内容发布更新时间 : 2024/5/5 22:46:57星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

课题：课间十分钟 授课时间:10月20日 教学目标： 授课教师： 授课班级:一（1）班 授课课时:1课时 1、体验课间活动的丰富多彩，学会合理安排课间十分钟，在课间文明游戏，与同学友好相处，形成和谐轻松的课间氛围。 2、感受到课间生活的快乐。 3、在学校里和学生和睦相处，遵守学校的各项秩序。 教学重点：让学生体验课间活动的丰富多彩，学会合理安排课间十分钟。 教学难点：在课间文明游戏，与同学友好相处，形成和谐轻松的课间氛围。 教师活动 一、引入 1.刚刚听到了上课的铃声，我们相互看看，谁的课前准备做得好？没准备好的同学快快准备好。 2. 每当结束一节课的学习，校园里又会响起铃声，这时的铃声告诉我们什么？我们一起来听一听（播放下课铃声） 3. 此时的铃声告诉我们什么？（板书课题：课间十分钟） 二、新课讲授 1. 课间十分钟，我们要做很多事情，那么应该先做什么，后做什么呢？为什么？ 学生分组讨论，小组代表发言交流 2.出示课间休息的图片 问：你觉得哪些同学做得好，哪些同学做得不好？为什么？ 问：课间我们开展这些活动的时候要注意什么呢？（板书：注意安全） 小结：课间十分钟虽然短暂，却非常重要，它能使我们放松身心，做到劳逸结合，所以要特别珍惜。每个同学根据自己的需要和不同的感受可以做出不同的 学生活动 做好课前准备 回答问题，听铃声 下课了 回答问题 小组讨论，代表发言 观察图片，回答问题 设计意图 引导学生做好课前准备。 复习上节课学习的铃声 引出这节课的课题 小组讨论，让学生自己探究课间十分钟应该做什么，加深学生印象 通过正反例子，引导学生在课间注意安全 时间 3分钟 10分钟 10分钟 教师活动 安排。只要我们能合理安排，注意安全，就能拥有轻松快乐的课间十分钟。 3. 问：同学们，你们课间最喜欢干什么呀？你们经常玩哪些游戏呢？大家都有自己喜欢的游戏，一起玩的时候怎样才会玩得很开心呢？ 播放音频：课间十分钟 三、总结 我们在玩游戏时不能光顾着自己，要和小伙伴和睦相处，还要遵守游戏规则，注意安全。这样我们才能拥有快乐的课间十分钟。 学生活动 说自己喜欢做的事 观看视频 设计意图 引导学生自己发现问题并解决问题 时间 10分钟 2分钟 板书设计： 课间十分钟 注意安全 教学反思：