2014年高考真题——文综历史(北京卷) Word版含答案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/10/26 10:29:42星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2014年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)

文科综合历史部分试题

12.读图8,根据所学判断,在地区④产生的代表性著作是

图8

A.《春秋》 B.《孟子》 C.《荀子》 D.《离骚》

13.公元97年,东汉的班超曾派人出使欧洲强国“大秦”。东汉和“大秦”都创造了辉煌的文化。属

于它们的文化成就分别是

A.活字印刷术、万有引力定律 B.《九章算术》、罗马法 C.蔡伦改进的造纸术、日心说 D.《春秋繁露》、《理想国》 14.唐末五代,中央集权大为削弱。为扭转这一局面,宋初采取的重要措施之一是

A.文官任知州 B.设三司使 C.设枢密院 D.施行将兵法

15.在历史学科的研究性学习中经常出现的错误是,使用单一或不充分的论据得出普遍性的结论。下

列选项中没有这类错误的是

A.《授时历》的颁行比现行公历早300年,所以中国古代科技水平领先世界 B.《西游记》是明代的一部优秀小说,所以明代文学蓬勃发展

C.唐代369位宰相中有83%来自北方,所以唐代宰相的来源存在地域差异 D.南宋扬州的城市人口占扬州总人口的81.83%,所以南宋的城市化水平很高

16.《海国图志》中出现了一些外来词汇,如“西业”(参议院)、“里勃里先好司”(众议院)、“勃列西

领”(总统)等。结合所学判断,该书

A.主要内容是介绍西方政治体制 B.对西方政治体制已有所涉及

C.提出中国要学习西方代议制度 D.为戊戌变法提供了理论基础 17.图9是民国时期描绘北京社会生活的风俗画。画

中最能反映近代社会生活变革的有 ①墙上画作的风格 ②人物的发型 ③照明手段 ④饮食方式

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

18.“单干邀伴变互助,小组联起变大组,大组变做合

作社,领导要靠党支部。”这首歌谣反映了

A.人民公社化运动 B.家庭(联产)承包责任制 C.农业社会主义改造 D.中共八大经济方针

19.1977年10月21日,《人民日报》头版头条刊登了“高等学校招生进行重大改革”的报道。这一

“重大改革”是

A.教育领域拨乱反正的重要措施 B.实施“科教兴国”战略的重要步骤 C.贯彻十一届三中全会精神的重要举措 D.贯彻“三个面向”教育方针的具体体现

20.第一次世界大战结束之际,意大利企业家阿格涅利提出,欧洲要想和平、强大,就必须借鉴美国

的成功经验和失败教训,超越邦联阶段,建立联邦制的“欧洲合众国”。能够佐证上述观点的美国历史事实是

①邦联政治结构松散,无力平息社会动荡 ②联邦剥夺了各州的自主权,稳定了统治秩序 ③邦联没有统一的关税,严重阻碍了经济发展 ④联邦统一发行货币,促进了经济的有序发展

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①③④ 21.图10是法国1789年的一幅漫画。画中三人分别代表

贵族、平民和教士。结合所学判断,漫画所要表达的意愿是

A.第三等级反对制定新宪法 B.三个等级联合废除君主制

C.三个等级合力制定新宪法

D.三个等级修改拿破仑法典22.19世纪以来,一

些阿拉伯国家进行了近代化改革,其中以埃及的穆罕默德·阿里改革和土耳其的凯末尔改革最具代表性。

图10 图9

这两次改革相同之处有

①废除哈里发制度 ②进行军事改革 ③建立近代工业 ④实行教育改革

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

23.第二次世界大战后,美苏两国逐渐走向政治、经济、军事领域的全面对抗。苏联在1949年成立经

济互助委员会,协调和促进社会主义阵营各成员国的经济发展。此举主要针对的是 A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.北约组织 D.德意志联邦共和国 37.(36分)区域的世界·联系的世界·多样的世界

材料一 西周时期,周王自称“天之子”,其所居之地称为“中国”(即中央之国),文献准确记载的区域大致在黄河流域。古希腊人认为,他们的主神宙斯的居住地就是世界中心,文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。罗马人则说,众神选择并指引罗马成为世界中心,罗马帝国初期所能明确认识的地理范围已远远超过了古希腊,但仍限于欧洲、非洲北部和亚洲中西部。上述三个文明对于远离其统治区域的地方则认识模糊。 (1)依据材料一中各文明对世界认知的共同之处。(8分)

材料二

图16公元1400年前世界主要贸易路线示意图 图17公元1400~1800年世界主要贸易路线和白银流向示意图

图18 公元1900年前后世界主要航海贸易 图19 公元2013年五大跨境电子商务市场对中国商品

路线和铁路示意图 网购需求预估示意图

(2)阅读图16至图19,以世界洲际贸易的发展为视角,结合所学,对材料二所蕴含的历史信息进行解读。(14分)

要求:提取信息充分;总结和归纳准确、完整:解释和分析逻辑清晰。

(3)世界是联系的,也是多样的。结合“洋务运动”、“辛亥革命”和“中华人民共和国成立”三个历史事件的具体史实,回答:中国的有识之士是如何立足国情、学习外来文化的?中国取得了哪些具有自身特色的成果?(14分)