内容发布更新时间 : 2024/11/8 1:31:20星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
幼儿园改扩建项目可行性研究报告
5.1 屋面及楼面均布活荷载标准值
活荷载标准值类别 (KN/m2) 不上人屋面 屋面 上人屋面 卫生间、盥洗间 库房 资料室 其它房间 楼面 楼梯 走廊 水箱
6.结构设计 6.1 主体结构
幼儿园综合楼,食堂建筑抗震设防类别均为乙类,为框架结构,砌体施工质量控制等级为B级。 6.2 屋盖及楼盖结构
本项目均采用钢筋混凝土现浇楼屋盖。 6.3地基基础
根据建设单位提供的岩土工程勘察报告,基础持力层均按稍密卵
16
0.5 2.0 8.0 5.0 2.5 3.5 12T 幼儿园改扩建项目可行性研究报告
石层设计,地基承载力特征值fak=180Kpa。
6.4 主体结构墙体:墙体采用MU7.5加气混凝土砌块,Mb7.5水泥砂浆砌筑,。
6.5钢筋:
梁柱箍筋现浇板受力筋 HPB300级钢筋 fy=270N/mm2 现浇板受力筋(φ≥12)HRB335级钢筋 fy=300N/mm2 梁、柱主筋 HRB335级钢筋 fy=300N/mm2 6.6 焊条:
E43XX型(用于HPB300级钢) E50XX型(用于HRB335、HRB400级钢) 6.7型钢、钢板、预埋件:Q300—B 四、给排水项目设计: 5.1设计依据
5.1.1甲方提供的本工程建筑红线图、界址点成果表。 5.1.2甲方提供的该工程设计任务书及设计要求。 5.1.3国家颁布的相关现行设计规范。 《建筑给水排水设计规范》GB50015-2010 《室外给水设计规范》GB50013-2006 《室外排水设计规范》GB50014-2006
《建筑灭火器配置设计规范》GB 50140-2005(2005年版) 《建筑工程设计文件编制深度规定》
5.1.4甲方提供的有关周边道路及市政资料;
17
幼儿园改扩建项目可行性研究报告
5.2工程概况:
5.2.1本工程位于某某市某某校园内,三层框架结构。 5.3设计范围:
5.3.1设计范围:本工程所有建筑室内外给排水系统及消防系统。 5.3.2室内工程:设计范围内各单体建筑室内给排水系统、消火栓系统及建筑灭火器配置。 5.4.室外给排水设计 5.4.1室外给水设计:
1.水源:校园生活用水水源取自市政水源,两根DN100进水管;市政管网供水压力不低于0.2Mpa。 2.用水量:
a.生活用水量参见表1。 b.消防用水量参见表2。
c.室外生活给水管道与消防管道合用,管径DN100,成环布置,设两路总进水管。
表1 各用水项目用水量统计表
小时用用水 水量 单位 项目 标 准 (m3) (h) 系 数
18
最高日用水量 用水量用水变时间化最大时用水量(m3/h) 幼儿园改扩建项目可行性研究报告
综合楼 合 计 500人 100L/d·人 50.0 50.0 12 2.5 10.4 10.4 表2 消防用水量标准及一次灭火用水量
用水量 系统名称 室内消火栓系统 合计 d.管材及防腐:
1)室外给水管选用内外热镀锌钢管,管道公称压力不小于1.25Mpa;给水管埋设于地下时,管顶覆土不小于1.2m。 2)管道、管件及阀门的公称压力不小于1.0Mpa。
e.水表井及阀门井均用砖砌筑,设置高分子复合材料井盖及井座,位于人行道或绿地下的井盖为轻型井盖,位于车行道下的井盖为重型井盖。
5.4.2排水设计:
1.排水体制:室外排水采用雨、污分流制。
2.排水条件:市政排水管网已经形成,污水和雨水均排入市政管网。 3.污水系统: a.污水排水量参见表3 表3 排水量统计表
19
消防用水火灾延续量标准时间(h) 用水量(m3) (L/s) 由室外管网15 2 108 供 108 一次灭火备注 幼儿园改扩建项目可行性研究报告
时最高排排水水量 单位 项目 (m3) 数 综合楼 合 计 500人 0.9x100L/d·人 45.0 45.0 12 2.5 9.36 9.36 标 准 水量(h) 系 (m3/h) 排水量 日排时间化 排水量排水变最大时b.校园内生活污水经化粪池处理后排入市政污水管网。 5.4.4管材及排水构筑物:
1.室外雨、污水管均采用双壁波纹管,弹性密封圈连接,管道敷设于道路下时,其环刚度应大于8KN/m2,敷设于绿地下时,管道环刚度应大于4KN/m2;室外雨污水管在检查井内均采用平顶连接,管道基础采用中粗砂基础层。
2.雨水口采用砖砌雨水口,化粪池为钢筋混凝土化粪池,雨污水检查井均采用砖砌检查井,井盖均为高分子复合材料井盖 3.建筑灭火器配置:
灭火器设置场所火灾种类:A类
灭火器种类:建筑公共部分设置MF/ABC3型手提式磷酸铵盐干粉灭火器。
4.管材及防腐:
室内消火栓管道采用内外壁热镀锌钢管,管径≤100mm时,采用丝接;管径大于100mm时,采用卡箍连接,消防埋地管外作沥青加强防腐。
20