【人教部编版】2019年九年级上册语文:第三单元综合测试卷(Word版,含答案) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/5 23:18:00星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

部编版九年级上册语文第三单元测试卷

一、积累运用(30分)

1.下列加点字的读音全部正确的一项是(A)(3分)

A.泉香酒洌(liè) 伛偻提携(lǚ) 觥筹交错(gōng) ...

B.朝晖夕阴(huī) 宠辱偕忘(jiē) 淫雨霏霏(fēi) ...C.樯倾楫摧(jí) 浩浩汤汤(tāng) 水声潺潺(chán) ...D.岸芷汀兰(dīng) 薄暮冥冥(míng) 金樽清酒(zūn) ...

(解析:B.“偕”应读“xié”;C.“汤”应读“shāng”;D.“汀”应读“tīng”。) 2.下列加点词语解释不恰当的一项是(C)(3分)

A.直挂云帆济沧海(渡) .

B.暂凭杯酒长精神(增长,振作) .C.湖中焉得更有此人(更加) .D.杂然而前陈者(陈列,摆开) .

(解析:C.“更”应为“还”的意思。) 3.下列句子中不含通假字的一项是(B)(3分)

A.玉盘珍羞直万钱 B.山肴野蔌

C.百废具兴 D.属予作文以记之

(解析:A.“羞”同“馐”,美味的食物;“直”同“值”,价值;C.“具”同“倶”,全、皆;D.“属”同“嘱”,嘱咐。)

4.下列句中加点词语古今义不相同的一项是(B)(3分)

A.予尝求古仁人之心 B.去国怀乡 ..

C.上下一白 D.太守归而宾客从也 ..

(解析:B.“去”古义“离开”,今义“跟‘来’相反”。) 5.下列句中加点词语意义及用法相同的一项是(C)(3分)

A.上下一白 余强饮三大白而别 ..

B.然则北通巫峡 满目萧然 ..C.前人之述备矣 四时之景不同 ..

D.云归而岩穴暝 太守归而宾客从也 ..

(解析:A.白色/代指酒;B.“然则”连用,虽然如此,那么/……的样子;C.助词,的;D.聚拢/返回。) 6.名篇名句默写。(8分)

(1)露从今夜白,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)

(2)云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(3)诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中,苏轼在《水调歌头》中用“但愿人长久,千里共婵娟”抒发了与亲人共赏人间美景的良好愿望。

(4)面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》(其一)里说的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”那样,对未来充满信心和希望。

(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含深刻哲

理的句子是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

7.走进一个宁静的乡村,村庄道路宽阔平坦,古朴而又充满新农村建设的现代化气息。遗

憾的是,门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清,只留下上下联的上半部分,请你根据下面给出的词语,运用所学的对联知识补全对联。(2分)

扮靓 铺就 乡村 道路 康庄 美丽

上联:勤劳和汗水铺就康庄道路 下联:智慧与真情扮靓美丽乡村

8.学完本单元后,语文老师拟召开以“面对困境·豁达乐观”为主题的班会活动。请你积

极参与。(5分)

(1)请你为本次活动拟写一段开场白。(3分)

【示例】生活中,难免会遇到挫折与磨难。在有的人眼里,困难好像无底的深渊,掉下去就再也没有了希望;在有的人眼里,困难则好像生活的磨刀石,能将勇气的刀刃麿得更锋利。俗话说得好:不经历风雨,怎能见彩虹?亲爱的同学们,面对困难,我们应该怎么办呢?今天,我们就一起来探讨这个问题吧!

(2)请从下列备选人物中选择一个,参照示例,用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。(2分)

备选人物:诸葛亮 文天祥 袁隆平

示例:苏轼——宋代词人,虽屡遭挫折但依然豁达乐观。 【示例】①诸葛亮——三国时期蜀汉丞相,虽行将就木但依然心系后主。②文天祥——南宋爱国诗人,虽身陷敌营但依然正气凛然。③袁隆平——杂交水稻之父,虽屡遭打击但依然坚持理想。

二、阅读理解(40分)

(一)阅读下面的诗歌,回答问题。(5分)

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

9.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分)

表达了作者对被重新任用有所期待,对未来仍抱有希望。 10.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(3分)

“破”“挂”富有动感,充满气势,充分表达了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。 (二)阅读下面文言文,回答问题。(12分)

醉翁亭记 欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 11.解释下列句中加点的词。(3分)

(1)名之者谁 名:取名,命名 .

(2)若夫日出而林霏开 开:消散、散开 .(3)杂然而前陈者 陈:陈列,摆开 .

12.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)山水之乐,得之心而寓之酒也。

欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。 (2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

野花开放,有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成浓郁的绿荫。

13.《醉翁亭记》中极力渲染“乐”字,表达了作者怎样的思想感情?(2分)

表达了作者与民同乐的思想感情。

14.欧阳修虽被贬滁州,却能够与民同乐,这给你怎样的启示?(3分)

围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、积极向上、有所作为”回答即可。 (三)阅读下面文言文,回答问题。(10分)

湖心亭看雪

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” 15.解释下列句中加点的词。(3分)

(1)余拏一小舟 拏:撑(船) .

(2)雾凇沆砀 沆砀:白汽弥漫的样子 ..(3)焉得更有此人 焉得:哪能 ..

16.将下列句子翻译成现代汉语。(2分)

雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

冰花周围弥漫着白气,天、云、山、水,浑然一体,白茫茫一片。

17.作者开篇即写“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”,这里的“俱绝”应该如何理解?这句话

在全文中起到怎样的作用?(2分)

“俱绝”指全部消失。这句话为后文写深夜起身前往湖心亭赏雪景做铺垫。

18.文言用语简洁精练,意蕴丰富。请品味“惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中

人两三粒而已”中量词使用的精妙之处。(3分) 围绕“量词准确地写出了雪之大,人、物之微小,人和物在辽阔天地间的渺小感”回答。 (四)阅读下面的两则文言文,回答问题。(13分)

【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂