连云港市中小学教师中级专业技术资格评审量化评分参考表 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/29 23:40:20星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

7.1连云港市中小学教师中级专业技术资格评审量化评分参考表

申报人: 申报学科: 材料编号:

项目 民主测评 必备条件 群众测评 达标内容 加分内容 政策性加分 资历 现城区任 教 现乡村任 教 量化细则 同意率95%得5分,90%得4分,85%得3分,80%得2分,75%得1分, 1.教师资格、任职资格、学历、继续教育、教育技术能力培训(网管教师还须认证培训)等均达规定要求。 2.教育行政部门委派或认可,义务教育阶段城区学校教师1年校际交流经历。以上缺项不评审。 1.近五年年度考核优秀每次加1分。 2.本科学历1分,学士学位2分,硕士学位以上3分,不累计加分。 教学一线11年以上,从第12年起,每超1年加0.5分。 6 教学一线8年以上,从第9年起,每超1年加0.5分。 参加省、市、县区级骨干培训分别加3、2、1分;普通培训分别加2、1、0.5分。(不含必备培训项目) 1.担任事实班主任工作每超过规定年限1年加1分;中层以上管理人员(辅导员、网管员等)减半加分,累加至10分。 2.各级班主任基本功比赛计分同教学基本功计分。 3.在教育行政部门主办或协办的各类竞赛(活动)中,本人获省、市、县区级优秀辅导(教练)员或所带班集体(社团)获以上级别表彰,分别加3、2、1分。(共限报2项) 4.省、市、县区级政府、教育主管部门综合表彰分别加6、4、2分,获以上级别的教育(管理)类(含校长、班主任及教育各职能部门,党群团及非教育系统)单项表彰对应减半加分,累加至6分,单项表彰至多计4分。(共限报3项) 5.获市“333工程”(“领雁计划”)校长、班主任系列各层次称号,分别加5、3、2分。(限报1项) (4、5两项,同称号不分年度取高计分。) 1.获省、市、县区级基本功(专业技能、专业研究能力)比赛一、二、三等奖,省级分别加8、6、4分,市级分别加6、4、3分,县区级一、二、三等奖分别加4、2、1分。获以上级别优质(秀)课、微课奖降1档加分。优秀案例(教学设计/课件/录像课/试题/“人人通”(含教育博客)等)比赛,省级分别加3、2、1分,市级分别加2、1、0.5分,县区级一、二等奖分别加1、0.5分。优秀案例类累加至5分。 2.获省、市、县区级骨干教师称号(教学能手、首席教师、学科带头人、教学新秀等)分别加5、3、2分。(限报1项) 3.获市“333工程”(“领雁计划”)教师系列各层次称号,分别加4、3、2分。(限报1项) (2、3两项,取高计分,累加至5分。) 4.获省、市、县区级教学(管理)工作表彰分别计4、3、2分。 5.执教(举办)省、市、县区、校级公开课(讲座)分别加3、2、1、0.5分,同项目同年度取高计分,不同项目可累计加分,累加至3分。(限报3项) (教研人员基层学校示范课、讲座不计分。) 学校教学实绩排序优秀、良好、合格分别计30、27、24分 1.获省、市、县区级科研类表彰(含成果奖)分别加5、3、1分。 2.综合对申报人论文著作(论文、专著、教材等)鉴定后赋分,最高10分。(含发表及获奖论文,教育叙事征文。) 3.主持省、市、县区级课题并通过结题鉴定,分别加5、3、1分。 3 分值 得分 5 10 3 专业培训 教育工作 量化指标 25 教学工作 量化指标 28 学校考评成绩 量化指标(论文类限报1篇,课题限报1项) 30 科研工作 20 合计 130 备注:1.所有表彰、获奖等加分项目,除说明外,同项目同年度取高计分,不同项目累计加分,直至该大项满分。除综合表彰外,国家级奖项计分同省级。2.最终分值确定,以评审会为准。