内容发布更新时间 : 2024/12/23 22:19:02星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

应用文写作教程形成性考核作业答案

作业一基础知识

一、单项选择题

本题所给的选项中只有一个正确答案。选出你认为正确的一项，多选、不选、选错均不得分。每题1分，共30分。

1、在应用文中，每一文种都具有相对固定的模式，这种规范，有的是国家政府明文规定的，有的则是（ C ）的。

A、个人创造 B、 领导指定 C 、 约定俗成 D、随意发挥 2、依据教材，文章的外部分类分为应用性文章和（ D ）

A、科学性文章 B、政论性文章 C 、社会性文章 D、文学性文章

3、应用文的规范性，除了指应用文中的各类文章，在长期使用过程中，逐渐形成了各自比较固定的体例外，还包括（ C ）。

A、充分体现作者的个性风格和独创性 B、有明确指向的读者群 C 、对文种选择规范 D、对社会真实状况的反映

4、应用文最重要和最本质的特征是（ D ）。

A、实用性 B、时效性 C 、规范性 D、真实性 5、应用文写作的落款者，即（ C ）。

A、集体构思者 B、参与讨论者 C 、机关或监管领导 D、实际执笔者

6、应用文的写作往往是“遵命”写作，这个“遵命”应该理解为：遵领导之命和（D ）。 A、遵相关政策之命 B、遵作者需要之命 C 、遵经济利益之命 D、遵自然规律之命 7、应用文写作者的政策水平，主要体现在政策的制作和（ B ）。

A、政策的理论学习 B、政策的执行运用 C 、政策的传达交流 D、政策的知识掌握 8、应用文是为“用”而写的文章，读者直接影响到文章之“用” 的效果，这就形成应用文所谓的（ A ）。

A、读者制约性 B、读者喜好度 C 、读者信服度 D、读者满意度

9、因为读者的积极参与实践而实现了写作目的，发挥了文章的功能价值，所以应用文的读者实际上也是写作的( B )。

A、共同参与者 B、共同完成者 C 、共同起草者 D、共同讨论者 10、确立文章的主题，就是所谓的（ B ）。

A、 构思 B、立意 C 、选材 D、布局 11、应用文要求主题“鲜明”，即主题必须（ C ）。 A、含蓄 B、深刻 C 、突出 D、正确 12、一般来说，应用文的主题只能有（ A ）。 A、一个 B、二个 C 、三个 D、四个 13、应用文对材料的要求中，最根本的标准是（ A ）。 A、真实 B、形象 C 、典型 D、新鲜 14、确凿是指材料的（ D ）。

A、具体性 B、精确性 C 、可行性 D、清晰性 15、下列选项中，对“典型材料”理解错误的是（ D ）。

A、既有共性特征又有个性特点的事件和材料 B、最能表现主题的材料C 、有着广泛代表性和强大说服力的事件和材料 D、指重大事情或重要材料

16、按照时间的发展顺序或思维的递进逻辑顺序来组织材料的构思方法是（ B ）。 A、横式布局方式 B、纵式布局方式 C 、纵横式布局方式 D、混合式布局方式 17、即写明写作目的，有指出写作根据的开头方式是（ D ）。

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A、目的式 B、引述式 C 、概述式 D、复合式 18、要求式结尾常用于（ B ）。

A、上行文 B、下行文 C 、平行文 D、无明确行文方向的公文 19、文章结构构成的基本单位是（ C ）。

A、单句 B、复句 C 、自然段 D、意义段

20、一篇文章的段落要求是意义单一、完整，即每一段只表达（ A ）. A、一个意思 B、二个意思 C 、三个意思 D、无论多少 21、段落与层次相比，一般来说（ A ）。

A、层次大 B、段落大 C 、两者等同 D、两者约等 22、正文首段有“特通告如下”，末段是“特此通告”，这种情况属于（ B ）。

A、文章与标题的照应 B、首尾的照应 C 、文章内部的前后照应 D、上述三种照应都有 23、大部分应用文不采用的表达方式是（ C ）。

A、描写和说明 B、叙述和议论 C 、描写和抒情 D、抒情和说明 24、应用文写作反映现实，解决问题，因此叙述基本上（ B ）。 A、以写人为主 B、以记事为主 C 、以写景为主 D、以状物为主

25、应用文叙述常用的是顺时序叙述，简称顺叙，又称平叙或者（ D ）。 A、倒叙 B、插叙 C 、补叙 D、直叙

26、应用文写作的叙述大多采用简明扼要的（ C ）。

A、目的性叙述 B、援引性叙述 C 、概括叙述 D、总结性叙述 27、引用公认的原理做论据来推论自己观点的证明方法是（ B ）。 A、归纳论证 B、演绎论证 C 、对比论证 D、比喻论证

28、定义说明是一种比较严密、科学的说明方法，但在实际生活中，有时并不需要对任何事物都用下定义的方式来加以说明。在许多场合，替代定义说明的说明方法是（ A ）。 A、诠释说明 B、举例说明 C 、分类说明 D、应用说明

29、选择两个或多个有外在或内在联系的事物进行比较，来说明事物本质、特征的说明方法是（ C ）。

A、类比说明 B、对比说明 C 、比较说明 D、比喻说明 30、“苹果的营养十分丰富，含有多种营养成分，如多种维生素和镁、硫、铁、铜等微量元素。”该句采用的说明方法是（ C ）。

A、比较说明 B、定义说明 C 、举例说明 D、诠释说明 二、多项选择题

本题所给的选项中有两个或两个以上正确答案。选出你认为正确的答案，多选、少选、不选、选错均不得分，每题2分，共40分。

1、对应用文概念的理解，不可或缺的因素有（ ABD ）。 A、应用文写作的用途、作用 B、应用文写作具有规范性

C 、应用文写作具有的权威性 D、应用文写作以书面语言为工具 E、应用文写作的流程特征

2、应用文写作具有一定的写作规范要求，主要涉及应用文的（ C D ）。 A、作者 B、文中选择 C 、文体格式 D、语言表达 E、材料提炼 3、一般文章的写作模式包括的要素有（ ABCD ）。

A、作者 B、文章 C 、客观对象 D、读者 E、主观想法

4、应用文的特征涉及内容和形式两方面，主要包括（ BCDE ）。 A、权威性 B、实用性 C 、时效性 D、规范性 E、真实性 5、绝大部分应用文的写作动机往往是（ CD ）。

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A、个人对生活的感触 B、个人情感的宣泄 C 、生活或工作需要 D、领导指示的下达 E、作家梦的驱使 6、《国家行政机关公文处理办法》明确规定了十三种公文的格式，包括标题、编写和（ABCDE ）。 A、正文 B、用印 C 、发文日期 D、书写格式 E、用纸大小 7、应用文写作的真实性包括（ A E ）。

A、事实的真实 B、理论的真实 C 、艺术的真实 D、心理的真实 E、生活的真实 8、应用文的写作目的可以概括为（ BCDE ）。

A．抒发感情B．沟通信息C．交流经验D．反映情况E．指导工作 9、应用文作者的专业技能包括（ A B D E ）。

A．文体选用正确B．格式书写规范C．文笔生动D．用字精当E．表达无误

10相关知识即指相近或交叉专业的有关知识，应用文写作的相关 知识有（ ABCDE ）。 A．法学B．经济学C．心理学D．历史文化E．电脑技术

11、应用文的读者制约性体现在写作者行文的各个方面，包括（ ABCDE ）。 A．文中选择B．选材C．结构D．表达方式E．措辞用语

12、应用文的读者对应用文写作具有反馈的作用，主要体现在（ A D ）。 A．先期的阅读反馈B．先期的写作反馈C．先期的情感反馈D．文章具体操作的后期反馈E．指导工作

13、应用文与社会的关系，可以概括为：应用文（ A B C D ）。 A．产生与社会B．反映社会C．作用于社会D．受制于社会E．改变社会 14、应用文对主题的要求是（ B C D ）。 A．准确B．正确C．鲜明D．集中E．丰富

15、机关应用文的实际执笔人一般是（ A B C ）。

A．机关领导的秘书等下属B．机关领导本人C．类似写作班子的集体D．外单位的受委托者E．上级机关领导

16、引述式开头常用的词语是（ D E ）。 A．“为了”B．“为”C．“由于”D．“根据”E．“按照” 17、下列写法中属于概述式开头的是（ A B ）。

A．现写出基本情况、基本问题B．先写出工作的大致进程及结论 C．援引有关法律法规、上级指示精神D．援引有关单位来文 E．表明行文目的、背景、意义

18、任何方法的说明都要求（ D E ）。 A．直接B．生动C．现象D．客观E．科学

19、应用文的语言要正确得体，具体为（ A B C D E ）。 A．要能正确体现出收发双方之间一定的身份关系 B．符合作者在社会关系中的地位

C．要注意特定的场合与氛围，做到和谐协调，使对方易于理解、乐于接受 D．符合应用文体的语体要求，体现所用语体的个体 E．符合特定的行文目的及内容性质的要求

20、应用文的语言要简洁平易，具体为（ A B C D ）。

A．尽量选用书面语以及少量为大家熟悉的文言词语B．避免用词拐弯抹角C．反对用词过于口语化D．不主张用词形象生动E．使用抒情或疑问的句式

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