内容发布更新时间 : 2024/5/19 14:22:59星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

获得古诗文经典的熏陶和让他们在诵读、传统文化，

诵读比赛 接受中国传统美德潜移默化的影响和教

育，修养，提高广大学生 （比赛方案见附件）文化和道德素质。让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋培养学生的民族精神，律。通过本次活动，提高学生的参与积极性 大合唱比赛 ，增强班级的凝聚力。 （比赛方案见附件）举发挥特长的平台。为爱好美术的小学生搭建了一个展现自我、培养学生的特办这次绘画比赛主要目的是提升学生的综合素质，

现场书画比赛促进学进而陶治学生的情操，让他

们充分发挥自己的想象，长，（比赛方案见附件）生的全面发展。 培养学生的审美能营造有益于小学生身心健康发展的教育氛围，健康的教室文化，影响着学想象力和创造精神。让幽雅的、力、 我的家”“我的教室，知识才能的道德习惯的形成，心理素质的锻炼，生个性的培养， 温馨教室评比和谐。让学生的生命在充满促进师生关系的民主、融洽、增长，（比赛方案见附件）温馨气息的教室里更加灿烂。

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课外艺术活动分析 四、 、激发学生兴趣，

开展艺术活动之前，学生在上美术课的时候经常有忘记

愉悦心情1

带书本、学习材料，作业交不齐的现象。开展“在课外活动中提高小学生

艺术素养”活动后，学生上课积极，回答问题踊跃，乐于动手画画；参加课外美术活动人数递增，报名参加美术兴趣小组的学生越来越多，没机会参加的学生则让家长向老师提出请求；书画兴趣小组的学生放学后迟 迟不肯离开美术室；参加各级展览、比赛的学生作品越来越多。

、

促进身心发展2、艺术实践活动是第二课堂的补充，活动中提高学

生思想道德品质。正如一首）1（首歌曲的歌词，演唱时学生从中受到教育。象《小猫钓鱼》给学生播种下劳动创造幸福《我们《凤阳花鼓》加强对祖国悠久的历史文化的了解，激发民族自豪感。生活的种子。 的田野》加深对祖国大好河山的热爱，对现实生活的赞美和对美好的向往。 、提高学生审美评价能力）2（在艺术实践活动中，随着学生音乐经验的不断积累及理性知识的不断增长，必定伴随他们不断增多审美评价的成分，从而树立正确的音乐审美观念，培养高尚审美情趣。 、陶冶情操，优化心理素质的熔炉）3（学生在一次次比赛，活动中得到了锻炼，活动开发了学生的艺术智能，提高了学生想象创造力，促进了学生智力的发展，从而完善和提高智力品质，使学生更好地成长。 更何况一次次活动比赛的画面也成了学生一生中难以忘却的回忆。

五、分析活动中

存在问题与思考、艺术课外活动要长期开展往往遇到：活动时

间到了，可总有几个学生会被一）1（些事情耽搁，时间上得不到保证，效率不高。为此我们思考如何在今后的活动展开过程 中怎样保证课外活动的效率，提高活动的质量。、学生毕业、升学流动，小学低中高段兴趣班选择幅度大。导致一些学员刚刚）2（学了些基本功，勉强可以上台演出时，已经恰到高年级阶段了，就马上换写作、英语补 习班。持续性不

够。本活动表明：艺术课外活动可以有效地促进课堂教学，在实践活动中总结出的一些课外活动全面开展，对学生个性发展是积极深远的。策略对提高活动质量是十分有效的， 是值得推广，甚至要加强力度。 5

美术兴趣小组课外活动计划 增长知识、提

高,我校开展课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推进的作用。为了给爱 好美术的同学一个良好的学习环境，现将美术兴趣小组的活动安排如下： 一、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的 基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求： 1 组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 、 每周四下午第二节课后进行美术活动，小组成员必须准时到达临时美术教室。 、2 美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术教室大声喧哗，不准做与美术学习 、3 无关的事。 每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 、4 爱护美术教室内的设施和用品。 、5 三、活动内容： 低段学生安排儿童线描画教学，中高段学生学习吹塑纸版画。 线描画教学进度安排如下：第一课时：认识线描画的特点，欣赏优秀的线描画的作品，布置画线描画所需的工 具、材料。 第二课时：线的认识

《有趣的线条》 《羽毛》写生 第三课时：线描画的基本方法 《旅游鞋》第四课时： 《植物写生》第五、六课时： 《日常生活用品写生》第七、八课时： 《自行车写生》第九课时： 《蝴蝶标本写生》第十课时： 《鸟类标本写生》第十一课时： 《校园风景写生》第十二、十三课时： 《猜猜我是谁》第十四课时： 6

《人物半身像写生》第十五课时： 《画画我们

的美术老师》第十六课时： 吹塑纸版画教学进度安排如下： 第一课时：了解吹塑纸版画及所需材料，欣赏作品。 《树林》第二课时： 《仙人掌》第三课时： 《彩色泡泡》第四课时： 《红红的苹果树上挂》第五、六课时： 《蓝蓝的天上白云飘》第七、八课时：第九、十课时： 《我心中的马蒂斯》 《神秘的毕加索》第十一、十二课时： 《岁岁进步的生日卡》第十三课时： 《辞就迎新的贺年卡》第十四课时： 《手》第十五课时： 四、采取的措施： 、美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得）1（ 生动、活泼、丰富。 、做好组织工作。）2（ 成绩较好的学生参加。要挑选各班有一定美术基础、在学生自愿报名参加的基础上， 要选出有工作能力、成绩也好的学生担任

组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学 生的骨干力量。 、安排好活动时间和活动地点。）3（ 根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。 、订立必要制度，抓好思想工作。）4（培养勤奋好学，明确学习目的，准时参加美术学习。要教育学生自觉遵守学习制度， 积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览 会，展示学生的学习成果

小学美术组栗庙

年“乐酷杯”小歌手比赛名单01小学栗庙 7

目 曲 唱 演 名 姓 级 班 序号 目 曲 唱姓 演 名 班级序 号

1 23 《剪羊毛》 《祖国祖国我爱你》 周维林 ）1一（ 毛昱恒 ）2五（ 2 24 《感恩的心》 姜佩雯 ）1一（ 《兰花草》 张思思 ）2五（ 25 3 《粉刷匠》 毛梓依 ）2一（ 《宁静的夏天》 汪景洲 ）3五（ 26 4 《牧羊童》 祝溧霞 ）3一（ 《青苹果乐园》 郑诗雨 ）3五（ 27 5 《萤火虫》 胡亿雯 ）3一（ 《童心是小鸟》徐思琦 ）4五（ 28 6 郑潇朔 ）4一（ 《五环童话》 徐莹 ）1六（ 29 7 《让我们荡起双桨》 占宇颉 ）1三（ 《一个人流浪》 金雯倩 ）2六（ 30 8 周洳卉 ）1三（ 《黑眼睛》 《星光》 江霞 ）3六（ 31 9 《卓玛》 陈佳凝 ）2三（ 《画四季》 王倩 ）3六（ 32 10 《小螺号》 谢静娴 ）3三（ 邹小霞《哦，十分钟》 ）4六（ 33 11 《五环