内容发布更新时间 : 2024/5/10 22:58:16星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第二课 哲学的基本问题和基本派别复习

【学习目标】 1、知识与技能目标 理解哲学的基本问题两个方面的内容及各自的意义作用，理解哲学基本派别各自的形态，做出判断，识记唯物主义和唯心主义各自的基本观点 2、过程与方法目标 归纳整理知识体系，判断辨析知识结论，练习中提高解决问题 3、情感态度与价值观目标 树立正确的学习态度和唯物主义的世界观，形成正确有效的学习方法 【重点】 哲学的基本问题两个方面的内容及各自的意义作用，哲学基本派别各自的形态 【难点】 哲学基本派别各自的形态 【教学方法】 运用知识体系归纳整理和练习自主讲评、针对性讲解 【课型】复习课 教学环节 教师活动 学生活动 一、哲学的基本PPT展示 问题的内容 哲学的基本问题两个方面的阅读思考，注意关系，识记把握重点，突 练习 二、哲学基本问题内容及各自的意义作用的体出易错易混 系 课时作业三基础小练和能力提升1--8 注意结论的辩证运用，自主讲评课时作业基础小练1--8和能力提升1--8 PPT展示 哲学基本问题的原因的三条，强学生认真阅读进行记忆记忆，结合两个方的原因 练习 调第三条，两个“决定” 面内容明确哲学的基本问题两个方面的内容的意义作用。 课时作业三能力提升第九题（1） 运用体系图全面理解，自主讲评 三、哲学的基本PPT展示 派别 哲学的基本派别各自的根本限时记忆并展示 观点（各记三句话） 四、唯物主义的基本形态 练 习 五、唯心主义的基本形态 练习 六、哲学上的两大对子和两大派别 PPT多媒体展示： 归纳为表格：各自的观点及其评价认识 课时作业四基础小练1--8 PPT多媒体展示： 归纳为表格：主观和客观唯心主义各自的根本观点、举例 适当记忆抓住关键词判断 自主讲评 抓住关键词：人的或人以外，练习 课时作业四能力提升第1—6和9 学生自主讲评 PPT多媒体展示： 形成体系进行区别和找到内在 阅读比较，做课时作业四能力提升第7、8 七、二元论 八、课堂总结 五、布置作业 联系 PPT多媒体展示： 二元论的根本观点和评价 体系出示 阅读理解，判断 自主整理补充笔记