高一语文上理解性默写 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/20 3:56:45星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

4.王安石驳斥保守派主张的论证立足点是______________,______________。

5.王安石表明自己不为怨诽之多而改变决心的坚定态度的句子是______________,______________。 6.在王安石的诗文中,“苟且”是因循保守的同义语;而“俗”与“众”则是为保守思想所浸染的一股强大的社会政治势力。本文___________ ___,______________、______________ 揭示出了俗众们的精神面貌和思想实质。

7. , 有迅雷不及掩耳之势,直接点名二人在政治上不投合的原因所在。 8. , , ,将新法从决策、制定到推行的全过程置于完全名正言顺,合理合法的基础上,“侵官”之说便不攻自破。 9.《答司马建议书》开头提出一个双方均认可的道理, , 为下文的“正名”提供推理前提。

10.面对保守派的职责,作者说“ 。” 11.“如曰今日当一切不事事, , ”字里行间透露出会坚持自己的信心。

12.作者以“ , ”为论证的立足点,分别对保守派谬论进行驳斥,表明自己坚持变法的立场。

13.全文立论的论点是针对司马光认为新发“侵官、生事、征利、拒谏、致怨”的指责,指出“儒者所争, , , ”,从而说明变法是正确的。 14.“盘庚之迁, , : , , 。以历史上曾有过的如何对怨诽的事实为表率,表明自己不为流言蜚语而动,既委婉地反驳了怨诽之多的责备,又表达了自己的坚强决心。

《诗三首》情境理解性默写

《涉江采芙蓉》

1、 《涉江采芙蓉》中表现抒情主人公形象雅洁,情感纯洁美好的诗句是:____________________ _

2、抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是 “ , ” 。

3、描绘出游子望乡的感人情景的诗句: , 。 4、 , 运用比兴的手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。

《短歌行》 1、曹操《短歌行》中_____________ _,_________ ____,_____ _________、______ ____ ___一句, 表现诗人百无聊赖的彷徨之情。

2、曹操《短歌行》中______________,_____________,______________、_____________

几句 写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭,失去的时日实在

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太多,好比晨露转瞬即逝。

3、 《短歌行》中______________,_____________,______________、_____________写诗人在酒 席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣,靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。 4、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句,______________,_____________, ______________、_____________这几句点明了“愁”的一个原因,即对人才的渴求。作者所引用的 诗经原是写恋人之间的思念,那种悠长,那种亦喜亦忧,可见诗人对人才的一片深情。 5、曹操在《短歌行》中化用《诗经 小雅 鹿鸣》中的诗句,_______________,_____________, ______________、_____________表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜。

6、曹操在《短歌行》中______________,_____________,______________、_____________几 句用比喻的手法,以明月的可望而不可取,比喻求贤才而不得,点明了忧愁不断的原因。 7、曹操在《短歌行》中______________,_____________,______________、_____________几 句写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景:远方宾客踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我;彼此久 别重逢谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。

8、曹操在《短歌行》中______________,_____________,______________、_____________几 句写明月升起 ,星星闪烁,一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅,哪里才有它们栖身之所?比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从。作者以设问的方式,曲折地 为贤才指明方向。

9、曹操在《短歌行》中______________,_____________,______________、_____________句, 借用《管子 形解》中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才;然后以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志, 一统天下的愿望。

10、用朝露来做比喻抒发对人生短暂的感叹的句子 , 。

《归园田居》

1 、 《归园田居》中表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的句子是: _____________,_________________

2、 《归园田居》 中表现作者早出晚归, 不辞劳苦的句子是:

, 。 3、饱含误入官场的无限辛酸,悔恨之情的句子: , 4、用比喻的手法表明自己对自由世界向往的诗句: , 5、直接表现作者脱离官场,回归田园后喜悦心情的诗句: , 6、用远镜头描绘出村庄的平静、朦胧和安详特点的诗句: , 7、从天性的角度表明作者从少年时代就钟情于山川田园的诗句: 8、《归园田居》中“ , ”两句,表露作者清高孤傲,与世俗不合的性格,也是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。

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《六国论》理解性默写

1、苏洵《六国论》评论六国败亡的历史,提出六国破灭 , , 。的精辟论点,其中描写祖辈创业艰难的句子是“思厥先祖父 , 。以有尺寸之地”,说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉? ,说明燕国灭亡原因的句子是“ , 。 结尾指出,“苟以天下之大, , 。明确体现文章借古讽今,告诚北宋统治者要汲取历史教训的主旨

2、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》中“呜呼!灭六国者六国也,非秦也;

, 。借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室;苏洵《六国论》中“悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。 用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。

3、古人写文章爱引用前人话语作为论据,如韩愈《师说》中“孔子曰:‘三人行, ,苏洵《六国论》中“古人云:“以地事秦, , , 。 4、史论贵在立论精警,如唐代杜牧的《阿房宫赋”呜呼 非秦也; , 非天下也”,宋代苏洵的《六国论》“六国破灭,非兵不利,战不善 ”,皆借古讽今,发人深省。

5、古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子,如《六国论》中“以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向, 表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之情《永遇乐;·京口北固亭怀古》中“想当年 , 。 反映了辛弃疾对英雄刘裕的无限景仰

6、苏洵在《六国论》中借助“ , , , ,敏锐地指出了对抗秦国的办法,此举会让对方寝食难安。

7、古代诗文中有许多今昔对比而感慨横生的名句,如苏洵《六国论》“苟以天下之大,下而从六国破灭之故事, 。

8.关于荆轲刺秦王,历来颇多赞语,古人也有对此非议的,如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件 , 。 9.《六国论》中作者含蓄表明写作目的的句子是:“ , , 。 10.《六国论》中作者批评赵国杀害良将,不能武力抗秦坚持到底的句子是:“ , , 。 11、在《六国论》中,作者苏洵开篇即摆明观点,通过“先破后立”的方式直入主题点出六国灭亡的原因的句子是 , , 。 12、苏洵的《六国论》观点鲜明,论据充足,论证方法丰富多样,其中使用了比喻论证来指出赂秦的诸候国的国君对于祖先打下的江山毫不珍惜的句子是: , 。

13、在《六国论》中,苏洵用对比论证的方法写出诸侯割地越频秦国侵略得越急的句子是:

, 。

14、在《六国论》中,苏询用假设论证的方法一针见血地指出,如果朝廷继续采取割地求和的政策,那么恐怕也会重蹈六国灭亡的覆辙的句子是: ,

, 。 8 / 8