内容发布更新时间 : 2024/11/1 11:39:56星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
,苏教版八年级思品上下两册三维目标
第一课 好习惯受用一生 教学目标
[情感、态度与价值观]
1.反省自己的习惯,思考这些习惯对我们的积极不口消极影响。 2.能够在学习、生活中自觉地严格要求自己,培养良好的习惯。 [知识与能力]
1.初步认识习惯对人的影响,能够区分坏习惯和好习惯。 2.知道在中学阶段必须养成哪些好习惯。 3.掌握科学的、合理的方法,培养良好的习惯。 第 2 课 积极的生活态度 教学目标 [情感、态度与价值观]
1.有意识地培养生活自理能力,增强责任意识、自主意识; 2.正确看待生活中的不如意,以乐观的心态面对挫折; 3.明确树立正确的目标对人生的意义,提高目标意识。 [知识与能力]
1.懂得生活自理能力是自身能够生存、竞争与发展的基础,认识到自己的事情应该 自己干;
2.了解提高生活自理能力的基本方法,懂得生活自理能力需要有意识地去培养; 3.认识生活中保持乐观心态的积极意义,掌握培养乐观心态的基本方法; 4.体会目标对人生的重要意义,学会确定自己的人生目标; 第三课 优良的意志品质
教学目标 [情感、态度与价值观]
1.感受意志的力量,懂得优良的意志品质对自己的成长有利。 2.学会在日常的生活、学习中磨炼坚强的意志。
[知识与能力]
1.了解坚强意志的四种特征,能分析自己的意志品质。
2.知道意志的作用:能激发人的潜能,是行动的强大推动力,是克服困难、获得 成功的必要条件。
3.了解磨砺意志的方法,能运用这些方法去初步培养自己良好的意志品质。 教学设计 第 4 课 人不能选择父母 教学目标 [情感、态度与价值观]
1.父母赋予我们生命,我们是父母生命的延续,体会我们与父母之间的关系是世界上 最亲密的关系,从而进一步感受父母子女间的浓浓亲情。
2.父母为抚养子女甘愿付出一切,体会父母之爱是人世间最伟大的爱。
3.培养自己对父母和长辈的孝心,并努力将孝心转化到我们平时的一言一行之中,以 报答父母的养育之恩。 [知识与能力]
1.知道我们每一个人的生命都是父母赋予的,人不可能选择自己的父母,父母与子女 间的权利义务关系是由法律予以确认的。
2.通过日常观察、内心感悟、亲情交流、实践探究和亲身践行等多种方式,进一步加 深父母子女之间的情感基础,提高与父母交往和沟通的能力。
3.懂得孝敬父母是做人的根本,也是我国法律规定的每个公民必须履行的义务。要善 于在日常生活中,学会用多种方式表达对父母长辈的孝心。 第 5 课 与父母平等沟通 教学目标 [情感、态度与价值观]
1.正确认识父母对自己的关爱与教育,以及可能产生的矛盾,体会父母在我们的成长 过程中付出的大量心血和汗水, 以感激的心情和理智的态度对待父母, 坚持正确的看法和行 为。
2.正确理解自身在家庭中的角色,懂得与父母平等沟通,构建和谐的家庭关系。 [知识与能力]
1.能以平等的态度与父母沟通,掌握一些处理与父母关系的具体方法,学会沟通的技 巧和克服逆反心理。
2.认识逆反心理的危害,积极主动地与父母交流、沟通,努力做到有话好好说,提高 自己的人际交往能力和适应社会的能力。 第 6 课 换个眼光看老师 教学目标
[情感、态度与价值观] 1.能够说出班主任的爱好、缺点。
2.培养尊师、敬师的情感,学会通过有效方式主动与老师进行沟通。 3.用具体的行动表达对老师的尊敬。
[知识与能力] 1.了解教师工作的特点,知道教师的工作是特殊的、艰辛的和富有创造性的劳动。
2.全面地理解老师,正确对待老师的表扬与批评,在老师处理问题可能有偏差或失误 时,记住“老师也是普通的人”。
3.学会换位思考,提高与老师交往的能力。 第 7 课 行为与后果
教学目标 [情感、态度与价值观] 1.认识到生活在社会关系中的每个人都会产生一定的行为,体验到任何行为都一定会 带来相应的后果。
2.学会判断行为的正误,树立为自己的行为承担法律的、道德的责任意识,养成对自 己的行为负责的良好品质,努力做一个负责任的公民。
[知识与能力] 1.学会理解行为与后果的关系。懂得每一种行为都会产生一定的后果,理馔行为不同 产生的后果不同的道理。
2.能够预见自己行为可能带来的后果,努力避免不良行为带来的消极后果,培养学生 的行为判断能力和行为控制能力。 第 8 课 有肩就得挑担子 教学目标 [情感、态度与价值观]