内容发布更新时间 : 2024/11/9 3:06:02星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第三单元提升练习

一、读拼音,写词语。

1.弟弟kù ài( )音乐,只要听到美妙的乐声,他便chén jìn( )其中。

2.shǔ jià( )前,我们举行了一次tǐ cāo( )比赛。 3.在fǎn huí( )学校的途中,我qià qiǎo( )遇到了小区的bǎo ān( )。 二、按要求写词语。

1.照样子,写与“说”有关的词语。 唱(单字) 告诉(双字) 2.选词填空。

继续 陆续 连续

(1)孔子回答了师襄的问题之后,又( )弹奏起来。 (2)我( )两次获得了“三好学生”的称号。 (3)放学了,同学们( )走出校园。 3.照例子,写近义词、反义词。 认真——(仔细)——(粗心) (1)肥沃——( )——( ) (2)奇怪——( )——( ) 4.根据要求写词语。

(1)含有比喻义的词语:不绝如缕

(2)“不×不×”式词语:不知不觉 (3)含有数字的词语:气象万千 三、按要求写句子。

1.他看到孔子的手指运用自如,乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听。(仿写比喻句)

2.( )友人家门没有闩,( )不能莽撞推门。(在括号里填上恰当的关联词,再用这个关联词写一句话)

3.这些传世杰作,从某种角度来说,不也是方块字创造的奇迹?(改为陈述句)

4.童年养成的和时间赛跑的习惯,在后来的几十年里,使我受益匪浅。(缩句)

四、按要求完成练习。

1.按要求填空。

(1)明日复明日, ! (2)自把玉钗敲砌竹, 。

(3)读书有三到,谓 、 、 。 (4)我知道我国的四大名著:《 》《 》《 》《 》。

2.在《我有一个小小的书橱》中,我学到了许多知识,如 。

3.学了《孔子学琴》,我觉得孔子值得我们学习的地方在于 。 五、口语展示台。

每个人都有一个银行,它的名字叫“时间”。每天早晨,它在你的账户里存入86400秒钟。同学们,你们每天是怎样利用这笔财富的呢?与伙伴们讨论一下吧!

六、阅读短文,完成练习。

做时间的主人

卡尔·华尔德是我的钢琴教师。有一天,他在给我上课的时候,忽然问我:“你每天练琴要花多少时间?”我说:“三四个小时。”

“不,不要这样!”他说:“你长大之后,每天是不会有长时间的空闲的。你要养成习惯,一有空就弹几分钟。比如在你上学以前,或在午饭以后,或在工作疲劳的短暂休息时间,五分钟、十分钟地练习。把你的练习时间分散在一天里面,这样,弹钢琴就成了你日常生活的一部分了。”

当我在大学教书的时候,也搞一些创作。可是,上课、看卷子、开会等事情把我白天晚上的时间全占满了,差不多有两年多我没有写东西。我的理由是没有时间。后来,我想起了卡尔·华尔德先生对我讲的话。到了下一个星期,我就照着他的话实验起来。只要有三五分钟的空闲时间,我就坐下来写上几行。