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2015年下期七年级地理上册期末试卷分析

北杨寨中学 李刚

本次试题分两大部分：第一部分为单选题共40分，第二部分为综合题共60分。总体上看题不是很难，但从学生的得分情况来看，不是很理想。参考人数154人，及格人数43人，优秀人数10人，均分55分，最高分92分，最低分10分。相差82分，低分学生居多。分析如下：

第一大题单选题基本上是基础知识，需要学生识记的东西，学生做不上来，就是落实不到位。比如第4小题：

生活在沙哈拉沙漠以南的非洲人种是黑色人种，学生以为是白色人种。

第15小题：跨经度最多的是什么洋？（北冰洋）一些学生选错“太平洋”。

第二大题综合题失分较多。

第1题，得高线图，虽然平时强调的多，但还是有一些学生做不到。第2题判断主要气候类型，热带雨林气候，按理说应该很简单，但是还是有些同学做不到。第3题看地图，很多学生不会做。第4题“西半球”比较简单，其中“在哪可看到北极星”，有同学做不到，失分较多。

失分原因：

一、考前复习重点的偏差。我老认为经纬网一章才是重点，难点。学生不易掌握。所以考前侧重于本节的复习，忽视了期中考试以后内容的巩固。而此次考试经纬网只出了一个选择题，即东西半球的分界线，几乎等于没有考。而重点则在期中考试以后的内容，世界气候。世界发展差异。国际合作。世界居民这三章内容。这是本次失分的主要原因之一。

二、学生对地图还是不熟悉。不会看图。析图，还是局限于死记硬背。

今后措施：

一、着重培养学生识图，用图能力。从图中分析数据，加强记忆，把知识点落实到图中。

二、每一章节的重点内容要抓住概念，世界之最，方法，总结性的语言，让学生自己找出来。并在作业本上做一遍，加强记忆。

三、关注文中的“小字部分”。这几年地理考试的“小字部分”考查内容逐渐增多。平时我总认为小字部分不考，实际上不是这样。小字内容还是重点考查对象。

四、激发学生学习地理的兴趣，以兴趣教学为导向，加强学生的

地理学习习惯。