内容发布更新时间 : 2024/6/26 7:06:41星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

（3）所选的课题必须是理论与实践的有机结合。

在毕业环节控制中严格按照学校的要求去做，控制过程，严格制度，严格管理。参评优

秀的论文由学生自己申请，专业把关。 7．综合素质教育规划

如何营造良好的育人环境，把人文教育和科学教育融入到人才培养的全过程，把德育、

智育、体育、美育有机结合起来，落实到教育教学的各环节，通过文理交叉、学科融合，实

现课程的有机结合，促进大学生综合素质的全面提高是我们面临的新问题，对此我们从以下 方面展开努力：

（1）鼓励学生更多地阅读专业期刊、书籍，每年向学生推荐学科前沿的优秀作品；

（2）组织相应的参观活动，如首都博物馆、现代文学馆、名人博物馆；

（3）组织专题班会，大家共同交流学习生活经验、读书收获等等；

（4）组织郊游活动，如参观长城、世界文化遗产。 8．教学研究与教学管理

明确市场营销教学研究方向，如市场营销理念的发展、营销新理念、新方法的应用、消

费行为的研究、当代大学生消费行为研究、老年消费心理与行为的研究等等，都是我们将要

研究的课题。鼓励大家参与教学研究、参与教学课题的申报、参与教材立项的申请等等。

各项相关教学制度和文件、各主要教学环节的质量标准和控制，教学评估与检查制度，

毕业学生质量跟踪调查、专业招生与毕业生就业情况调查等等严格按照学校、学院的要求执 行。

9．专业特色及优势

在专业建设上，应努力面向社会需要，依托所在学科，采取提高学生素质、增强教学效果、

提升社会声誉的重点措施，扩大社会影响力和辐射力，形成专业特色。在此应充分利用已毕

业各届学生的影响力，利用他们的口碑宣传，让更多的人认识化工大学市场营销专业，争取

更多的机会参与招生咨询活动，争取在一年级时为全院学生开设更多的市场营销方面的讲

座，提高专业本身的知名认可度。争取每年发表更多学术论文、学术著作，提高自编教材的

使用率，提高自编教材的质量和影响力，争取更多院校采用我们的教材。教师也要尽可能地

参与社会实践活动，包括指导学生参与更多的大学生竞赛活动。近年里，李五四、孟繁荣老

师指导学生参加全国大学生挑战杯、忠旺杯谈判大赛均取得了好成绩，我校学生获得了 2008

年全国大学生挑战杯创业大赛的一等奖，为学校争得了荣誉。今后我们还要继续努力，办出 特色、创出特色。