内容发布更新时间 : 2024/11/19 5:43:04星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

17春学期（清考）《人员素质测评理论与方法》在线作业 试卷总分:100 得分:100

一、 单选题 (共 20 道试题,共 40 分)

1. （ ）内容设计，实际就是将一些方法、工具组合在一起，但在 此过程中有一些需要注意的规则。 A. 评价中心 B. 测试中心 C. 分析中心 D. 考评中心

满分：2 分 正确答案:A

2. 瑞文推理测验(Raven，s Standard Progressive Matnces. SPM)是由（ ）心理学家瑞文设计的一套非文字型智力测验。 A. 美国 B. 英国 C. 德国 D. 法国

满分：2 分 正确答案:B

3. 在操作与运用（ ）时应注意的原则有：全面性原则、充足性性原则、可信性原则和权威性原则。

A. 鉴定性测评 B. 开发性测评 C. 动机性测评 D. 选拔性测评 满分：2 分 正确答案:A

4. 基于胜任力的()更加重视员工的发展，注重通过对其胜任力的培养和提高来达成优秀绩效行为。 A. 培训体系 B. 考评体系 C. 绩效评估体系 D. 评议体系

满分：2 分 正确答案:C

5. 绩效评估的（ ）中所包括的技术，主要是要求评价者拿一个人的绩效去与他人进行比较。

A. 比较法 B. 特质法 C. 行为法 D. 叙述法

满分：2 分 正确答案:A

6. 面试时，在交流中保持积极倾听是很()的，但又是很有效果的一件事情。 A. 容易 B. 困难 C. 重要 D. 必要

满分：2 分 正确答案:B 7. （ ）的形式多种多样，从它表达的内涵来看，有客观式、主观式和半客观半主观式三种。 A. 测评目的 B. 考核标志 C. 评定标志 D. 测评标志

满分：2 分 正确答案:D

8. （ ）用来确定员工的素质、业务水平的变化与发 目的是促进员工迸一步提高素质、提高 提高业务水平。 A. 开发性测评 B. 态度性测评 C. 发展性测评 D. 选拔性测评 满分：2 分 正确答案:C

9. 如果人事测评缺乏（ ）功能，那么就纯属一般的调查与了解 。 A. 评定 B. 评比 C. 评测 D. 评分

满分：2 分 正确答案:A

10. 内容效度就是指测验的（ ）能代表所测量的特质的程度。 A. 测试样组 B. 调查数据 C. 分析结论 D. 行为样组

满分：2 分 正确答案:D

11. “人事”的广义理解就是社会生产过程中所呈现出来的“人”与“事”之间的关系，因而“人事”一词的核心就是()。 A. “人性” B. “关系” C. “生产力” D. “管理”

满分：2 分 正确答案:B

12. （ ）测验可以在较短时间里迅速了解一个人的心理 -素质、潜在能力和其他很多深层的特点。 A. 心理 B. 态度 C. 动机 D. 欲望

满分：2 分 正确答案:A

13. （ ）测验的隐蔽性是指测验目的的隐蔽性，被试一般不可能知道测验的真实目的，也不知道对自己的反应将做何种分析和解释，减少了被试伪装自己的可能性。 A. 投射 B. 开放 C. 选择 D. 考评

满分：2 分 正确答案:A

14. 考官通过对应试者在情景中所表现出来的行为，进行观察和记录，以测评其（ ），或看其是否能适应或胜任工作。 A. 工作潜能 B. 开发潜能