内容发布更新时间 : 2024/4/25 13:35:33星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

中班手工折纸活动－开心帽

XX中班手工折纸活动：开心帽活动目标：．选用不同的材料制作开心帽，愿意尝试用不同的方式调整自己的情绪。

．知道每个人都应该保持愉快的心情，像快乐仙子一样，不但自己快乐，也帮助别人快乐。

．乐意说出自己的心情，与同伴进行情感交流。 活动准备：蜡笔记号笔即时贴铅画纸皱纹纸剪刀糨糊等。 事先有有过谈话：什么时候最开心？什么时候最伤心等。 活动重点与难点：能自己选择材料来制作开心帽，体验操作过程中的快乐心情。

活动方法与手段：操作法观察法讨论演示法等。

活动过程教师活动幼儿活动设计意图一听故事《快乐仙子与开心帽》。

知道生活中许多排解不愉快情绪的方法。

提问：快乐仙子有什么心愿？她用什么方法让别人快乐呢？你有过不快乐的情绪，是怎样调整的？认真倾听故事，体验故事人物的心情。

并认真回答老师的提问。

通过倾听情绪故事，调动起幼儿关于各种情绪的经验，为下面的绘画表现做铺垫。 二做开心帽。

．出示老师制作的开心帽。 引导孩子观察开心帽的做法。

师：你们想做一顶属于你们自己的开心帽吗？老师这里有开心帽．观察作品，讨论制作过程中所需要的一些材料。

在观察讨论过程中引导孩子制作同样可以消除自己不愉快情绪的帽子，充分制作的步骤图，谁来教教老师每幅图是什么意思？怎么折的？认识材料和用途。

师：老师这有好多的材料，我们一起来认识一下是什么？你想把它怎么装饰在你的开心帽上，使它更加漂亮呢？幼儿操作师：现在请小朋友按照自己的兴趣来制作自己喜欢的开心帽，不过在制作的时候先要想一想自己需要哪些材料，怎么用？用材料的时候如何节约一些材料，不浪费等，还有就是如何保持桌面地面的清洁。 ．在老师的引导下熟悉材料。 学习意愿制作开心帽。 调动幼儿已有的生活经验。

三交流自己的创作方法和自己的愉快心情。

老师：现在可以把自己制作的帽子戴在头上，找一个自己喜欢的朋友说一说自己的心情，自己是如何制作这顶帽子的？你快乐吗？你想让谁开心？回忆自己的心情，分享自己的创作乐趣。

通过这种三三两两交流的方式来分享快乐的心情和创作过程。 XX