内容发布更新时间 : 2024/12/22 15:24:10星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
着诚实的态度，有多少写多少。 (4)和写求职信一样，资料不要密密麻麻地堆在一起，项目与项目之间应有一定的空位相隔。
(5)不要写对申请职位无用的东西。 2011高中数学教师简历模板
-------------------------------------------------------------------------------- 2011年9月20日 来源：网络综合 加入收藏 【网络综合-2011高中数学教师简历模板】 姓 名： 刘小姐 年龄： 27 岁 民族： 汉族 国籍： 中国
目前所在地： 广州 户口所在地： 江西 身材： 160 cm?45 kg 婚姻状况： 已婚 求职意向
人才类型： 普通求职?
应聘职位： 教授/讲师：高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人： 工作年限： 5 职称： 初级 求职类型： 均可 可到职日期： 随时 月薪要求： 2000--3500
希望工作地区： 广州 佛山 深圳 工作经历
2006-09 ～ 2007-07 深圳市龙城高级中学 高中数学教师 2004-09 ～ 2006-07 福建省沙县第一中学 高中数学教师
2004-02 ～ 2004-04 南昌市第十二中学 高一数学教师（实习） 教育背景
毕业院校： 江西师范大学 最高学历： 本科 获得学位: 学士
毕业日期：2004-07-01
所学专业一： 数学与应用数学（教育） 所学专业二： 计算机网络工程 教育培训经历
起始年月 终止年月 学校（机构） 专 业 获得证书 证书编号
2000-09 2004-07 江西师范大学数信学院 数学与应用数学（教育类） 本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级
2002-09 2003-07 江西师范大学计算机学院 计算机网络工程（应用类） 专科 语言能力
外语： 英语 优秀
其它外语能力： 英语国家四级，普通话国家二级甲等
国语水平： 优秀 粤语水平： 一般 工作能力
本人2004年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具有丰富的教学经验，有自己完整的教学理念。对学生真诚热心，并能因材施教。 此外，由于个人对计算机的浓厚兴趣，大二期辅修了计算机网络工程，能非常熟练制作课件，具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件，熟悉学生成绩统分排名，熟悉课表的安排。 自我评价
本人是江西师范大学2004级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间，多次获三好学生荣誉称号，一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学，对工作充满热情，能积极主动地承担公开课，曾在多次教学比赛中获奖；较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，所带班级成绩均属上乘；此外，对广东教材熟悉，对教材中的重点难点把握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并熟练多媒体教学操作、课件制作，已积累了丰富的教学经验，形成了自身完整的教学理念。 给我一个机会，还您一片精采！ 联系方式 通讯地址：
联系电话： 13766666666 电子邮件：
篇三：教师个人简历模板 找教师工作就去才智尚招聘网 找工作就去才智尚招聘网
图片已关闭显示，点此查看 篇四：教师个人简历范文 教师个人简历范文： 基本信息
姓 名：******* 性 别：女
出生日期：1986.12.01 民 族：汉族 身 份 证：320981**** 身 高：156cm 户口所在：江苏南京 目前所在：江苏南京
毕业院校：南京大学金陵学院 政治面貌：共青团员 最高学历：本科 所修专业：电子信息科学与技术 求职意向
求职类型：全职
应聘职位：电子信息相关职位 希望工资：面议 自我评价
我为人朴实稳重，乐观向上，遇事果断，做事认真仔细，有较强的适应能力，学习能力 ;勤奋好学，脚踏实地，进取心强;能吃苦，有责任心。
我相信，您的信任与我的实力将会为我们带来共同的成功! 教育背景
2005年9月-2009年6月 南京大学金陵学院 电子信息科学与技术 本科 实践经历
2006.7.1-2007.7.15 在南京大学校实验室学习，主要学习设计电路的思想与步骤，学习
在ewb上设计与调试电路，在protell99上设计制作pcb板，学习焊接与验测技能。学习中成功做成了数字万用表、充电器、抢答器、收音机、高频小信号放大器。 2008.7.1-2008.7.15在南京大学校实验室学习，并成功完成了1bit极性重合相关器(主要实现在噪声背景下检测微弱信号)的设计，焊接与验测，。
2007.10.1-2007.10.5 在南京五星电器大卖场从事促销工作，主要负责发单，站台为客户介绍产品等工作。
2009.5-2009.6 南京伊点网网络科技有限公司，实习客户服务。 所获奖励
2009年 获南京大学金陵学院“优秀毕业生”称号;
2005-2008年 分别获南京大学金陵学院人民奖学金三等奖、二等奖、二等奖; 2006-2008年 分别获2006-2007年度、2007-2008年度“优秀团员”称号;
2006年 与小组成员参加全国大学生数学建模竞赛，获江苏赛区成功参赛奖。 语言能力
英语 精通 国家大学英语四级 计算机能力
获江苏省计算机二级(c语言)合格证书、江苏省计算机三级(偏硬)合格证书; 掌握c/c++语言、java语言、sql语言; 熟练使用office办公软件; 掌握protell99软件的使用; 了解linux嵌入式系统。 联系方式
联系电话：13800138000 联系地址： 电子信箱：
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尊敬的领导：
您好！感谢您在百忙中阅读我的自荐信，您的信任就是我的动力！
我叫##，是广西玉林师范学院教育技术学专业2012届毕业生。经过再三思
考，我决定毛遂自荐，向贵校呈上这封自荐书。在即将扣响社会这扇大门时，我 怀着无比的真诚和高度责任感把我的人生向您靠拢。大学四年，铸就了我的学识， 磨练了我的意志，提高了我的修养，使我更自信地面对新的机遇和挑战。厚积薄 发的四年，给我的“轻叩柴扉”留下一个自信而又响亮的声音。
思想上：我积极向党组织靠拢，经过党组织的考验，我已经顺利党校结业 并成为一名中共党员。
学习上：大学四年，成绩优秀。勤奋的学习态度，刻苦的学习精神，让我
连续三年综合测评名列第一。我已经顺利通普通话二级甲等、计算机二级。专业
知识扎实，注重实践动手能力，精通物理及信息技术教学，实习期间，班主任工 作兼物理教学工作均被评为优秀。具有网络组建、网站制作、sql数据库、spss、 课件制作等能力。
工作上：我担任新生代理班主任、红十字协会副会长、文工团副团长等，
有较强的工作管理组织能力，独立工作能力强，兼备良好的团队合作精神，能较 好处理与他人的关系。曾获校级社团活动积极分子和院级优秀团干称号。 社会实践方面：我积极参加各项社会实践活动。2010年寒假、暑假，我都
回到家乡做志愿者，参加大学生服务万村远程教育行动。同时，还参加了“来宾 市巾帼志愿者”， 包括“桂中治旱乐滩水库引水灌区一期工程开工典礼”、“自治 区妇联主席工作会议”。这些都为我将来走进社会提供了宝贵经验。
生活上：我乐观积极向上，与同学友好相处。我积极参加课余活动，爱好
跳舞、唱歌、打球，曾代表学院多次参加各类舞蹈比赛，均获得优异成绩。同时 多次编排学院晚会节目，担任各项节目主持人。 “学高为师，身正为范。”我热爱教育事业，决心做一位优秀的人民教师，
希望贵校给我一个投身于教育事业的机会，成为贵校的一员，与您携手共进。相 信凭借自己坚实的专业知识一定能充实贵校的力量和实现自己的人生价值。我确 信，贵校将是我的最佳选择。
我不是最优秀的，但是我是最有潜力的。只要您肯给我一个宝贵的机会， 我一定会以加倍的热情和真诚回报您的知遇之恩！诚盼您的佳音！ 此致： 敬礼！
自荐人：## 谨呈 2011年11月28日
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优秀教师评选个人简历 我的名字叫李琴，来自大法寺中学，中共党员。2012年9月1号我正式的成为了一名人民教师，在自己喜欢的工作岗位上我勤勤恳恳，虚心请教，刻苦努力，与同事相处融洽。去年年底我被誉为市级“优秀教师”称号，我感到万分的荣幸！2013年论文“爱学生，做幸福的班主任”获得省级一等奖。
记得当初大学毕业的时候，我很不想教书，我觉得那很不适合我的性格，但由于家长的原因我留在了家里，做了一名代课的老师，本以为自己会做得不好不喜欢，可做着做着，代课时的工资很低，但慢慢的我喜欢上了那群可爱又可恨的孩子们，猛的一发现我爱上了这份职业，觉着现在当一名人民教师很适合我，所以我工作起来的热情很高，虽然不是一名正式的教师，工资又很微薄，但能做自己觉着喜欢适合的工作很开心，所以工作起来更加的努力，在代课期间一直任校少先队辅导员和班主任，去年来到大法寺中学，很荣幸的做了一名七年级班主任，由于自己的刻苦努力，工作成绩突出，教育教学质量的提高做出了卓越的贡献。
受到了校领导的重视，赢得了家长和社会的一致好评。
教书育人，无私奉献。我把自己的心血无私地奉献给了自己钟爱的教育事业。由于家离学校很近，家庭负担不是太重，又没有结婚，所以一心扑在工作上。自己任教两个班英语，每天的工作量很大，又加之自己是班主任，那工作程度可想而知。仅白天上课也就算了，班主任每天晚上还要进行安全值班，以防止任何事故的发生，因此，晚上十一点之前休息的可能性几乎没有。但我累而高兴，这是在锻炼我的各种能力，年轻人吃苦是在赚经验。
我这个人有很强的事业心和责任心。我热爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： (1)课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，爱上网打游戏，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅
导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，和他聊聊天，多关心他们的生活，有时讲讲笑话。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4.培养多种兴趣爱好，经常上网观看教学实录，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。 5.充分利用网络优势，多媒体教学。
多媒体的教学给学生以直观的教学方式，画面生动活泼，使学生更容易，更快速的理解英语文化和语法，让学生学起来更加的容易。
看着学生由于我而爱上了英语,我觉得是一种享受;看着学生由于有了我的耐心辅导而取得了好成绩,我觉得这是最欢快的事;看着学生一个个蹦蹦跳跳时,我觉得自己仿佛也回到了童年;看着学生自己精心制作的贺卡放在我桌上时,我觉得自己是世界上最幸福的人…… 让学生喜欢我,喜欢上我的课,并能形成自己的教学特色,这是我以前一直在努力追求的目标,也是我今后努力的方向.我深信,世上无难事,只怕有心人.只要我努力了,我尽力了,我就会无愧于我的学生,无愧于教师这个神圣的称号. 成绩只能代表过去，在以后的工作中我会继续努力，争取取得更好的成绩。