2018版高考数学理科二轮复习讲义: 第1部分 专题6 第15讲 函数与方程 下载本文

内容发布更新时间 : 2025/1/4 3:15:02星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第15讲 函数与方程

题型1 函数零点个数的判断 (对应学生用书第50页)

■核心知识储备………………………………………………………………………· 1.零点存在性定理

如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,且有f(a)·f(b)<0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b)使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根. 2.函数的零点与方程根的关系

函数F(x)=f(x)-g(x)的零点就是方程f(x)=g(x)的根,即函数y=f(x)的图象与函数y=g(x)的图象交点的横坐标.

■典题试解寻法………………………………………………………………………· 【典题1】 (考查数形结合法判断函数的零点个数)已知定义在R上的函数f(x)满足:①图象关于(1,0)点对称;②f(-1+x)=f(-1-x);③当x∈[-1,1]时,1-x2,x∈[-1,0],?|x|

?1??f(x)=?π则函数y=f(x)-?2?在区间[-3,3]上的零点个

??cos2x,x∈?0,1],??数为( ) A.5 C.7

B.6 D.8

|x|

等价转化?1?[思路分析] 函数y=f(x)-?2?在区间[-3,3]上的零点个数――――→函数

??|x|

数形结合?1?y=f(x)与函数y=?2?在[-3,3]上的图象交点个数―――――→下结论.

??

1

[解析] 因为f(-1+x)=f(-1-x),所以函数f(x)的图象关于直线x=-1对称,又函数f(x)的图象?1?关于点(1,0)对称,如图,画出f(x)以及g(x)=?2???

|x|

在[-3,3]上的图象.由图可知,两函数图象的交?1?点个数为5,所以函数y=f(x)-?2?在区间[-3,3]

??上的零点个数为5,故选A. [答案] A

【典题2】 (考查应用零点存在性定理判断函数的零点个数)已知函数fn(x)=xln xx2

-n(n∈N*,e=2.718 28…为自然对数的底数). (1)求曲线y=f1(x)在点(1,f1(1))处的切线方程; (2)讨论函数fn(x)的零点个数.

【导学号:07804105】

[解] (1)因为f1(x)=xln x-x2, 所以f1′(x)=ln x+1-2x, 所以f1′(1)=1-2=-1.

又f1(1)=-1,所以曲线y=f1(x)在点(1,f1(1))处的切线方程为y+1=-(x-1),即y=-x.

x2

(2)令fn(x)=0,得xln x-n=0(n∈N*,x>0), 所以nln x-x=0.

令g(x)=nln x-x,则函数fn(x)的零点与函数g(x)=nln x-x的零点相同. n-xn

因为g′(x)=x-1=x,令g′(x)=0,得x=n, 所以当x>n时,g′(x)<0;当00,

所以函数g(x)在区间(0,n]上单调递增,在区间[n,+∞)上单调递减. 所以函数g(x)在x=n处有最大值,且g(n)=nln n-n.

①当n=1时,g(1)=ln 1-1=-1<0,所以函数g(x)=nln x-x的零点个数为0;

②当n=2时,g(2)=2ln 2-2<2ln e-2=0,所以函数g(x)=nln x-x的零

2

|x|

点个数为0;

③当n≥3时,g(n)=nln n-n=n(ln n-1)≥n(ln 3-1)>n(ln e-1)=0, 因为

g(e2n)=nln e2n-e2n<2n2-4n=2n2-(1+3)n<2n2-

n?n-1???

?1+3n+?<2n2-[1+3n+3n(n-1)]=-n2-1<0,且g(1)<0, ×9

2??所以由函数零点的存在性定理,可得函数g(x)=nln x-x在区间(1,n)和(n,+∞)内都恰有一个零点.所以函数g(x)=nln x-x的零点个数为2. 综上所述,当n=1或n=2时,函数fn(x)的零点个数为0;当n≥3且n∈N*时,函数fn(x)的零点个数为2. [类题通法]

1.求函数零点个数的两种方法:

?1?由函数零点存在性定理,结合函数的单调性判断; ?2?由函数的单调性及函数极值的正负来确定.

2.零点个数的讨论,对于不可求的零点,需要通过方程转化为初等函数的交点个数判断.

3.零点讨论中的参数,针对参数的讨论有两个方向:一是方程根的个数;二是参数对构造的初等函数图象形状的影响.

■对点即时训练………………………………………………………………………· ?2+2?,x≤121.已知函数f(x)=???|log2?x-1?|,x>1

数是( ) A.4 C.6

B.5 D.7

x

3

,则函数F(x)=f[f(x)]-2f(x)-2的零点个

3

A [(数形结合思想)令f(x)=t,则函数F(x)可化为y=f(t)-2t-2,则函数33

F(x)的零点问题可转化为方程f(t)-2t-2=0有根的问题.令y=f(t)-2t-23

=0,即f(t)=2t+2,如图(1),由数形结合得t1=0,1

3