内容发布更新时间 : 2024/11/17 7:21:09星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

1. 中学生身体发展的特点； 2. 中学生观察力发展的特点； 3. 中学生注意发展的特点； 4. 中学生记忆发展的特点； 5. 中学生思维与想象发展的特点； 6. 中学生情绪情感发展的特点；

7. 中学生人格发展、自我意识发展的特点；

8. 中学生亲子关系、师生关系、同伴关系发展的特点； 9. 中学生品德发展的特点。 思考题：

1. 如何促进中学生身体的健康发展？ 2. 如何培养中学生的观察力？ 3. 如何培养中学生的注意力？ 4. 如何培养中学生的记忆力？ 5. 如何培养中学生的思维力？ 6. 如何培养中学生的想象力？

7. 如何培养中学生的积极情感，克服其消极情感？ 8. 如何促进中学生自我意识的发展？

9. 如何根据中学生的人格差异进行因材施教？ 10.如何帮助中学生重建良好的亲子关系、师生关系？ 11.如何指导中学生正确对待友谊和同伴交往？

12.如何培养中学生的良好的道德品质，矫正其不良的道德品质？ 案例分析：

在本章开头的案例中，三位中学生都出现了痛苦和迷茫。（1）针对小丽同学的情况，分析她的问题的症结在哪儿？如何引导她正确认识自我和调整自我？（2）针对小林的情况，分析她的问题的症结在哪儿？如何帮助她提高学习成绩？（3）针对佳佳的情况，如何帮助她处理好亲子关系？（4）三位同学问题的共同点是什么？问题的根源是什么？如何帮助她们走出困境？