方式、应对能力及应对资源以判断个人的应对与事件之间的匹配程度”称为( )D. 次级评价

36 以下哪项不是危机的特征( )E. 发展性

37 以下哪项不属于消极的认知反应( )D. 现实性想象 38 关于心理防御机制的特点,以下哪项不正确( ) A. 心理防御机制属于非正常人的心理活动

39 以下哪项关于适应特点的描述不正确( )B. 个体在适应中会改变自己的特征 40 “酸葡萄效应”属于哪种心理防御机制( )C. 合理化 41.护士评判性思维的专业责任标准主要来源于( )

A.护理实践中明确规定要达到的标准 B.国家调整的治疗指导方针 C.专业学会制定的实践指南 D.专业组织的实践标准

42.本案例中属于护士评判性思维核心认知技能的是( )

A.解释B.分析C.评估D.推论

43 .护理程序的核心理论基础是( ) E.系统论 44 .护理评估时资料最主要来源于( ) A.服务对象

45 .区分一个护理诊断与另一护理诊断主要根据( ) B.定义 46 .重审护理计划应在护理程序的( )步骤进行 B.评价 47 .护理评估的第一步应是( ) B.收集资料

48.下列属于合作性问题的是( ) C.潜在并发症:脑出血 49.下列属于现存的护理诊断的是( ) D.活动无耐力

50.在护理评价阶段对于已经解决的护理问题其护理计划应( ) B.停止 51 .下列资料中属于客观资料的是( ) B.面色潮红 52.下列( )护理诊断应排在首位 C.体液不足 53. 下列有关考克斯健康行为互动模式描述正确的是:

B.服务对象的认知评价与情感反应会相互影响

54.病人在手术前要了解手术的有关注意事项,属于: A. 安全的需要 55.瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出:D. 智力发展学说

56. 莱宁格在跨文化护理理论中主要阐明了: D. 关怀是护理活动的本质 57 关于文化休克, 描述正确的是 E. 身体衰弱者应对能力弱 58 下列哪一项不属于文化的特征 C. 排他性

59. “口腔溃疡”对该患者来说属于哪类压力源( )A. 躯体性

60. 帮助该患者应对压力的最主要方法是( ) B. 加强口腔溃疡的护理

61患者,男,30岁。因从工地高处不慎失足落地,腰椎压缩性骨折导致尿失禁。医嘱:留

置导尿管, 在为该患者留置导尿管前,因未清晰向患者解释而导致患者紧张的压力源属于( ) C. 缺乏相关信息

62 以下帮助该患者应对压力的方法目前不适宜的是( ) E. 组织病友联谊会 63患者,女,35岁。因“急性阑尾炎”入院。患者手术治疗后第3天仍不愿下床活动,需家人陪伴精心照顾才觉得心里舒服。

(1)该患者采用的心理防御机制是( ) D. 退化

(2)帮助该患者应对压力的最主要的方法是( ) C. 加强患者的意志训练 64人际关系双方的心理方位在角色行为体现上具有明显的上下位之分,旁观者能迅速分辨,称为( ) E. 外显性心理方位

65人际关系的双方相互间的赞同和接纳,获得心理上的愉快及满足感,此种吸引称为 ( )

B. 相悦吸引

66患者,男,56岁,中风后右侧肢体瘫痪,护士要求家属配合患者多做下肢活动锻炼,而

患者认为自己难以配合,只想依靠治疗解决 问题。此时的护患之间出现了() B. 因责任冲突而产生的关系问题

67 一般认为,德国人一丝不苟,美国人开放进取,英国人彬彬有礼,这是社会认知中的( )

答案:E

68 古语所说的“爱人者,人恒爱之”体现了影响人际吸引因素中的 ( ) B. 相互性 69患者,女,32岁,由于过量饮酒产生酒精过敏引发过敏性休克而急诊入院,在入院初期,护患关系的模式应为( ) A. 主动-被动型

70男性,直肠癌Miles术后当日,进入ICU,神志清醒,此时适用的护患关系模式为( ) B. 指导-合作型

71 患者,男性,54岁,患慢性糖尿病20年,因低血糖昏迷急诊入院。患者恢复期,护患

关系的模式应为( ) C. 共同参与型

72. 甲乙两人为同一单位同事,相互间较为信任,交往模式为礼尚往来,会主动向对方提供

帮助,但有回报的期望,其心理距离为( ) C. 正二级

73. 甲乙两人为同一单位同事,且甲为乙的领导,在日常工作中,乙尊重甲的意见,且能照

办,若持有不同的看法,一般以委婉的方式提出,其心理差位为( ) D. 中强差位 74. 甲乙两人为同一单位同事,且甲为乙的领导,在日常工作中,乙对甲的意见立即照办,

即使有不同的看法或意见也不敢当面提出,执行时心理有一定的保留,其心理差位为( ) B. 显著差位

75 陈某,女,21岁,大学生。因痛经无法上体育课。其“痛经”属于哪类压力源( ) A. 躯体性

76 李某,男,23岁,大学生。大学毕业初次到美国留学,当地不同的风俗习惯、社会价值

观对其产生的心理刺激属于以下哪种压力源( )D. 文化性

77 患者,女,39岁。今早将送手术室在气管内麻下行“甲状腺次全切除术”。以下是患者手

术前出现的反应,不属于压力反应的是( ) E. 声音嘶哑

78 李护士今天因工作忙没及时更换输液袋而受到患者的投诉,回家后无缘无故向家人发脾

气,此行为属于哪种心理防御机制( ) C. 转移

79小明是护理学院为数不多的男生之一,面对其他专业学生的不理解及议论,他索性不理会他们,努力学习,在大学科研设计活动中获奖,受到其他专业学生的羡慕,此行为属于哪种心理防御机制( )A. 升华

80小凤是护理学院大二学生,个子不高,其貌不扬,为了将来能找到好工作,她学习勤奋,苦练护理操作,获得“优秀学生一等奖”光荣称号。此行为属于哪种心理防御机制( ) E.补偿

81 小李刚护理本科毕业分配到某医院。发现该医院护士的某些操作方法与学校所学的不同,在不违反操作原则的基础上,小李决定“入乡随俗”,她的这种行为属于哪种适应层次( ) D. 文化适应 82. 小李刚护理本科毕业分配到某医院。为了做好护理工作,她积极了解并熟悉医院的各项规章制度,除了注重熟练掌握专业知识及技能外,还注意协调与同事的关系。小李的这种行为属于哪种适应层次( ) C. 社会适应

83. 患者,男,55岁。因腹痛、呕血1小时而入院。入院时患者表情痛苦,面色苍白,脉

搏呼吸加快,血压下降。患者这种反应属于哪种适应层次( ) A. 生理适应

【选择】

1.张某,37岁,急性脑出血入院,意识不清,此时护士应选择那个护理系统: A.全补偿系统

2.某男,49岁,7日前行胃大部切除术。手术当日经护理评估确定“有感染的危险”。经7日的临床观察与护理,患者并未出现感染。护士经重新评估后,应对此护理诊断进行( )C.删除

3 .某女,52岁,因胆囊结石行胆囊切除术,术后护士评估患者情况并制定护理目标。下列关于护理目标的陈述正确的是( ) A.三日后患者能够在床上活动

4.某男,70岁,行左膝关节置换术后当日给予病人自控止痛泵。2日后去除止痛泵,改为口服镇痛药。护士要评估口服药镇痛效果,最好的询问方式是( ) D.你已服药30分钟,如果0代表不痛,10代表最痛,你

5.某男,21岁,因肺炎入院,护理评估:体温39.4℃,呼吸困难,咳铁锈色痰。下列护理诊

断正确的是( )D.体温过高:与致病菌引起的肺部感染有关

6.某女,27岁,阑尾炎术后6小时,病人主诉下腹胀痛。护理体检:下腹膀胱区隆起,耻

骨联合上叩实音。病人现存的主要健康问题是( )C.尿潴留

7患者男,23岁,因外伤导致下肢开放性骨折,手术修复后,患者带有留置导尿管,下肢石膏固定。 (1).术后第一日,护士做出护理诊断为“有感染的危险”,该护理诊断的类型为( )

B.潜在的

(2).术后第四日,患者即将出院,护士计划在患者出院前指导其护理石膏及止痛的方法,并确定回访时间,此时最主要的护理诊断是( ) B.知识缺乏:缺乏出院后自我照顾的相关知识

8患者女,65岁,独居。患肺源性心脏病11年,现有呼吸困难、有痰不易咳出。因家人很少探视,常自己在家流泪。 (1).该患者应首先解决的健康问题是( ) B.清理呼吸道无效 (2).当解决上述问题后,还应注意满足患者( )C.爱与归属的需要

9刘某,女,75岁,腹腔镜胆囊切除术后第二天,病人诉伤口疼痛,昨夜由于疼痛未能休息好。病人目前未排气,腹胀,但很想吃东西,以前从未做过手术,不知道可以吃些什么, (1).根据罗伊适应模式,护士首先应进行: B.行为评估 . (2)刘某当前的主要刺激是:A.疼痛

(3)下列属于固有刺激的是:D.第一次手术的经历

10王某,男,67岁,张护士给其注射流感疫苗,根据纽曼的系统模式,张护士的行为属于哪一级预防行为: A.一级预防

11 王某,48岁,患冠心病住院,他的妻子和子女几乎天天来看他。根据艾瑞克森的理论,护士应帮助患者度过的心理危机是: C.创造对停滞

12 豆豆,7个月,足月顺产。因腹泻住院治疗。其母亲诉说豆豆是人工喂养,胃口不好、经常哭闹。根据艾瑞克森的理论,请回答以下问题。 (1). 该患儿此期属于: A. 婴儿期 (2). 此期患儿发展的关键是: C. 信任对不信任

13 患者,女性,65岁。职业:家务,文盲,诊断:糖尿病。 由于该患者不懂普通话,护士对其提出的问题未予以及时解答,因此,该患者入院后对周围的一切都茫然不知所措,不愿配合护士工作。

A.这一案例中的护患关系处于什么阶段( )A. 观察熟悉期

B.造成该患者不愿配合护士工作的原因是( )E. 交往阻抗

C.如果你是负责护士,要与其建立良好的护患关系,此阶段的主要任务是( )

C. 建立相互了解与信任关系

14某男,32岁,发生有机磷农药中毒,护士遵医嘱使用阿托品抢救,并通过观察患者瞳孔较前散大,皮肤干燥,颜面潮红,心率加快等,判断患者达到阿托品化。护士的判断主要体现了思维的哪项特性?( )C.间接性

15患者男性,68岁,高血压病史26年。病人意识不清,瞳孔缩小,一侧肢体偏瘫,血压160/95mmHg,呼吸25次/分,心率94次/分,初步诊断为脑出血。护士观察患者的病情变化,发现患者频繁呕吐、烦躁不安、血压进行性升高、脉搏渐慢,呼吸慢而深,经分析后判断患者可能出现了脑疝的表现。

简答题:

1.根据马斯洛的人类基本需要层次论将人的基本需要分成哪些层次?

马斯洛将需要,按其重要性和发生的先后顺序,由低到高分五个层次,依次为: (1)生理的需要 (2)安全的需要

(3)爱与归属感的需要 (4)尊重的需要 (5)自我实现的需要