九年级数学下册1-5节 - 第二章二次函数学案北师大版 3 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/23 19:19:51星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

课后反思:你在学习中都遇到了哪些困难?你是如何解决的?

§2.4 二次函数y?ax2?bx?c的图象习题课

学习目标: 1. 二次函数y?ax2?bx?c的图象同系数a,b,c的关系

2. 二次函数y?ax2?bx?c的图象的综合应用。 学习重点: 1. 二次函数y?ax2?bx?c的图象同系数a,b,c的关系

2.运用二次函数的对称轴和顶点坐标公式解决实际问题.

学习难点:把数学问题与实际问题相联系的过程. 学习过程 一.巩固练习

1.二次函数y=ax+bx+c的图象如图所示,则a 0,b 0,c 0, b2-4ac 0,(填“>”

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或“<”=.)

2.二次函数y=ax+bx+c(a≠0)的图象如下图所示,那么下面六个代数式: abc,

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b-4ac,a-b+c,a+b+c,2a-b,9a-4b中,值小于0的有( )

A.1个 B.2个C.3个 D.4个 3.二次函数y=mx2+2mx-(3-m)的图象如下图所示,那么m的取值范围是( )

A.m>0

B.m>3 C.m<0 D.0<m<3

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4.已知二次函数y?ax2?bx?c(a?0),其中a,b,c满足a?b?c?0和

9a?3b?c?0,则该二次函数图象的对称轴是直线 .

5.二次函数y=ax+bx+c与一次函数y=ax+c在同一坐标系中的图象大致是图中的( )

2

b6.在同一坐标系中,函数y=ax+bx与y=的图象大致是图中的( )

x2

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7.在同一坐标系内,函数y=kx2和y=kx-2(k≠0)的图象大致如图( )

8.已知二次函数y=2x2+4x-6.

(1)将其化成y=a(x-h)2+k的形式; (2)写出开口方向,对称轴方程,顶点坐标; (3)求图象与两坐标轴的交点坐标; (4)画出函数图象;

(5)说明其图象与抛物线y=x2的关系; (6)当x取何值时,y随x增大而减小; (7)当x取何值时,y>0,y=0,y<0; (8)当x取何值时,函数y有最值?其最值是多少? (9)当y取何值时,-4<x<0;

(10)求函数图象与两坐标轴交点所围成的三角形面积.

9.已知抛物线y=a(x-t-1)+t(a,t是常数,a≠0,t≠0)的顶点是A,抛物线y=x-2x+1的顶点是B(如图).

(1)判断点A是否在抛物线y=x-2x+1上,为什么?

(2)如果抛物线y=a(x-t-1)+t经过点B.①求a的值;②这条抛物线与x轴的两个交点和它的顶点A能否成直角三角形?若能,求出t的值;若不能,请说明理由.

10.已知点A(-1,-1)在抛物线y=(k-1)x-2(k-2)x+1上.

(1)求抛物线的对称轴;(2)若点B与A点关于抛物线的对称轴对称,问是否存在与抛物线只交于一点B的直线?如果存在,求符合条件的直线;如果不存在,说明理由.

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11.某玩具厂计划生产一种玩具熊猫,每日最高产量为40只,且每日生产的产品全部售出.已知生产x只玩具熊猫的成本为R(元),每只售价为P(元),且R,P与x的表达式分别为R=500+30x,P=170-2x.

(1)当日产量为多少时,每日获利为1750元?

(2)当日产量为多少时,可获得最大利润?最大利润是多少?

二、课堂检测:

1.抛物线y=-2x+6x-1的顶点坐标为 ,对称轴为 .

2.如图,若a<0,b>0,c<0,则抛物线y=ax+bx+c的大致图象为( )

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1253.已知二次函数y=x-x+6,当x= 时,y最小= ;当x 时,y随x

42的增大而减小.

4.抛物线y=2x向左平移1个单位,再向下平移3个单位,得到的抛物线表达式为 =)。

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5.二次函数y=ax+bx+c的图象如图所示,则ac 0.(填“>”、“<”或“=”

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6.已知点(-1,y1)、(-3,y2)、(,y3)在函数y=3x+6x+12的图象上,则y1、

22y2、y3的大小关系是( )

A.y1>y2>y3 B.y2>y1>y3 C.y2>y3>y1 D.y3>y1>y2

7.二次函数y=-x+bx+c的图象的最高点是(-1,-3),则b、c的值是( ) A.b=2,c=4 B.b=2,c=-4 C.b=-2,c=4 D.b=-2,c=-4 8.如图,坐标系中抛物线是函数y=ax+bx+c的图象,则下列式子能成立的是( )

A.abc>0 B.a+b+c<0 C.b<a+c D.2c<3b

2

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9.函数y=ax+bx+c和y=ax+b在同一坐标系中,如图所示,则正确的是( ) 10.已

11.如图,已知二次函数y=和点C,顶点为P.

(1)求这个二次函数表达式;

(2)设D为线段OC上的一点,且满足∠DPC=∠BAC,求D点坐标.

12.某商店经销一种销售成本为每千克40元的水产品.据市场分析,若按每千克50元销售,一个月能售出500千克;销售单位每涨1元,月销售量就减少10千克.针对这种水产品的销售情况,请解答以下问题:

(1)当销售单价定为每千克55元时,计算月销售量和月销售利润;

(2)设销售单价为每千克x元,月销售利润为y元,求y与x的函数表达式(不必写出x的取值范围);

(3)商店想在月销售成本不超过10000元的情况下,使得月销售利润达到8000元,销售单价应定为多少?

15.如图2-4-24,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=8,点D在BC上运动(不运动至B、C),DE∥CA,交AB于E.设BD=x,△ADE的面积为y.

(1)求y关于x的函数表达式及自变量x的取值范围;

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x+bx+c,图象过A(-3,6),并与x轴交于B(-1,0)22

知抛物线y=ax+

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bx+c经过点A(4,2)和B(5,7).(1)求抛物线的表达式;(2)用描点法画出这条抛物线.

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(2)△ADE的面积何时最大,最大面积是多少? (3)求当tan∠ECA=4时,△ADE的面积.

16.已知:如图2-4-25,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=4cm,AC=3cm.若△A′B′C′与△ABC完全重合,令△ABC固定不动,将△A′B′C′沿CB所在的直线向左以1cm/s的速度移动.设移动xs后,△A′B′C′与△ABC的重叠部分的面积为ycm.求:

(1)y与x之间的函数关系;

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(2)几秒钟后两个三角形重叠部分的面积等于cm?

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§2.5 用三种方式表示二次函数

学习目标:

经历三种方式表示变量之间二次函数关系的过程,体会三种方式之间的联系和各自不同点;掌握变量之间的二次函数关系,解决二次函数所表示的问题;掌握根据二次函数不同的表达方式,从不同的侧面对函数性质进行研究. 学习重点:

能够根据二次函数的不同表示方式,从不同的侧面对函数进行研究.函数的综合题目,往往是三种方式的综合应用,由三种不同方式,都能把握函数性质,才会正确解题. 学习难点:

用三种方式表示二次函数的实际问题时,忽略自变量的取值范围是常见的错误. 学习方法:

讨论式学习法。 学习过程: 一、做一做:

已知矩形周长20cm,并设它的一边长为xcm,面积为ycm2,y随x的而变化的规律是什么?你能分别用函数表达式,表格和图象表示出来吗?比较三种表示方式,你能得出什么结论?与同伴交流.

二、试一试:

两个数相差2,设其中较大的一个数为x,那么它们的积y是如何随x的变化而变化的? ?用你能分别用函数表达式,表格和图象表示这种变化吗?

三、积累: 表示方法 解析法 表格法 优点 20

缺点