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机械基础——教案

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《机械设计基础》授课教案 电气、机电班

课 题： 绪论 第1章 机械概述 一、教学目标及要求： 1、本课程的性质、内容、特点及学习方法 2、掌握机器的概念、术语及组成 3、掌握摩擦的概念、类型、磨损及磨损规律 4、掌握力的概念、基本性质、物体的受力分析 二、教学重点、难点： 1、机器的概念和术语 2、力的概念、基本性质、物体的受力分析及计算 三、教学方式： 教师课堂讲解重点内容，教具演示、师生互动。 课型：课堂讲解配合多媒体 四、教学过程简要说明; 激发兴趣引入主题，综述本门课学习内容及要求，强调学习方法。 1、课程的性质：机械专业的综合基础课 2、课程内容：包括工程力学、机械工程材料学、机械零件、机械传动与液压传动等方面的基础知识。 适当补充机械识图知识。 3、学习方法：教师重点讲解与学生自学相结合；理论和实践相结合；预习和复习相结合 4、总教学目的及要求： 1）了解和掌握工程力学、机械工程材料学、机械零件、机械传动与液压传动等方面的基础知识。 2）能看懂机械原理图和结构图 -可编辑修改-

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3）初步具有使用、维护一般机械的能力 4）初步具备分析一般机械的能力 第一部分：入门基本理论知识概述 机器的概念及组成 （一）机器的概念 1、机械： 机器和机构的总称。 2、机器： 人工物体组合，各部分之间具有确定的相对运动，能够转换或传递能量、物料和信息的机械。 3、机构： 人工物体组合，各部分之间具有一定的相对运动的机械。 构件： 相互之间能作相互运动的机件。 零件：机械的构成单元。 零件与构件的区别： 零件是制造单元，构件是运动单元，零件组成构件，构件是组成机构的各个相对运动的实体。 机构与机器的区别： 机器能完成有用的机械功或转换机械能，机构只是完成传递运动、力或改变运动形式，同时 机构是机器的主要组成部分。 （二）机器的组成 一台完整的机器，通常由四部分组成 原动机部分（动力装置）： 作用是将其它形式的能量转换为机械能，以驱动机器各部分的运动。 执行部分（工作机构）： 机器中直接完成具体工作任务。 传动部分（传动装置）： 将原动机的运动和动力传递给工作机构。 操纵或控制部分： 显示、反映、控制机器的运行和工作。 -可编辑修改-