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2015下半年四川教师招聘考试备考资料：教育公共基础必考教育观

点——个人本位论

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个人本位论盛行于18世纪～19世纪上半叶，代表人物有卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔等。其基本观点是主张教育应依据个人的需要来确定。该理论认为，首先人生来就具有健全的本能，教育的首要目的不在于谋求国家利益和社会发展，而在于发展人的理性和个性，促进个人自我实现。其次，个人的价值高于社会价值，评价教育价值也应当以是否有利于个人的发展为标准。

【精选试题】

1、认为个人的一切发展都有赖于社会，教育目的就是为社会服务。这种观点是( )。 A、个人本位论 B、社会本位论 C、个人全面发展学说 D、个人社会本位论 答案：B

2、卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于( )。 A、社会本位论 B、个人本位论 C、宗教本位论 D、文化本位论

答案：B。法国思想家卢梭是个人本位论的代表人物之一。

3、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是( )代表著作是《教育漫画》持：个人本位论。

A、裴斯泰洛齐 B、卢梭 C、康德 D、洛克

答案：D。洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想,充分体现了他在教育目的论上持个人本位论主张。

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