内容发布更新时间 : 2024/12/23 10:17:25星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

专题一 生物与生物圈

一、选择题精准练

考点精准练1 生物的特征

1．下列不具有细胞结构的生物是（ ）

A. 海马 B.向日葵 C. 香菇 D.烟草花叶病毒 2．生物都有其相应特征。下列各项中，都属于生物的是（ ） A． 钟乳石和含羞草 B． 生石花和珊瑚虫 C． 珊瑚礁和病毒

D． 克隆羊多莉和机器人 3．2017年10月，“女性”类人机器人Sophia被授予沙特国籍，下列有关Sophia的描述正确的是（ ） A．Sophia 是生物，因为她将具有沙特国籍 B．Sophia是生物，因为她是女性

C．Sophia 是生物，因为她是类人机器人 D．Sophia 不是生物，因为她不能生长和繁殖

4．下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（ ）

A． 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 B． 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 C． 黄河之水天上来，奔流到海不复回 D． 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 5．“蝗螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（①生物能生长 ②生物都能遗传和变异 ③生物的生活需要营养 ④生物能对外界刺激做出反应 A． ①② B． ①③ C． ③② D． ③④ 6．含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢，这种现象说明生物（ ）

A． 能对外界刺激做出反应 B． 生活需要营养 C． 能进行呼吸 D． 能生长和繁殖 考点精准练2 生物与环境的关系

7．在海洋深处，生存的植物种类非常少甚至没有，影响植物在此分布的主要非生物因素是（ ）A． 空气 B． 阳光 C． 温度 D． 水

8．下列四个实验装置中,哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学（ ）

9．下列各项能说明生物因素对生物影响的是（ ） A． 春来江水绿如蓝 B． 雨露滋润禾苗壮

C． 种豆南山下，草盛豆苗稀 D． 人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

10．某生态系统中，两种生物数量的变化曲线如图所示．甲、乙两者之间的关系最可能是( ) A． 竞争 B． 捕食 C． 共生 D． 寄生

11．如图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里（ ）

第 1 页 共 4 页

） A． 干旱地区 B． 温润地区 C． 寒冷地区 D． 温暖地区 12．“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”，下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是( ) A． 南极企鹅的皮下脂肪很厚 B． 温带的野兔随季节换毛 C． 蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力 D． 秋冬季节，杨树落叶 考点精准练3 生态系统的各部分组成和作用以及类型 13．下列各项中不属于生态系统的是（ ）

A． 龙河湾公园 B． 一个湖泊 C． 草原的羊群 D． 一块草地 14．生态系统的成分一般包括( )

A． 生产者和分解者 B． 生产者和消费者 C． 消费者和分解者 D． 生物和非生物成分 15．蚯蚓被人们称为“生物犁”，它可以把动、植物遗体分解, 产生二氧化碳、水和无机盐等，请问它属于生态系统中的（ ）

A． 生产者 B． 消费者 C． 分解者 D． 非生物成分 16．下列属于生产者和消费者关系的是（ ）

A． 青蛙捕食昆虫 B． 螳螂捕蝉 C． 蛇捕食青蛙 D． 兔子吃青菜

17．在生态文明建设中，我国践行“绿水青山就是金山银山”的理念，这里的“青山”主要是指良好的（ ） A． 森林生态系统 B． 农田生态系统 C． 草原生态系统 D． 湿地生态系统 18．具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是（ ）

A． 草原生态系统 B． 海洋生态系统 C． 湿地生态系统 D． 森林生态系统 考点精准练4 生态系统的食物链和食物网、碳循环及自动调节能力 19．下列各项中，能正确表示食物链的一项是（ ）

A． 青草←野兔→狼 B． 青草→野兔→狼

C． 阳光→青草→野兔→狼 D． 青草→野兔→狼→细菌和真菌 20．在生态系统中，甲、乙、丙、丁四种生物构成了一条食物 链，该生态系统中能量流动的方向是( ) A． 甲→乙→丙→丁 B． 丙→丁→甲→乙 C． 丙→丁→乙→甲 D． 丁→丙→乙→甲

21．如图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙、丁分别代表 不同的成分，下列说法正确的是( ) A． 甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者 B． 甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 C． 甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者 D． 甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者

22．有一条食物链植物→鼠→蛇→鹰。如果蛇全部被杀，其它三种生物数量的变化如下图所示，则曲线a和b分别表示哪两种生物（ ）

A． 鹰、植物 B． 鹰、鼠 C． 鼠、植物 D． 植物、鼠 23．下列生态系统中最复杂的、调节能力最强的是（ ） A． 草原生态系统 B． 农田生态系统 C． 森林生态系统 D． 沙漠生态系统

24．下表是生物体内农药的含量，它们是吃与被吃的关系，哪一条食物链是正确的( ) 生物种类 单位体积农药含量（毫克） A 0.145 B 0.044 C 0.003 D 0.500 E 0.012 A． A→B→C→D→E B． E→D→C→B→A C． C→E→B→A→D D． D→A→B→C→E 25．如图是某草原生态系统的食物网简图，有关说法正确的是（ ） A． 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系 B． 鹰的数量最多

第 2 页 共 4 页

C． 该食物网共有5条食物链 D． 该生态系统中的能量最终来自太阳 26．下列关于食物链：草→食草昆虫→食虫鸟说法错误的是（ ） A． 草属于生产者 B． 食草昆虫属于消费者

C． 保护食虫鸟对人类有利 D． 多条食物链就可以构成生态系统 考点精准练5 生物圈

27．下列各项中，不属于生物圈的是（ ）

A． 岩石圈的上层 B． 整个水圈 C． 大气圈的下层 D． 地壳的内部 28．下列说法正确的是（ ） A． 生物圈就是一个巨大的生态系统

B． 某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响 C． 蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的 D． 在美洲大量使用的DDT与我没有关系，因为我住在亚洲

29．DDT是一种不易被分解的有机农药，人们并没有到南极大陆去喷洒DDT，而从来未离开南极的企鹅体内也积累了DDT，这个实例说明( )

A． DDT挥发性强 B． 考察队员把DDT带到了南极

C． 从施药地区迁去的动物将DDT带到了南极 D． DDT在生物圈中流动，生物圈是一个统一的整体 30．生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是现代公民的基本 素养和行为准则．下列有关生物圈的叙述，错误的是（ ）

A． 生物圈是所有生物共同的家园 B． 生物圈的范围包括整个地球

C． 生物圈包括地球上全部的生物及其环境 D． 生物圈包含所有不同层次的生态系统 二、综合题热身练 31．（读图理解题）如图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题

（1）从生态系统组成上看，生态系统都包含 ______ 部分和 _ _____ 部分。在该生态系统中，没有画出的生物还 有 ______ ，它们在一个生态系统中也具有重要作用。 （2）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会 ______ ，写出这条食物链 ___________________________________________。

（3）一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于__________状态，说明生态系统具有一定的________ 能力。 （4）如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最少的生物会是______，积存DDT最多的生物会是______。

（5）为维持这一水域生态系统的平衡，做为中学生的你，能够做些什么？ （写一点即可）___________________________________________-

32．(实验探究题）某生物兴趣小组的同学探究了“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”，设计了以下实验方案，将20只黄粉虫幼虫放入纸盒中央，每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫数目，统计10次，并得到以下的数据，试分析回答。

第 3 页 共 4 页