内容发布更新时间 : 2024/12/23 0:04:20星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

热学实验复习

实验一、探究固体熔化时温度的变化规律

1. 温度计的正确使用（玻璃泡不能触碰容器底、容器壁；玻璃泡要完全浸没在被测物中；待示数稳定后再读数） 2. 温度计的读数（先判断温度是零上还是零上后再读数；视线要与温度计的示数相平，仰视偏低，俯视偏高） 3. 搅拌器（通过搅拌使固体受热均匀）、石棉网（使烧杯底部受热均匀）、选用小颗粒固体（使温度计的玻璃泡与

固体充分接触；均匀受热） 4. 实验器材的组装顺序：自下而上

5. 水浴加热（受热均匀；固体物质温度上升较慢，便于记录各个时刻的温度） 6. 记录多组数据的目的（寻找普遍规律）

7. 熔化前后图线倾斜程度不同的原因（熔化前后物质的状态不同，比热容不同；C水＞C冰） 8. 验证固体熔化时需要持续吸热的方法（停止加热，过一会观察固体能否继续熔化） 9. 同一实验装置得到的两组图像中加热至熔化的时间不同的原因（固体物质的质量不同） 10. 减小实验加热时间的方法（减小固体物质的质量、提高固体的初温、减小热量散失等） 11. 熔化过程中内能变化（吸热，内能增大，温度不变）

12. 冰完全熔化后继续加热，试管中的水是否会沸腾（不会，因为烧杯中水沸腾后温度保持不变，试管中的水与烧

杯中的水没有温度差，不能持续吸热）

13. 实验结论：晶体熔化时有固定的熔化温度，即熔点。而非晶体没有熔点；晶体熔化时要吸热，但温度不变；非

晶体熔化时要吸热，物质先变软再变稠，然后再变稀，温度持续上升。

实验二、探究水沸腾的特点

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

硬纸板（减少热量损失；缩短加热时间）

如何确定石棉网的高度（能用酒精灯的外焰加热）

验证水沸腾时持续吸热的方法（移走酒精灯或停止加热，稍等一会，观察水是否持续沸腾） 水沸腾时的特点（持续吸热，温度保持不变）

沸腾前后气泡的特点（沸腾前：气泡上小下大；沸腾时：气泡上大下小） 沸腾过程中烧杯口产生白气（水蒸气遇冷液化）；温度计上部出现小水珠（液化）

水的沸点不等于100℃（当地大气压小于一个标准大气压时，水的沸点低于100℃；被扣的盖密封较严实，导致水的沸点高于100℃）

8. 缩短加热时间的方法（减少水的质量；升高水的初温；加热过程中在烧杯口盖纸板） 9. 撤去酒精灯，水未立即停止沸腾（烧杯还可以从石棉网上吸热） 10. 沸腾过程中内能变化（沸腾时吸热，内能增大，温度不变）

11. 无论加热多长时间水都不沸腾（火力太小，吸收热量小于热损失） 12. 实验结论；水沸腾的过程中不断吸热，温度保持不变

实验三、比较不同物质吸热的情况

1. 被加热物质的选择（选择初温相等且质量相等的不同物质）

2. 选择相同的热源或加热装置（保证相同加热时间内物质吸收的热量相同） 3. 比较方法：（转换法）

1升高相同温度时，通过比较加热时间长短来判断吸热能力的强弱。○（加热时间长的物质吸热能力强） 2加热时间相同时，通过比较温度变化的快慢来判断吸热能力的强弱。○（温度变化大的物质吸热能力弱） 4. 温度-时间图像开始不是直线的原因及改进方法（原因：烧杯刚开始吸收热量；改进：先将烧杯进行预热） 5. 为了描述物质吸热本领的大小而引入的物理量（比热容）

6. 实验改进：用相同规格的电加热器代替酒精灯，与酒精灯相比，更容易控制相同时间内提供的热量相同；内部

加热，热量损失少）

7. 实验结论：质量相同的不同物质，升高相同的温度，比热容大的物质吸收的热量多。