初中数学中考模拟试题分类汇编—实验与操作专题全国通用 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/21 21:10:48星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

中考模拟分类汇编 实验与操作专题

一、选择题

1. (2009·浙江温州·模拟3)某小区现有一块等腰直角三角形的绿地,腰长为100,直角顶点为A,小区物业管委会准备把它分割成面积相等的两块,有如下的分割方法:

方法一:在底边BC一点D,连接AD作为分割线; 方法二:在腰AC上找一点D,连接BD作为分割线;

方法三:在腰AB上找一点D,作DE∥BC,交AC于点E,DE作为分割线;

方法四:以顶点A为圆心,AD为半径作弧,交AB于点D,交AC于点E,弧DE作为分割线. 这些分割方法中分割线最短的是 ( )。 A、方法一 B、方法二 C、方法三 D、方法四

A AAAD EEDD CCBCBBCBD

答案:A

2. (2009·浙江温州·模拟8)如图甲,将三角形纸片ABC沿EF折叠可得图乙(其中EF∥BC),已知图乙的面积与原三角形的面积之比为3∶4,且阴影部分的面积为8cm,则原三角形面积为( ).

2222 A.12cm B.16cm C.20cm D.32cm B 2答案:A

E

A F C

(第10题图甲)(第10题图乙)

3. (2009·浙江温州·模拟9) 如图(1),将一块正方形木板用虚线划分成36个全等的小正方形,然后,按其中的实线切成七块形状不完全相同的小木片,制成一副七巧板.用这副七巧板拼成图(2)的图案,则图(2)中阴影部分的面积是整个图案面积的( ▲ ) A.

1111 B. C. D. 84722

答案:A

4. (2009·浙江温州·模拟10) 把长为8cm的矩形按虚线对折,按图中的虚线剪出一个直

2

角梯形,打开得到一个等腰梯形,剪掉部分的面积为6cm,则打开后梯形的周长是( )

3cm3cm 第7题图

A.(10+213)cm B.(10+13)cm C.22cm D.18cm 答案:A

5. (2009年湖北随州 十校联考数学试题)如图,把一等腰梯形ABCD沿EF折叠后,点D、C分别落在D?、C?处,若∠AED?=20°,则∠EFB的度数等于 A.50° B.60° C.70° D.80° 答:D

AA?6. (2009年通州杨港模拟试卷)已知△ABC面积为36,将△

DABC沿BC方向平移到△A/B /C / / / //的位置,使B 和C重合,连结AC 交AC于D,则△C DCBC?C(B?)的面

积为 ( ) A. 6 B. 9 C. 12 D. 18 答:D

7. (2009年通州杨港模拟试卷)某探究性学习小组仅利用一幅三角板不能完成的操作是( )

A. 作已知直线的平行线 B. 作已知角的平分线 C. 测量钢球的直径 D. 找已知圆的圆心 答:C

8. (2009年通州杨港模拟试卷)如图,正方形ABCD的边长是3cm,一个边长为1cm的小正方形沿着正方形ABCD的边AB→BC→CD→DA→AB连续地翻转,那么这个小正方形第一次回到起始位置时,它的方向是( )

A. B. C. D. 答: A

ABDC9.(2009年深圳市数学模拟试卷)如图3,一个宽为2 cm的刻度尺在圆上移动,当刻度尺的 一边与圆相切时,另一边与圆两个交点处的读数恰好为“2”和“8”(单位:cm),那么该圆的半径为( )

2 1325 A.13cm B.cm C.3cm D.cm 4164 6 8 答:D

图3

10.(2009年山东三维斋一模试题)如图6,在宽为20米、长为32米的矩形地面上修筑同样宽的道路(图中阴影部分),余下部分种植草坪.要使草坪的面积为540平方米,则道路的宽为 ……………( )

A. 5米 B.3米 C.2米 D.2米或5米 答:C

图6

11、(2009年浙江省嘉兴市秀洲区素质评估卷11). 如图是由5个大小相同的正方体摆成的立方体图形,它的左视图是( )

A B C D

答案:D 12、(2009年浙江省嘉兴市秀洲区素质评估卷9).下面的图形是由8个棱长为1个单位的小立方体组成的立体图形,这个立体图形的左视图是( ) 答案:A

13、(2009年浙江省嘉兴市秀洲区6). 直角三角形纸片的两直角边长分别为6,8,现将△ABC如图那样折叠,使点A与点B 重合,折痕为DE,则tan∠CBE的值是( )

24 77(C)

24(A)

7 31(D)

3(B)

6

8

B

(第13题图)

C

E

A

答案:C

D

14、(09九江市浔阳区中考模拟)如图2—2:将一个矩形纸片ABCD,沿着BE折叠,使C、D点分别落在点C1,D1 处.若?C1BA?50,则?ABE的度数为【 】

A.15 B. 20 C. 25 D. 30 答案:B

图2—2

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