(完整版)《MysQl开源数据库》课程标准 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/17 16:38:43星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

7 PHP的MySQL数据库编程 理解PHP的相关概念。 熟练掌握使用PHP+MySQL建设网站的基本操作。 1.使用PHP进行MySQL数据库访问 2.编程步骤建立与MySQL数据库服务器的连接 3.选连接数据库 4.执行数据库操作 5.关闭与数据库服务器的连接 4

2、课程教学实施

建议本课程重视学生在校学习与实际工作的一致性,采取任务驱动、项目导向的教学模式,每个具体学习情境设计见表2-1、2-2、2-3等详表。

表2-1

MYSQL开源数据库学习情境表一 学习情境(项目):数据库技术的基本概念与方法 能力目标: 熟练掌握MySQL客户端管理工具的使用。 知识目标: 1.数据库系统的相关概念及结构 2.数据模型 3.数据库设计 4.MySQL服务器的安装和配置 5.MySQL服务器的启动与关闭 6.MySQL客户端管理工具 任务一:数据库技术的基本概念与方法 学时 4 项目目标 项目任务 1.数据库系统的相关概念及结构 学生知识 2.数据模型 与能力准备 3.数据库设计 1、 MySql材料 2、 编程规范 3、 软件安装手册和说明 教学材料准备 4、 客户端命令快捷键表 5、 MySql例10-20个 6、 相关教学教案 7、 考核内容和评价标准 步骤 教学活动过程 主要知识点 教学方法建议 学时 1.数据库系统的相1、 收集任务资讯,下关概念及结构 2.发任务说明书和相数据模型 3.数据库设计 关参考资料 2、 分析任务要求,制定4.MySQL服务器的安任务工作计划,确定装和配置 5.MySQL服务器的启动与关工作方案。 1、 任务一教学 3、 任务实施: 闭 6.MySQL客户端多媒体演示法 讲解相应命令操作管理工具 7.MySQL多媒体展示程序运行效语言结构 果,说明标准,完整演示8.数据库的创建与编程过程 使用 9.创建和操4、技能实训,拓展知识 纵表 5、组织讨论和总结 10.表数据的基本操作 进行自评、互评交流,分析工作过程的问题和不足,并总结成功与失败的经验和教训,发扬成绩,找出不足。 同时结合一定形式的理论和实践综合考查,成果展示、提交实训报告和多种形式的虚拟情趣活动等,及时得到教学反馈信息,做出教学评价 4 2检查和评估 交互检查法 讨论法 小组演示法

表2-2

MYSQL开源数据库学习情境表二

学习情境(项目):数据库的语句 项目目标 学时 10 能力目标:熟练掌握MySql进行查询、修改、删除、更新的操作。 知识目标: 1.SELECT语句 2.列的选择与指定 3.FROM子句与连接表 4.WHERE子句 5.GROUP BY子句与分组数据 6.HAVING子句 7.ORDER BY子句 8.LIMIT子句 9.UNION语句与联合查询 项目任务 任务一 据库的语句 学生知识 1、 数据库基本语法规则 与能力准备 1、 项目任务所需教学图例 2、 程序编写相关标准 3、 演示视频资料 教学材料准备 4、 程序案例5个 5、 多媒体课件 6、 项目阶段性考核内容和评价标准 步骤 教学活动过程 主要知识点 教学方法建议 学时 语1、任务资讯,下发任1.SELECT务说明书和相关参考句 2.列的选择与指定 3.FROM资料 2、任务要求,制定任务子句与连接工作计划,确定工作方表 4.WHERE子句 案。 3、实施: 5.GROUP BY子讲解相应命令操作句与分组数案例法 多媒体展示程序运行效据 6.HAVING子讨论法 1、 任务一教学 果,说明标准,完整演句 7.ORDER BY演示和操作法 示编程过程 子句 8.LIMIT4、技能实训,拓展知识 子句 5、组织讨论和总结 9.UNION语句与联合查询 10.删除语句 11.更新语句 2、 12.语句的综合使用 10 成果检查和展示,分析反思工作过程并交流,对编程进行适当集中测2检查和评估 评,多角度检查学生学习情况,及时教学反馈,强化和弥补教学不足。

表2-3

交互检查法 讨论法 小组演示法 MYSQL开源数据库学习情境表三 学习情境(项目):索引和视图 能力目标:熟练掌握索引和视图的使用 知识目标: 1. 索引概述 2. 索引的存储与分类 3. 索引的创建 4. 索引的查看 5. 索引的删除 6. 视图的创建、查看、删除 任务一 索引和视图 学时 10 项目目标 项目任务 学生知识 1、 视图与索引的基本概念 与能力准备 1、 项目任务案例材料 2、 程序流程教学演示视频 3、 编程相关规范 教学材料准备 4、 项目案例 5、 多媒体教学课件 6、 项目阶段性考核内容和评价标准 步骤 教学活动过程 主要知识点 教学方法建议 学时 1、 提前下达任务书,让1. 索引概述 学生收集资料,展开2. 索引的存储前期的自学,摆出问与分类 3. 索题。 引的创2、 任务分析和分解,规建 4. 索引的划任务方案。 查看 5. 索引3、 任务实施: 的删除 2. 创1、任务一教学 4、 技能实训和知识拓建视图 3. 删展 除视图 4. 修5、 组织交流讨论 改视图定6、 以虚拟设计竞标方义 5. 查看视式进行成果汇报和图定义 6. 更展示 新视图数据 7. 查询视图数据 组织学生加强编程过程的自查自评,同时以小组交流形式进行互评 强化对实训过程和实训报告的监督和检查, 以理论和机考结合2检查和评估 形式有针对性对编程进行教学测评,以检查教学效果 课后加强教学交流辅导平台,及时解决学生问题。

表2-4

MYSQL开源数据库学习情境表四 学习情境(项目):触发器和事件 项目目标 案例法 演示法 情境教学法 10 交互检查法 讨论法 小组演示法 学时 10 能力目标:熟练掌握易语言的各种命令的格式及使用方法,并能使用他们来解决实际问题