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人教版六年级语文下册第三单元测试卷
满分:100分
一、选择题。(1——8题,每小题2分,共16分) 1、下面词语中没有错别字的一组是( )。
考试时间:90分钟
(2)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
A、剥削 彻底 祖击 五湖四海 B、及其 焦急 转倚 牺牲 C、恐怖 哀思 思索 死得其所 D、秦山 彻底 送葬 追掉会 (3)现在是什么时候,这里的工作多么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句)
(4)我们一定要发扬和继承炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。(修改病句) 13、根据所学知识填空。(4分) (1)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过: , ___,______ 2、下面词语不是褒义词的是( )。
A、以身作则 B、德高望重 C、埋头苦干 D、胆小如鼠 3、下列《西游记》中的人物,按字母表顺序排列正确的一组是( )。
①唐僧 ②猪八戒 ③ 孙悟空 ④观音 ⑤白骨精 A、①②③④⑤ B、②①③④⑤ C、⑤④②①③ D、⑤④③①② 4、中国的四大古典名著是( )。
A、《史记》《左传》《孟子》《老子》 B、《西厢记》《聊斋志异》《儒林外史》《老残游记》 C、《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》 D、《诗经》《孙子兵法》《论语》《楚辞》
5、下面句子不是比喻句的是( )。 A、往事历历在目,仿佛就发生在昨天。 B、那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。 C、地中海被称为西方文明的摇篮。 D、燕子像黑色的闪电,在高傲地飞翔。 6、句子“彭总的脸色有些不好看了。”正确的缩句是( )。
A、彭总不好看了。 B、彭总的脸色。 C、脸色不好看了。 D、脸色有些了。 7、《十六年前的回忆》最后三个自然段与开头有什么关系?这样写的好处是什么?( )。 A、前后照应的关系;整篇文章显得非常紧凑。 B、总分总的关系;点明主题。 C、间接关系;总结全文。
8、语句改变后基本意思不变的一组是( )。
A、人不犯我,我不犯人。——我不犯人,人不犯我。 B、我不会认识李明的。——我怎么会不认识李明呢?
C、蔡明知道了这件事情。——蔡明不可能不知道这件事情。
D、这位客人,只能住山顶的旅店。——山顶的旅店,只能住这位客人。 二、填答题。(9——16题,共23分)
9、看拼音,写词语。(6分)
shū jí chōu ti wō tóu cí xiáng mó guǐ pì jìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 10、按查字典知识填空。(2分)
(1)“鸿”字按音序查字法,先查( ),再查( )。 (2)按部首查字法,“鼎”字应先查( )部,再查( )画。 11、给带点字选择正确的读音,打上“√”。(2分)
剥削.( xuē xiào ) 兴.( xīng xìng )旺 夹.(jiá jiā)衣 炊.(cuī chuī)事员 12、按要求改写句子。(4分)
(1)总理对我说:“我要去休息了。你也回去睡觉吧。”(改为转述句)
___。 (2) ,但我深深地知道—— ! (3)本单元我们认识了许多革命先烈,说说 (谁)最令你钦佩,原因是 。 14、判断正误,对的打“√”,不对的打“×”。(5分)
(1)《十六年前的回忆》的作者是李大钊的女儿李星华写的。( )
(2)“将我连这活棺材一齐烧掉”里的“活棺材”指的是“我”死后的棺材。( ) (3)江姐是革命小说《红日》中的主要人物。 ( )
(4)“人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”是感叹句。( )
(5)《囚歌》这首诗是著名爱国将领叶挺写于敌人狱中的。 ( ) 15、观察下面这幅图,按要求答题。(5分)
成长不能无输
(1)请用简洁的语言说明画面的内容。(35字以内)
我的表述:
(2)图画一定触动了你的内心,请选择某方面,谈谈你的感悟。(20字以内) 我的感悟:
三、课外文言文阅读。(4分)
①叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。②于是天龙闻而下之,窥头于牖(yǒu,窗),施尾于堂。③叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。④是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。
16、下列加粗词语解释正确的一项是( )。 A、凿以.写龙(凭借) B、叶公见之.(代“龙”) C、施尾于.堂(对于) D、好夫似龙而.
非龙者也(而且) 17、描写叶公好龙的句子是第_ 句,描写其害怕龙的句子是第_ 句。(填序号) 四、课外阅读。(20分)
(一)阅读短文一,完成18——22题。(8分)
1
请你认识大白鲨
全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼,它己在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中,大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力,没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
生物学家认为,大白鲨可以长到7、61米长,寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1、06米,出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4、84米,体重达1360-2721千克。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。
大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类,身体长到2、74—3、65米时,转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时,大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子;然后悄然沉下海底,将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机,猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部,刀锋似的利齿将猎物咬成几块,三口两口就把猎物吞进了肚里。
大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片,每个鳞片犹如一粒细小的利牙,鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体,人的肌肤会被割划得皮开肉绽。
大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算,肌肉温度每提高5℃,肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。
大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔,这些小孔能 (灵巧 灵敏)地探测到猎物发出的微弱电磁场,因此大白鲨能百发百中捕获猎物。通过鼻上小孔,大白鲨还能依据地球电磁场,在漆黑一片的海底游动时丝毫不差地把准方向。大白鲨游动时,将上下颚收缩在鼻子下边,使头部成流线型,以减少水的阻力。
大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环,它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用,吃掉其中的老弱病残者,促进生存竞争。另外,大白鲨还吞食海洋中的动物尸体,清洁海洋。可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解,被人类大量捕杀,数量(急剧 加剧)减少,现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。
18、文中最后两个自然段中应选填的词语是 、 。 (1分)
19、文中画线句运用了 的修辞方法,其作用是 。(2分)
20、大白鲨捕食海豹、海狮之类的捕乳动物时,先要沉下海底的原因是:(2分)
(1) (2)
21、在说明大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的时候,运用 的说明方法。 (1分 )
22、针对大白鲨被捕杀的现象,谈谈你的看法。(2分) (二)阅读短文二,完成23——26题。(12分)
轻放
走廊里的声控灯,很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实,楼下的小卖部里,摆满了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。
父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,说声“稍等”,便下了楼。不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,一声不响地安好。然后,他轻轻一击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说:“你可真是光明使者呢,你一来,这灯就好了。”
父亲却扭过身来,正对着我,说:“其实路过的每一个人,都可以是光明使者,不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是感叹世风日下,自己却始终不去动手呢?”
我笑,“可不是人人都像您这样乐于助人,况且,这还是租来的房子,这走廊,也属于公共的区域,不只我们这一层,楼上的人也都要从此经过呢。”
父亲没吱声,只拿起身边的扫帚,边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶,边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过,他便停下来,将身子朝楼梯一侧,又朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼,又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,匆匆离去。那脚步的失措,看上去有些逃的意思。
我在晚饭的时候,便抱怨他,说:“何必对陌生人这样殷勤?他们指不定在心里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒,道:“我管不着别人心里怎么想,但我开心就可以啊,况且,我就不信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开心,就是这样,你自己不去主动找,它还会自登家门?” 几日后,翻起账本,突然想起一个借钱的熟人,当时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住,说:“钱既然已经借出去了,就不必再催了。”我不解,说:“难道就让这笔钱白白地给他了不成?这样不守信用的人,你又何必跟他客气?”
父亲一声不响地拿过我的账本,将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉,这才说:“何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弄丢了,那就得不偿失了。”
我依然心里憋闷,说:“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的,我刚刚听说他借过别人的钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果是几个月过去了,还是没有丝毫要还的迹象。”
父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道:“如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地远离这样的人,不是更好吗?况且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你,而他,则会在你的安静里,心里有小小的失落与不安。” 隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有读
过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,
而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
23、文章写了父亲哪四件事?请简要概括第二件和第四件。(4分)
(1)父亲打扫公共楼梯; (2 ) ; (3)父亲主动与陌生人点头微笑; (4 ) 。
24、文章第五自然段写路人的表现用了哪些描写方法?有什么作用? (3分)
25、请你用简洁的语言说说题目“轻放”的含义。(2 分)
26、欠债还钱,本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促,你认同父亲的这种做法吗?说说你的看法。(3 分)
五、习作。(30分,其中卷面2分)
27、题目:《学校给我的_______ 》
提示和要求:学校给我们的有爱,有友谊、有温暖,有欢乐,有教训,也许还会有烦恼和痛苦??
2
你在哪个方面感触最深,就从哪方面去写。先把题目补充完整,然后通过一件具体事例的记叙,写一篇完整的记叙文,表达出自己的真实感受。500字左右,如果要写到人名或校名,用嘉善小学代替真
实校名,用丁丁、刚刚、芳芳、英英等代替自己或他人的真实姓名。
语文第三单元检测参考答案
一、选择题(1——8题,共16分,每题2分)
1、【C】 2 、【D】 3、【D】 4、【C】 5、【A】 6、【C】 7、【A】 8、【C】
二、填答题(9——16题,共28分)
9、看拼音,写字词。(6分)
书籍 抽屉 窝头 慈祥 魔鬼 僻静
10、按查字典知识填空。(3分)
(1)( H )( hóng ) (2)(目) ( 7)
11、给带点字选择正确的读音,打上“√”。(2分)
xuē√ xīng√ jiá√ chuī√
12、按要求改写句子。(4分)
(1)总理对我说,他要去休息了。让我也回去睡觉。
(2)我看到了脸。
(3)现在是什么时候,这里的工作多么重要,我不能离开。
(4)我们一定要继承和发扬炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。
13、根据所学知识填空。(4分)
(1)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 (2)我渴望自由,人的身躯怎能从狗洞子里
爬出!
(3)李大钊,他坚信革命必胜,面对敌人的逮捕处变不惊、临危不惧,为了革命工作将自己的生
死置之度外。
14、判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)
(1)(×)(2)(×)(3)(×)(4)(×)(5)( √ )
15、阅读下列表格,并完成练习。(5分)
(1)能够用积极的态度面对不足,才能更好地完善自己,从而取得更大的进步。
(2)我们要学会合理利用困难,使困难成为我们成长之路的垫脚石。(或成长的过程中坎坎坷坷
是必要的,这些坎坷对于那些乐观、积极向上的人来说,是一块垫脚石。)
三、课外文言文阅读。(4分) 16、B 17、① ③
四、阅读。(20分)
(一)阅读短文一,完成19——22题。(6分)
18、灵敏 急剧
19、比喻 形象生动说明鳞片的锋利和粗硬 20、(1)隐蔽自身 (2)准确地攻击
21、列数字
22、是不好的行为.打破了自然生态平衡,应该制止这种行为。 (二)阅读短文二,完成23——28题。(14分) 23、 (2 )父亲换灯泡; (4 )父亲劝我不要催促朋友还钱。 24、动作、神态的描写,既写出了路人的不安与慌乱,也与父亲的热情友善形成鲜明的对比。 25、告诉人们化解矛盾不能用偏激的方式,而应该用真诚、宽容、友善的方式对待。 26、 认同。理由如:友情比金钱更重要;钱能测出一个人的品行优劣;钱能测出真假朋友。 或不认同。理由如:人要守信用,不能纵容欠钱不还的不诚信行为,否则会有损社会公德。
五、习作。(30分,其中卷面2分)
学校给我的友谊
嘉善小学,这是我的第二个家,它给了我友谊。而友谊是什么,友谊是一把铁锤,击碎我们心
中的石头;友谊是一把刀,割断我们的心结;友谊是一个人,打开你的心门。
我在嘉善小学中的第一份“礼物”——友谊,是丁丁送给我的。 还记得我刚刚来到这个小学,对这里十分陌生,就连我在那个班都会走错。在那个时候丁丁出现
了,丁丁是我来到了嘉善小学这所小学的第一个朋友,他带我走遍了整个学校,带我熟悉了这个学校。
是丁丁用沉重的铁锤敲碎了我心中的石头;是丁丁用刀割断了我的心结;是丁丁推开了我的心门。自
从我和丁丁做了朋友之后,我就渐渐的融入了这所小学,仿佛我是从幼儿园就一直在这上学似的。
还记得有一次,我正在数学课上回答问题。可是不知道是最近吃了大热的东西还是我下课鼻子敲
到了课桌上我的鼻血喷了出来,这时全班震惊了,全班都像躲炸弹似的躲着我,唯独丁丁没有躲着我。
老师也是吓了一跳,刚反应过来就大叫:“快,把刚刚扶到医务室去。”
全班都没有人敢过来,只有我当时唯一的朋友,死党。丁丁跑了过来,一步一步的把我扶到了一
楼的医务室。而其他人却是躲在教室里连出来都不敢出来。
友谊,使我们每个人都必须要有的,每个人有了友谊才能打开心结,变得活泼开朗,而带个我们
友谊的就是学校。
学校给我的快乐
五年级的时候,因为父母工作调动,我不得不转学,以后我要在嘉善小学度过我小学的最后两年。
在我刚刚来到嘉善小学的时候,感到周围的一切都是陌生的。不一样的老师,不一样的同学,不
一样的教学楼,不一样的操场,让我充满了好奇。当校长把我领进五(三)班的时候,班里所有同学
立刻安静下来,一双双眼睛齐刷刷地向我投来,我感到很害羞。贾老师让我坐到座位上,然后开始讲
课。一下课,便有许多同学围着我,我感到不知所措,只是小声的一一回应。这时一个同学,把新课
本递给我,我开心极了。下节课是数学课,我把数学书拿出来摆在桌上,其余的都放进书包里。
上过了数学课,第二组第二排的一个高个子女生问我叫什么名字,我小声地说:“我叫丁丁。”她
听了后,笑着对我说:“我叫芳芳。”“你好。”我听了她的话,不知怎么胆子大了些,“我11岁了。”这
时又一个长发女生走过来,她的个子和我差不多,她说她叫英英。英英的长发让我羡慕得不得了,羡
慕中还带有一丝嫉妒,她的头发像丝绸一样,又干净,又光滑。
第三节课上体育课,老师让我们自由活动,英英和芳芳拿着毽子找我玩。芳芳踢毽子踢得可棒了,
她的脚好像有魔力似的,毽子在她脚上一直上下跳,没有停下来的意思。“26、27、28??”英英给芳
芳数着数,心里特着急。这时一群男同学把足球踢到李运清这边来,她才停下来。哇,一共踢了55
下!英英接过毽子踢起来,她才踢到12下,毽子就掉了。轮到我了,我接过毽子踢起来,没想到比英
英还差,才踢了3下就掉了。我失望极了,芳芳教我怎样才能踢得多,我按照她的方法试试,果然行
得通,一气踢了23个,我好开心啊。
在新学校,我交到了新朋友,学到了新知识,我新欢嘉善小学这个大家庭。
学校给我的教诲
六年的小学生活不知不觉就要结束了,母校的点点滴滴在我的脑海里回放。学校曾带给我温暖,
带给我快乐,但我最难忘的是学校那次带给我的教训。
那天下午,外面忽然起风了,冷风呼呼地吹进教室,我小声地咳嗽起来。细心的班主任发现了,叫我赶紧穿上衣服。我突然想起上午上体育课时把校服落在操场上了。我赶紧飞奔下去,在操场上展
开“地毯”似的搜寻,可是说来奇怪,衣服就像长了翅膀一样不翼而飞了。
我站在操场中间瑟瑟发抖,茫然地左顾右盼,心想:唉,都怪自己平时丢三落四,现在可好了,衣服找不到,肯定要被冻着了。突然我脑海里灵光一现:会不会被人捡到失物招领处呢?我欣喜地奔向失物招领处,果然看到那里挂着好几件校服。我急匆匆地把所有校服都翻了一遍。奇怪,还是没找到我的校服。难道是我找得太快了?我于是又细细地翻了一遍,还是没找到。 正在这时,上课铃响了,我不管三七二十一,三步并做两步,向教室冲去。到三楼拐角处时,一个下楼梯的同学从上面跳了下来,和正只顾往上冲的我撞了个满怀,我被撞飞了,重重地摔在地板上,额头和地板来了个“亲密接触”,额头立即起了一个鸡蛋大的“包”,后来连眼睛也肿得看不见人了。
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