内容发布更新时间 : 2024/12/25 15:19:46星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

学校 校级公开课 教案

课程名称 授课教师 授课班级 授课时数 授课课题 体育与健康 1课时 使用教材 授课类型 班级人数 授课时间 自编 公开课 29人 1.篮球直线运球 2.游戏：运球接力 认知目标：通过学习，使大部分学生能正确理解篮球直线运球的动作方法。 技能目标：通过教学使大部分的学生掌握篮球直线运球的技术，增强学生的奔教学目的 与要求 的信心 跑能力。 情感目标：使学生在练习中体验篮球运动的乐趣，培养学习的兴趣，建立学习教学重点 教学难点 教学方法 教具准备 教学过程 运球时按拍球的部位 控制好球与地面反弹的高度及人行进的速度与运球时的动作要协调 示范法、讲解法、完整教学法 篮球、口哨 教师活动 学生活动 1．学生集合向教师问好 2．见习生听教师指挥 3．听本课内容 三列横队： XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX 学生跟随老师示范进行 教 学 内 容 一、开始部分 一、课堂常规： 1．队长整队 2．宣布本课内容 3．安排见习生 要求：集合快、静、齐。 二、准备部分 1、绕篮球场跑4圈 2、徒手操 1）头部运动 4*8拍 2）扩胸运动 4*8拍 3）体转运动 4*8拍 4）腹背运动 4*8拍 5）正弓步压腿 4*8拍 教 学 内 容 6）侧弓步压腿 4*8拍 7）活动膝关节和手腕脚腕 4*8拍 要求：注意力集中、模仿教师动作 三、基本部分 (一) 篮球直线运球 1、复习原地运球 要求：守纪律，听指挥。 2、尝试性直线运球 3、讲解直线运球动作要领： 双膝稍弯曲，上体前倾，前臂用力用手指，手腕拍球，按球后上方用力，落点在外侧前方，人球速度一致，球弹腰高看前方。 重点：运球时按拍球的部位 难点：控制好球与地面反弹的高度及人行进的速度与运球时的动作要协调 A、将学生分成两组相隔10米进行直线运球练习 B、组织学生独立完成直线运球练习 （二）游戏：运球接力 游戏方法：将学生分成人数相等的两个小组， 站在教师指定的位置上，游戏开始时， 每组排头直线运球至障碍物时绕过障碍物沿原路运球返回， 将球递给下一位同学，依此类推， 最先完成的一组为胜。 要求：注意安全 练习 要求：1 练习有序 2 遵守纪律 1、听教师口令复习原地运球 2、尝试练习直线运球 3、学生看示范听讲解 4、感受直线运球的动作方法 5、学生练习直线运球 6、看同学示范并学习 7、学生分组进行练习 8、独立完成篮球直线运球 9、学生展示 组织形式： X X Y Y X X Y Y X X Y Y X X Y Y 1、学生看示范听游戏方法及要求 2、学生进行尝试性练习1-2次 3、学生进行比赛1-2次 教 学 内 容 组织形式： X Y X Y X Y X Y X Y 起跑 板书设计

四、结束部分 1 组织学生放松 2 评价本节课，指出闪光点 3安排学生收回器材 4师生再见 要求：高兴愉悦放松 无 要求：1遵守规则 2 注意安全 1学生按要求认真放松 2 学生自评、互评，相互交流 3 归还器材 4 和老师再见 要求： 融入高兴愉悦的气氛中得到快乐