内容发布更新时间 : 2024/10/9 14:20:40星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

试听课流程：

1 测评报告

（1） 测评方式：A 卷面分析报告 B 性格分析、心理辅导 C 课程计划 D 教育理念

（2） 告知方式 A学情分析会 B 家长座谈会 C 电话通告/交流/沟通

（3） 书面报告 统一表格 见附表一 2 试听课通知

（1） 凡是咨询/测评过的学员，周内：1电话通知 2当面通知 3短信提醒 4前一天再电话提醒 （2） 试听卡 见附表二 3 课前预备 （1）课件准备 （2）教具准备 （3）话术/游戏 （4）熟悉口令 （5）建立感情 （6）性格分析 （7）竞争机制 （8）语音语调 （9）礼品诱惑 （10）已报优待

3 课后交流

（1）咨询师正面分析1课时安排 2教师匹配 3异议处理 4辅导侧重点 5难点/疑点

（2）代课老师讲评 1 课堂表现 2表扬 3批评/意见和建议 4课外读物 5同步资料 6电子资料

（3）家长交流 1其他科目分析 2学习习惯的建立和培养 3兴趣的提高 4辅导效果/辅导史

4 电话回访 1 课堂感受 2教材认知/目标 3教材使用 4热线电话辅导

5同步目标 1同步课程规划/量化 2同学校同年级成绩比较 3英语 /作文

6报名/危机塑造 1 时间 2教师 3名额 4优惠政策 5开班在即 7 二次试听 1原则上不报名不可以进班/或者试听一半

2 二次试听家长必须到来 3试听报告回馈 4辅导计划/推荐版/调整/补习/补课/提高/

8二次试听后回访 1二次来听报名了75% 2 第三次不报名不进教室 3 三次来 3/3制 三次电话 三次短信 三次约访

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