内容发布更新时间 : 2024/5/3 7:13:04星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

人美小学美术四年级下册《第11课认识中国画》教案

教学目标

1、初步认识中国画，了解中国画的不同种类，表现形式和艺术风格，感受祖国传统艺术和文化的丰厚底蕴。

2、通过对比欣赏，了解中国画作品的题材、种类、风格。初步掌握中国画欣赏的基本方法。

3、提高对中国画的心情，珍视中国画艺术，增强民族自豪感。 教学重点

了解中国画的表现手法，提高欣赏能力 教学难点

感受中国画的美，并用自己的语言或文字加以描述。 教学过程

一、导入

1、你了解中国画吗，你在哪里见过中国画？学生回答 2、你知道什么是“文房四宝”吗？学生回答 二、初始分类

1、课件出示不同种类的中国画作品《富春山居图》、《出水芙蓉》、《泼墨仙人图》、《韩熙载夜宴图》。

2、提问：这些作品画的是什么？他们属于哪一类？

3、总结：中国画从题材上分为山水画、花鸟画、人物画三大画科。

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：天下无马！呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

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每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

三、风格之美 中国画的表现手法

:对比观察1：对比现实中的荷花与《出水芙蓉》，谈谈自己的认识和感受。

小结：工笔画讲求工整写实，把所画对象的形态表现得一丝不苟，具有细致感。

对比观察2：对比《出水芙蓉》和朱耷的《荷花》，学生看后，说说有什么不同

小结：写意画点画林琳、简练粗犷，给人以豪放之感。 四、笔墨之美

教师示范写意画法，指导学生体验用笔、用墨的不同。 五、意境之美

组织学生分小组研究中国画的诗、书、画、印 六、评价分享

组织学生通过文字、语言等多种形式，书法对中国画的热爱之情。 七、教师总结：中国画重在文化积淀，讲究笔墨情趣。我们不仅要认识，热爱中国画艺术，更要不断深入学习、研究祖国丰厚的文化。

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：天下无马！呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

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