数据库原理及应用课程设计任务书 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/24 2:03:11星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

SQL Server数据库课程设计任务书

[课程设计目的]

SQL Server数据库课程设计是计算机类专业的集中实践性环节之一,是课程教学中的一项重要内容,是完成教学计划达到教学目标的重要环节,是帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容、培养学生分析问题、解决问题的能力进行的一次全面的综合练习。通过结合设计题目进行综合性应用,对所学知识达到融会贯通的程度,对提高学生的综合素质具有重要的意义 本次课程设计的教学目的:

1、加深对数据库基础理论和基本知识的理解。 2、掌握数据库设计与使用的基本方法。 3、提高运用数据库解决实际问题的能力。

[课程设计内容及要求]

使用SQL Server 2000作为后台数据库,所设计的管理系统应包含输入输出、查询、插入、修改、删除等基本功能。课程设计的时间为2周时间。根据题目的基本需求,设计数据库、编写程序(SQL),并写出详细的设计说明书。每班以三至四人为一组,采用自由分组、推选组长的形式,由班级学习委员将分组情况报到指导教师处。课题内容及要求如下: 1、需要上交的文档资料:

设计说明书每人一份(包括的项目:功能需求说明,设计思路,数据表结构及作用,数据表关系图,存储过程代码及相关注释,设计体会)。 2、电子文档。 包括:

1) 所有的建立数据表及存储过程的SQL程序文件一个。

2) 每组同学必须上交一份完整的数据库及相关程序,组内每位同学自己完 成的文件请在文件或对象命名时包含自己的姓名。

以上两项缺任意一项,则本次课程设计不计分。课程设计期间个人用机要固定,随时将程序进行磁盘备份,以免丢失,最终文档上交到指导教师处。

[课程设计的主要内容]

根据题目的要求完成以下内容:

1、阅读资料:每个人必须提前阅读教材有关sql server 2005应用方面的内容以及其它相关书籍。包括:

1)SQL数据库的实际应用 2)SQL数据库的设计 3)SQL查询命令的应用

2、需求分析:题目要求达到的功能,所提供的原始数据,需要输出的数据及样式等。

3、数据库的设计:根据要求设计数据库的结构,包括:表、数据完整性、关系、视图。

4、涉及到数据的所有操作要求采用存储过程的方式进行。

[课程设计说明书的编写规范]

课程设计结束写出课程设计说明书。说明书正文一般有如下几个方面的内容: 1. 需求分析 2. 数据库设计 3. 前台应用设计 4. 附录或参考资料 5. 结束语

写出完成本次课程设计的心得,领会数据库理论与软件开发实践的关系。有哪些收获?软件还需要哪些改进?

[成绩评定方法]

由指导教师根据学生完成任务的情况、课程设计说明书的质量和课程设计过程中的工作态度等综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。有关的考查相关材料(文字材料、以及磁盘或优盘)统一妥善保管。 1.说明书:30%

包括论述的全面性、合理性,文字表述的准确性和条理性,以及书写的工整程度等。 2. 设计成果:40%

包括是否达到设计的基本要求,数据库设计是否完整、合理,表设计是否

满足实际需求,以及在验收时能否正确回答与设计有关的问题等。 3. 平时考核:30%

包括考勤、调试程序能力及平时的综合考查。

优:能实现所选课题所要求的各项功能,设计说明书项目齐全,能够说明课题的实现思路与步骤,文档材料齐全。

良:能实现所选课题所要求的80%以上功能,文档材料齐全,设计说明书项目齐全,能够说明课题的实现方法。

中:能基本实现所选课题的功能,上交了相关文档材料,设计说明书能说明所实现的功能及实现思路。

及格:能够积极参加课程设计,实现了所选课题的简单功能,设计说明书书写工整,上交了相关文档材料。

不及格:缺勤达3次及以上,设计说明书抄袭其它同学,设计任务没有完成。

[课程设计选题]

下面给出2个题目,请任选一个作为本次的课程设计任务(或由指导教师指定)。首先针对这两个题目分别做一下问题陈述。

1、学校智能排课系统

学校教务处作为学校所有教学事务的管理中心,是一所学校教学计划能够顺利进行的指挥和协调部门。其中排课室工作人员有限,排课的任务重,而引起课程变化的因素多,工作量大,迫切需要一套完善的计算机自动排课系统,以提高排课效率。

为此,要求软件主要完成的功能有:能根据教师要求(如某天不得排课)、课程约束(如体育不能排在上午第一节课)、班级约束(如某班星期五下午最后一节课不排课)、校级约束(如全校所有班级星期四下午第一节课都为班会)等信息自动为班级和教师生成课程表,要求主课尽量排在上午和下午一、二节课,副课尽量排在上午和下午的最后一节课,如体育课排在上午第一节课是不太合适的、一个教师不能出现在两个教室,一个教室不能出现两个教师,能够自由进行选班合班上课。对于软件不能安排的少数课程,教务工作者能够在自动排出的课程表上进行手工调课。

要求:(1)系统可以进行两节连课处理;(2)排出的课程表中不允许有教师冲突的情况,比如,一个教师同时给两个班级上课是不允许的;(3)要求课程表