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陕西省澄城县寺前中学2012-2013学年高二历史 第2课“为秦开帝业”商鞅变

法 学案

一、预习目标

预习“为秦开帝业”—商鞅变法，初步了解春秋战国时期商鞅变法的基本史实；了解商鞅变法前商鞅的生平经历；尝试归纳商鞅变法的主要内容和特点。

二、预习内容

1、商鞅为什么能够成为一名杰出的政治家？

2、商鞅变法的主要内容及其作用 经济 军事 政治 司法 文化 措施 作用 3、秦国商鞅变法的特点

三、提出疑惑

同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 一、学习目标

1、掌握：商鞅变法的主要内容及其作用

2、了解：商鞅的生平经历及受秦孝公重用的原因 3、理解：秦国商鞅变法的特点 二、学习重难点

重点：商鞅变法的主要内容 难点：商鞅变法的特点 三、学习过程：

（一）秦国政坛唱主角的新人

探究问题：想想看，孝公为什么对尧舜等的帝王之道不感兴趣？而对称霸之道感兴趣呢？

（二）商鞅变法的主要内容及其作用 阅读下列材料： 材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善！”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……有军功者，各以率受上爵。为私斩者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。 ——《史记?商君列传》

材料二 秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 ——《前汉书?食货志》

材料三 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者……后五月而秦孝公卒，太子立，公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 ——《史记?商君列传》

回答：

【探究1】据材料一、二概括商鞅变法的主要内容，并指出变法的理论基础。

【探究2】据材料二、三分析商鞅变法产生了哪些社会影响？

（三）对比商鞅变法与吴起变法

战国中叶，楚国“大臣太重，封君大众”，他们“上逼主”、“下虐民”，以致“贫国弱兵”。在内外交团的情况下，公元前383年，楚悼王任用吴起进行变法。变法的要点是：限制旧贵族，改变世袭的分封制；“度公族疏远者”，主张对封君的子孙“三世而收爵禄”；减削官吏的禄序，精减裁汰“无能”、“无用”和“不急之官“；下令“贵人往实广虚之地”。吴起变法遭到旧贵族反对。公元前381年，楚悼王死，旧贵族杀害吴起，变法仅进行了一年多时间便中止。(摘编自《中国通史》)

商鞅变法在战国时期各国变法中成效最为显著，变法使秦国日益强大，奠定了统一六国的基础。根据材料与所学知识回答问题。

【探究1】概括商鞅变法与吴起变法的主要不同之处。

【探究2】分析商鞅变法和吴起变法一成一败的原因。

（四）精讲点拨

比较：井田制与封建土地所有制 生产关系三大要素 废井田意土地制度 义 生产资料归属 人们在生产中的地位 产品分配 产品向周王进贡，奴生产关系国有 奴隶主驱使奴隶劳动，奴井田制 隶主部分，奴隶几乎的变革，促（周王所有） 隶无自由 无 进了封建封建土 农民向地主租用土地，农地主收取高额地租，经济的发新兴地主私有 地所有制 民有一定人身自由 农民有部分产品 展 （五）反思总结

商鞅变法的几点重要认识：性质、宗旨、理论依据等

(六)当堂检测

1、商鞅一人多姓。史书上说：秦封于商，故号商君。卫之诸庶孽公子也，人称卫鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。其中“商”姓来源于

A．自然的崇拜 B．所在地方的地名C．母亲的族姓 D．因功得到的封地 .

2、材料一：商鞅强调“轻罪重刑”，主张“以刑去刑”，对此韩非子评论道：“公孙鞅之法也重轻罪。重罪者人之所难犯也，而小过者人之所易去也，使人去其所易无离春所难，此治之道。夫小过不生，大罪不至，是人无罪而乱不生也。”

——

材料二：“连坐”也称相坐、随坐、缘坐，是一种存在已久的株连政策。商鞅变法使该政策更加确定化，并将其与什伍相结合，以后代代相传。秦始皇时，百姓不堪统治的残暴，在陨石上刻“始皇死而地分”等字。秦始

材料三：商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说是于国有害的寄生虫。他把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、

（1

（2）材料二所反映的连坐法有何特点？其直接目的是什么？

（3）材料三中商鞅认为“六虱”应该统统毁灭的原因是什么？其实质是什么？ （4

课后练习与提高

1、最早动摇井田制，标志土地国有制开始瓦解的措施是 A．“相地而衰征” B．“废沟洫” C．“尽地力” D．“为田开阡陌封疆” 2、商鞅变法的措施中对后世影响最深的一项是

A.“为田开阡陌封疆” B.奖励军功 C.重农抑商 D.推行县制 3、商鞅变法哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权

①奖励军功②重农抑商 ③为田开阡陌封疆④废分封行县制⑤实行连坐法 A.①③④ B.①②⑤ C.②③⑤ D.②③④⑤ 4、商鞅变法提出“重农抑商”的主观目的是 A、确立土地私有制度 B、建立地主阶级统治 C、发展封建地主经济 D、限制旧贵族的权力 5、商鞅变法中，对维护新兴地主阶级利益起决定性作用的内容是

A.“为田开阡陌封疆” B.奖励军功 C.重农抑商 D.推行县制 6、下列改革中，含有土地所有制变革的是

A.周世宗改革 B.商鞅变法 C.管仲改革 D.王安石改革 7、阅读下列材料

材料一 治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。 ---------商鞅

材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然