部编版2018-2019学年度八年级语文第二学期第一次调研测试试卷含答案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/4 5:28:29星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

部编版2018-2019学年度八年级语文第二学期第一次调研测试试卷

班级 姓名 一,基础知识:(24分)

1,默写部份(每空1分,共10分)

(1)________________,君子好逑。(《关睢》)

(2)蒹葭萋萋, 。所谓伊人,在水之湄。《蒹葭》

(3)王勃的《送杜少府之任蜀州》中给友人积极向上力量的名句: , 。 (4)日光下澈,影布石上。 , ,往来翕忽,似与游者相乐。《小石潭记》。 (5)补充默写完整《望洞庭湖赠张丞相》一诗。

八月湖水平,涵虚混太清 , 。 , 。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 2,根据拼音写出合适的词语(4分)

(1)容不得束缚,容不得jī bàn( ),容不得闭塞。 (2)夏雨骤然而作,却又jiá rán ér zhǐ( ),来得粗犷而豪爽。 (3)因为有了中国政府的从中wò xuán( ),美国与朝鲜终于又走上了谈判桌。 (4)我完全不敢dài màn( ),笑脸相迎,让我的第一份假期工作做得完满。 3,下列句子中加横线词语使用不恰当的一项是:( )(3分)

A,这种采用纳米技术制成的内衣,做工精巧,针脚细密,天衣无缝,穿在身上舒服极了 B,那时我自己对人情世故还不懂,以为别人说的一切都是真的。。

C,我的家乡是一条名不见经传的小山村,山不高也不奇,小溪环绕,鸡犬相闻,。

D,近日一场关于股市是否要重新立法的争论,将昔日的“小燕子”赵薇推上了风口浪尖。 4,下列对病句修改不正确的一项是:( )(3分)

A,生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在生活中学语文,还要在课堂上学语文(调整为“不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文”)

B,一进入体育场,大家就看到五颜六色的旗子和欢呼声(删去“和欢呼声”或改为“听到欢呼声”) C,为了避免今后不再发生类似事件,小区保安采取了切实有效的安全措施。(删去“不”字) D,昨天下午,三个学校的学生会干部听取并研究了实验中学开展活动的意见。(“听取”和“研究”的顺序换转)

5, 根据对联常识,请你从下列八个词语中选用4个组成下联。(4分)

时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇 齐奋斗 继往开来 盼未来 勇争先

上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业 下联:

二,阅读(46分) (一)课内古文:桃花源记( 10分) 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者

6,解释下列横线加粗字(3分)

①寻病终( ) ②芳草鲜美( ) ③屋舍俨然( ) 7,用现代汉语进行句子解释:(4分) (1)便扶向路,处处志之。(2分) (2)阡陌交通,鸡犬相闻。(2分) 8,下列对课文理解分析有误的一项是:( )(3分)

A,本文中作者从活动,穿戴,心理活动等方面对桃花源中人进行了描写

B.“皆叹惋”文中并没有指明,但从上下文可知,他们“叹惋”的是桃花源中环境优美,生活安定。 C. “桃源”代表了作者心目中的理想社会,渔人虽“处处志之”却终“不复得路”,暗示桃源并不存在,理想无法实现。

D. 桃花源中民风淳朴,主要从热情好客,辛勤劳作等描写可见。

(二)课外古文: 《右溪记》唐:元结 (9分)

道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合(1)营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌(2)盘曲,不可名状。清流触石,洄悬激注;佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野之上则宜逸民退士(3)之所游处在人间则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置(4)州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽,俾为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,遂命之曰右溪。刻铭石上,彰示来者。

注:1,合:汇入2,欹:倾斜;嵌:张开3,逸民退士,都指隐士4,置,设置 9,下列句子中加点词意思相同的一项是( )(3分)

A,清流触石 / 以其境过清 B,佳木异竹 / 渔人甚异之。 C,为之怅然 / 欣然规往。 D,乃疏凿芜秽 / 乃不知有汉 10,用“/”为文中画线句子断句(3分)

此 溪 若 在 山 野 之 上 则 宜 逸 民 退 士 之 所 游 处 在 人 间 则 可 为 都 邑 之 胜 境 11, 面对美景,作者为什么会产生“怅然”的情绪呢?(3分)

(三)课内现代文阅读 《社戏》(10分)

那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

… … … … 第二天,我向午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,下午仍然去钓虾。

“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。

“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。

六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么?” 我点一点头,说道,“好。”“豆可中吃呢?”我又点一点头,说道,“很好。”

不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。

待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了”。但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。

真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。

12.文中画线的句子表现了“我”怎样的心理感受?正确的一项是( )(3分) A.惊喜 惬意 B.迷茫 困惑 C.沉醉 忘我 D.惆怅 烦闷

13,下面对结尾所写的“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了”的分析,不正确的一项是:( )

A、戏,看得令人昏昏欲睡,气得少年们破口大骂;豆,也只是滴着露水、带着泥土的普通罗汉豆。这是说反话,显示了语言的幽默性。

B、这是在乐土看的戏,是在乐土吃的豆,这是日后所看的戏、所吃的豆无法比拟的,因此“再没有吃到那夜似的好豆”,“也不再看到那夜似的好戏了”。

C、这样写,是突出那夜生活的难忘,突出对乡间少年朋友诚挚情谊的怀念。

D、因为这样特有的农村风光,自由的空气,人与人之间的和谐亲密的关系,是在“我”以后的生活中没有再见到过的,所以豆特别好吃,戏特别好看。

14,“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”六一公公是在责怪孩子们偷他的豆吗?这说明了什么呢?

答: (四)课外现代文阅读(17分) 为梦想拼尽全力

从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天,我满怀信心地走进考场,却在最后一门英语考试时忘了带准考证,等我返回住处拿到准考证重新进入考场,时间已经过了20分钟。成绩出来,满分120分的英语我只考了89分。老天跟我开的这个致命玩笑, 致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。

那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡,却发现那扇门关上了。那个假期,我把自己关在房里,嘴里没有一句多余的话,脸上没有丝毫笑意,整天都在埋怨:我的运气怎么这么差? 偶尔打开窗户,看看窗外的那片天,也总是阴郁灰暗,完全没有了夏日的晴朗高远。

进入高中后,我像变了一个人,不似初中那般神采飞扬,整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班,在很多人心里都是神一般的存在,甚至有老师开玩笑说,进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力,我就应该属于那里,然而因为中考那个意外,我却被无情地拒之门外,心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过,我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼,偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。

我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时,她会主动跟我说起一些班里的事情, 这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我, 曾经的遗憾与不甘,都化作内心的春雨,那里草木葱茏,一片繁盛。

高一那段时间,我像打了鸡血一样,每天早上5点准时起床,洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼,我总是最早到的那个人。时间长了,楼管爷爷认识了我,每天早上都会准时跟我打招呼:“闺女,今天早上又是第一个,好好加油!”

每天清晨,我坐在靠窗的位置上,一边争分夺秒地大声晨读,一边看天空渐渐亮起来……

一个学期后,我的势头越来越猛,不仅稳居年级第一,而且与第二名的差距越来越大。 班主任很器重我,好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年,我不仅在考试的红榜上始终排名第一,课余时间写的文章也陆续在各杂志发表,拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖 项,生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前,一直 蒙尘在我脸上的阴云,如被利剑割开,久违的笑容绽放了出来。

即便如此,我依旧不敢掉以轻心,坚持与时间赛跑,继续脚踏实地努力。高考那年, 我考取了一个不错的分数,更重要的是,我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我,整颗心一下子透亮起来,一种想在夏风里大声欢叫的冲动,让我有说不出的畅快!放眼远望, 阳光明媚,碧空如洗,周边的一切都让人赏心悦目。