内容发布更新时间 : 2024/12/23 19:34:02星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
童话》 王旎俏 ）3三（ 《酸酸甜甜我做主》 姜璐瑕 ）4六（ 35 12 《让我们荡起双桨》 宁晓 ）3三（ 《小红帽》 姜心悦(1) 二 36 13 《跨世纪的新一代》 汪慧慧 ）1四（《星在走天涯》 毛韦辰(1) 二 37 14 四（ 《小螺号》 王菲颖 ）1 《捉泥鳅》 鲍咏琪(2) 二 38 15 《让我们荡起双桨》 童波 ）1四（ 《一双小红鞋》 徐致庄(2) 二 39 16 《让我们荡起双桨》 周雨庭 ）2四（ 《嘀哩，嘀哩》 周蔚琳(3) 二 40 17 《宁静的夏天》 伍毛靖 ）2四（ 《蜗牛与黄鹂鸟》 姜溢佳(3) 二 41 19 《牧羊童》 陈雪莹 ）3四（ 《童心是小鸟》(4) 二郑 夏萱 艺玮 42 20 《好孩子要诚实》 郑舒琪(4) 二 《嘎妞妞》 裘佳慧 ）3四（ 21 郑思婕 ）1五（ 22 《童心装满四季的 邓家彪 ）1五（ 故事》 8
栗庙小学“乐酷杯”小歌手比赛结果 ) 名(4一等奖 ▲高段： 四年级 ) 分(9.78王雨点 五
年级 ) 分(9.58谭卉丹 ▲ 低段： ) 分(9.65章蕾 三年级) 分(9.45王璐凡 二年级 ) 名(8
二等奖 ▲高
段： 四年级 分）9.38郑诗雨（ 五年级 分）
9.47（ 分）9.28邓佳彪（ ）班1五（ 分）9.25李燕
（ 六年级 ▲ 低段： 分）9.42晓（ 宁 ）班3三（ 分）9.35萱、郑艺玮（ 夏 ）班4二（ 分）9.30周维林（ ）班1一（ 分）9.27毛韦辰（ ）班1二（ ) 名(12
三等奖 ▲高段： 分）9.23毛昱恒
（ ）班2五（ 分）9.18汪景洲（ ）班3五（ 分）
9.02汪慧慧（ ）班1四（ 分）9.00倩（ 王 ）班3六
（ 分）8.95邹小霞（ ）班4六（ 分）8.93霞（ 姜 ）班3六（ ▲ 低段： 分）9.22祝溧霞（ ）班3一（ 分）9.17郑舒琪（ ）班4二（ 3一（ 分）9.13周洳卉（ ）班1三（ 分）9.13胡亿雯（ ）班 ）班1二（ 分）9.12毛梓依（ ）班2一（ 分）9.07姜心悦（ 小学音乐组栗庙 日10月5年
2010
诵读比赛的方案 9
通过组织学生诵读我国古诗文经典活动的方式，弘扬祖国优秀的传
统文化，让他们在诵读、创作过程中获得古诗文经典的熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响 和教育，提高广大学生文化和道德素质。 全班集体参赛一、参赛办法： 年级）两个类别。6—4年级）与高段组（3—1本次比赛分低段组（ 分30：8日上午6月6年2010二、时间： 学校大操场地点： 诵读美文三、主题： 放飞希望 四、比赛形式与安排 分钟以内，按低到高年级的次序比赛。节6本次比赛采用配乐朗诵的形式，时间 日（周二）晚办公前报艺术组。27月5目于 五、评奖办法： ﹪比例分设一等奖、二等奖、三等奖06比赛按 获奖者颁发荣誉证书 六、评委组成
略 。 综合组 月5年2008
“我的教室，我的家”温馨教室评比方案 10
、指导思想：（一）以一切的校园设施为学生服
务为宗旨，营造有益于小学生身心健康发展的教育氛围，培养学生的审美能力、想象力和创造精神。让幽雅的、健康的教室文化，影响着学生个性的培养，心理素质的锻炼，道德习惯的形成，知识才能的增长，促进师生关系的 民主、融洽、和谐。 、评比标准：（二）、教室布置主题鲜明（主题内容要求思想健康、体现以学生为主体的设计理念具有教1 ）育意义的。(、整体配置2整洁美观、和谐统一，符合学生年龄特征，彰显中队建设理念切合学校工 ) 作要求。有利于学生身心健康，能充分体现队性、个性。 ) 色彩运用是否协调，是否注重儿童性、趣味性。(、颜色搭配3 ）（目标明确，图案简洁。、中队标志。4、中队角（根据各中队特点选择符合本中队特色的版块内容，要求要有主题，构成系5 ）列，体现出中队的特色。“洁”——教室洁净。无卫生死角，桌椅、讲台、门窗、地面等干净无灰尘，、6窗户 玻璃透明干净，墙壁洁白、无人为的污点，垃圾桶及时腾空并清洗干净。“齐”——教室摆放物品整齐有序。桌椅横、竖成直线，学生书包、文具摆放位置统、7 ）一，卫生工具不脏、乱，其他作业本、教具、图书、报刊等都摆放整齐，有固定位置。“美”——教室布置美观、有本班特色。板报、队角、评比表主题鲜明、版面漂
亮，、8其他上墙的制度、表格等张贴规范、美观，各班自设的专栏、班训、口号、座右铭等布 置合理、美观，能集中突出体现出本班的班级风貌和特色或者本班追求的目标等。 评比方法与奖励办法： 、（三）统计评出一、根据评比细则为各个教室打分，由年级组长和美术教师组成评比小组， 二、三等奖。 小学综合组栗庙 日10月6年2010 小学学生在艺术方面的
兴趣爱好调查
栗庙 11
同学们：下面的问卷调查表想了解同学们在艺术
方面的兴趣爱好，希望大家认真填写。这份 谢谢你的合作。仅为课题研究所用，不用填写姓名，表不对你个人做任何的鉴定和评分。卷子里的问题都是同学们非常熟悉的，而且每个问题都已给了选项，只要你选择符合你 的情况或想法的答案。 对音乐、美术的兴趣怎样？1. 不喜欢 c.一般 b.喜欢a. 上音乐课、美术课的认真程度2.有时不认真 c.认真 b.很认真a. 经常不认真 d. 是否参加过校外音乐、美术兴趣班？3. 没参加过 b.参加过a. 、如果学校免费开设课外活动兴趣小组，你想参加吗？4 不想 b.想a.） ”、你希望学校在音乐、美术方面开设哪些兴趣班？（在选择栏上打“5√ 选择栏 活动项目 类别舞蹈 音 合唱 乐 器乐（小号、长号、长笛、
类 单簧管、萨克斯等） 竖笛 儿童画 吹塑纸版画 美 线描画 术 素描 类 水粉 国画 剪纸 温馨教室评比：”我的教室，我的家“ 12
优秀安全板报设计展： 13
二年级 四年级 四年级 三年级 级 : 五、六年级手抄报设计 一年级 二年 14
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