内容发布更新时间 : 2025/1/22 13:13:25星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第二课 网站设计

教学目标：

要求学生了解网站建设的基本内容，通过设计自己的主题网站，体验设计在建站中的重要性，依据主题设计好网站的栏目和结构。 教学内容分析：

本课设计思路：首先，以“党在我心中”为例，让学生对栏目设置有一个理性的认识，明确栏目设置是规划主题网站不可忽视的一步。其次，在“版面设计”这一节中，以练习为辅，让学生上网浏览网站，并画出不同的版面布局图；在总结几种类型的版面布局时，激发学生绘制个人的主题网站的布局图的潜能。 教学内容：

1.栏目设置 2.目录的结构设计 3.版面设计 教学重点：栏目设置、版面设计

教学难点：1.栏目设置时，注意四个事项。2.绘制网页的版面布局图。 课时数：1课时 一、结构设计

设计网站的结构时，注意以下几个方面：

首先把网站的内容列举出来，根据内容列一个结构化的蓝图。

先把每个页面当成一个固定点，像设计数据结构那样在草纸上做一个结构化的蓝本图。 根据实际情况设计各个页面之间的链接。

先根据内容把目录设计成为树型，一般级数不要太多，尽可能少于四级目录。 然后再到每一点，把与页面相关的内容再做一个链接，增加浏览者的浏览效率，增强网页的连贯性。

如果内容太多，绘制一幅导航图也是非常必要的。 1.栏目设置

在初写一篇文章时，先拟好 提纲 ，确定 主题思想 ，围绕写作 线索，层次要 清晰 。 思考：虹艳初次学习制作网页，经过一段时间的设计，她的网站设计玩毕，于是她打算展示作品给她的同学们看。可是，同学们看了这个网站后，分不清头绪，感觉这个网站好似补衣服一样，主题不明确，网站结构不精晰，目录庞杂。是什么原因导致设计的网站是一个失败的作品？

（1）栏目是一个网站的大纲索引，索引体现网站的主题。 例：观看“党在我心中”网站，填写表格。 栏目设置 子栏目名称 首页 80年历程 8 0年光辉历程 80年成就 8 0年辉煌成就 红船上诞生 抗日先锋队 80年历史 解放全中国 历史的考验 介绍新世界 80年纪实 8 0年沧海纪实 创新思维 党史智力检测 介绍党80年的重大历史。 以练习形式巩固党的知识 以图片展示80年党的历史。 内容描述 突出各模块的重点。 回顾1978~1997年的党的历史事件。 介绍1978~1997年我国取得的优异成绩。

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（2）栏目设置安排注意事项：

方便访问者发表个人意见。 ①紧扣主题 ②栏目设置中显示有吸引力的内容 ③方便浏览和查询 ④有一个类似于FAQ之类的说明性的栏目

练习：根据各小组主题网站对栏目设置进行交流、评价，从以下三个方面讨论：紧扣主题、突出重点、浏览方便。选出栏目设置最佳的小组。 2.目录结构设计

（1）版面结构：一种能够让浏览者清楚、容易地理解作品传达的信息的东西，通俗地讲，也就是将不同元素巧妙排列的方式。

（2）版面以布局为主，布局以浏览为方式，将图片和文字排放在页面的不同位置。 （3）设计版面时把文字、图片、空白当作一个整体，采用平面分割，调动全部面积来构建整个版面。

（4）常见页面布局样式 厂字型、口字型、自由式 练习：

判断题：在web页中，上下各有一个广告条，左面放该网站具有吸引力的内容，中间放主菜单。（ ）

“厂”字型页面顶部一般放置 和 ，左下方放置 ，右下方显示内容的布局。 网上还有哪些布局类型？

“党在我心中”网站的页面布局样式是 型。 （5）版面布局步骤

画创意草案、粗略布局、最后构思 版面设计的基本方法：

建议用一张白纸和一支铅笔将初步的设想画在纸上，不必讲究细腻工整，不必考虑细节功能，只要用线条勾画出创意的轮廓即可。尽可能多画几张，最后选定一个注意的作为继续创作的脚本。 练习：

（1）上网浏览三个网站，画出3个不一样的版面布局图，模仿图4-5。（注：标明网址、网站名称）

（2）网上布局类型多样，各小组讨论选出最佳方案，根据小组主题网站的内容和栏目结构，绘制出一个创意的版面布局图。

中国书法艺术说课教案

今天我要说课的题目是中国书法艺术，下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。

一、教材分析：

本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握，让学生开始对书法的入门学习有一定了解。

书法作为中国特有的一门线条艺术，在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰，是中国人民勤劳智慧的结晶，是举世公认的艺术奇葩。早在5000年以前的甲骨文就初露端倪，书法从文字产生到形成文字的书写体系，几经变革创造了多种体式的书写艺术。

1、教学目标：

使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况，通过分析代表作品，获得如何欣赏书法作品的知识，并能作简单的书法练习。

2、教学重点与难点：

（一）教学重点

了解中国书法的基础知识，掌握其基本特点，进行大量的书法练习。

（二）教学难点：

如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。

3、教具准备：

粉笔，钢笔，书写纸等。

4、课时：一课时