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2018年同步练习卷华师大版高三下《第 18课国殇》（6）

副标题

题号 得分 一 二 三 四 总分 一、选择题（本大题共4小题，共12.0分）

1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ）

）絷 ）怨怼 ）揪捽 ） （ lí拘（ zhí（ duì（ zuóA. 阴霾．．．．

）飘飐n ） 瀚n ）单n ） （ rú（ zhà海（ hà于（ cháB. 罗襦．．．． ）美姝（ zhù（ zhū ） 枭雄（ xiāo ）奚落（ xī ） C. 玉箸．．．． ）攻讦 ） 谄骂（ lì（ jié媚（ chǎn ）鞍鞯（ jiān ） D. 詈．．．．【答案】D

i”； 【解析】A．“阴霾”的“霾”应读“má

B．“飘飐”的“飐”应读“zhǎn”； C．“美姝”的“姝”应读“shū”； D．正确。 故选：D。

本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音能力。解答本题时，要结合平时积累的字音知识技巧进行辨析，尤其是对多音字的辨析，要结合词义、词性进行。 注意常见多音字、形似字的读音，侧重两个方面：

（1）容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字。

（2）多音多义字，音随义移。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则：注意从词语含义上去吧；从词性上去吧；通过书面语与口头语的不同记忆；关注一下常考的字。

2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）

A. 搅拌 磕磕绊绊 奋勉 愤发有为 B. 激流激流勇退身世奋斗终生 C. 褒贬针砭时弊倍增备受欢迎 D. 坟茔晶莹剔透坦然坦露心迹 【答案】A

【解析】解析：A项，“愤发有为”应为“奋发有为”；B项，“激流勇退”应为“急流勇退”；D项，“坦露心迹”应为“袒露心迹”。 故选：A。 略 略

3. 对下列句子中加点的词的解释，没有错误的一项是（ ）

接 兵：士兵。 援玉枹兮击鸣鼓 援：拿、握 A. 车错毂兮短兵．．

从金伐鼓下榆关 扌从：击打。山川萧条极边土 极：尽头 B. 扌．． 惩：惩罚 芙蓉水 飐：吹动。首身离兮心不惩C. 惊风乱飐．．

姓刘 须：应该。你本身做亭长耽几盏酒 耽：嗜好。 D. 你身须．．【答案】A

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【解析】解析：A项，“兵”意为“兵器”；B项，“极”意为“穷尽”；C项，“惩”意为“悔恨”。 故选：A。 略 略

4. 下列诗句中，不是以乐景写哀情的一项是（ ）

A. 寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗

B. 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼 C. 雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青 D. 静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。 【答案】A

【解析】A．以“宫花”这一乐景写白头宫女的寂寞之哀情； B．以“红叶青山水急流”这一乐景写伤感、惆怅之哀情； C．以“江上流莺”这一乐景写孤独寂寞之哀情；

D．以“荒居”“雨中黄叶树”等哀景写生活的艰辛、人之衰老之哀情。 故选：A。

本题考查中国传统文化常识的识记。学生应在关注生活的基础上，加强分类识记和积累。文化常识需要积累内容：

广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。

（1）作家作品。包括：中国古代作家姓名、字、号、溢号、朝代、作品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例；中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、成名作、代表作、对作者及作品的评价；外国作家的姓名、国籍、时代、作品及作品集、成名作、代表作、文学流派、对作者及作品的评价。

（2）古代文化常识。如天文历法、地理、官职、科举礼仪、称谓名号等。

（3）文体知识与类别。包括古代文体知识及类别和现代文体知识及类别，如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、小说等。

二、默写（本大题共1小题，共3.0分） 5. 名句默写。

出不入兮往不反，______。 【答案】平原忽兮路超远 【解析】故答案为：

平原忽兮路超远（重点字：超）

本题考查了学生古诗文名句默写能力。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。连续性默写。根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。

屈原《国殇》：

操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。 旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。 凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。 霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。 身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。

三、诗歌鉴赏（本大题共4小题，共40.0分） 6. 课内阅读。阅读下面的诗歌，完成各题。

登柳州城楼寄漳汀封连四州 [唐]柳宗元

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城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。 惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。

共来百越文身地，犹自音书滞一乡。

颔联描写了怎样的景象？表达了诗人怎样的思想感情？ ______

以哀景写哀情是本诗的一大特点。说说这首诗写了哪些哀景，抒发了怎样的哀情。 ______

【答案】【小题1】描写夏天暴雨的景象：狂风无情地摧残着水中的芙蓉，大雨斜打着爬满墙头的薜荔。“芙蓉”和“薜荔”象征着人格的美好与纯洁，诗人借此抒发了慨叹仕途风波险恶的忧惧烦乱与悲愤之情

“高楼大荒”“海天茫茫”“惊风乱飐”“密雨斜侵”“岭树重遮”“江流曲回”“百【小题2】哀景：

越文身地”。

哀情是“愁”：①对友人望而不见的关切之情。②对自己遭谪贬的哀伤之情。

【解析】（1）诗的三、四句叙写的是近景：描绘了夏天的风雨境况，借助于近景所触发的联想完成了由近及远的思路过渡，视极远方，愁思暗生。而三、四两句言在此而意在彼，用自然物象暗喻世间人事，曲折婉转，含蓄蕴藉。

（2）该诗构思缜密，感情深沉，蕴藉含蓄，情调尽管稍有低沉，却极富感染力，较好地实践了“以自然景物喻指人事”这一古典诗歌常用的写作手法，在这里，景中之情、境中之意不见丝毫之痕迹。

答案：

（1）描写夏天暴雨的景象：狂风无情地摧残着水中的芙蓉，大雨斜打着爬满墙头的薜荔。“芙蓉”和“薜荔”象征着人格的美好与纯洁，诗人借此抒发了慨叹仕途风波险恶的忧惧烦乱与悲愤之情。

（2）哀景：“高楼大荒”“海天茫茫”“惊风乱飐”“密雨斜侵”“岭树重遮”“江流曲回”“百越文身地”。

哀情是“愁”：①对友人望而不见的关切之情。②对自己遭谪贬的哀伤之情。

译文：

从城上高楼远眺空旷的荒野，如茫茫海天般的愁思涌了出来。 急风胡乱地掀动水中的荷花，密雨斜打在长满薜荔的墙上。 山上的树重重遮住了远望的视线，江流曲折就像九转的回肠。

我们一起来到百越这个少数民族地区，虽然处于一地音书却阻滞难通。

赏析：

这首抒情诗，赋中有比，象中含兴，情景交融，凄楚动人。

全诗先从“登柳州城楼”写起。首句“城上高楼”，于“楼”前着一“高”字，立身愈高，所见愈远。作者长途跋涉，好容易才到柳州，却急不可耐地登上高处，为的是要遥望战友们的贬所，抒发难于明言的积愫。“接大荒”之“接”字，是说城上高楼与大荒相接，乃楼上人眼中所见。于是感物起兴，“海天愁思正茫茫”一句，即由此喷涌而出，展现在诗人眼前的是辽阔而荒凉的空间，望到极处，海天相连。而自己的茫茫“愁思”，也就充溢于辽阔无边的空间了。这么辽阔的境界和这么深广的情意，作者却似乎毫不费力地写入了这第一联，摄诗题之魂，并为以下的逐层抒写展开了宏大的画卷。

第二联“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”，写的是近处所见。惟其是近景，见得真切，故写得细致。就描绘风急雨骤的景象而言，这是“赋”笔，而赋中又兼有比兴。屈原《离骚》有云：“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”又云：“擥木根以结茝兮，贯薜荔之落蕊；矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚。謇吾法大前修兮，非世俗之所服。”在这里，芙蓉与薜荔，正象征着人格的美好与芳洁。登城楼

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