内容发布更新时间 : 2025/1/14 3:02:19星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

的工作总结，对工作中存在的问题及时进行整改，不断完善和改进工作。 严格执行《食品卫生法》和食品卫C16膳生“五四”制，厨房经东川区卫生局初食管理评意见达到A级食堂标准，认真进行幼（40） 儿膳食经费核算，按月公布账目，年结余或超支2% 我园严格执行《幼儿园卫生保健制度》认真做好幼儿入园检查、定期体检、晨间及全日健康观察，做到入园体检100%定期体检100%；做好教职工上岗年度体检；按《制度》要求，搞好环境、个人卫生，负责到人做好防病工作，降低发病率，认真做好幼儿心理健康知识的观察和矫正记录；做好季节流行病预防工作；有突发疾病预案，食物中毒预案。 我园的后勤管理和保教服务工作制度健全，岗位责任明示上墙，幼儿、家长和教师对后勤服务满意率在95%以上。 我园坚持有目的地组织教师学习教育理论，教育活动目标意识强，全体活动目标意识强，面向全体，注重个别差异，我园有围绕幼儿身心发展实施的全园工作计划，班级学期教育工作计划。 我园始终坚持以《纲要》精神为指导，制定幼儿教育活动目标，实施教育活动，二者符合幼儿年龄特点，有利于促进幼儿全面发展，幼儿一日活动以游戏为主，内容形式丰富多样，过程生动活泼有趣，活动组织中教师能根据活动要求适时调整自己的角色成为孩子活动中的指导者、合作者、参与者并尊重 B5保育C17卫后勤与生保健服务（40） （110） C18服务质量（30） C19教育计划（30） B6教育教学与研究（110） C20教育活动（40） C21教育研究（30） C22环境资源（30） A3质量B7家庭体系社区与（130） 互动 （90） C23园家互动（30） 幼儿的兴趣和要求正确处理好集体要求与个别指导的关系。 我园重视教研工作，教研组工作健全，园领导带头成立了教研组，教师积极参与到我园的教育教学研究中，并有相关的学前教育专业研究论文。 我园充分利用社会资源，把幼儿社会态度和社会情感的培养渗透在多种活动和一日生活的各个环节中，创设能使幼儿感受到接纳、关爱、和支持的良好环境；根据社会领域教育途径和特点，为幼儿提供相互交往和共同生活的机会、条件。 我园为了达到体现家园共育的目的，吸引家长参与到家园合作活动中来，我园利用多种途径，开展家长工作。 1、 利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，使家长了解幼儿园活动的目的和任务。 2、 我园与家长联系的另外一种桥梁是《家长联系册》教师在与家长进行联系之后进行记录。 3、 成立了家长委员会，拉近与家长的距离。家长委员会的主要任务是帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园工作；反映家长对幼儿园的各种意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。 4、 开展各种家园合作活动，让家长参与教育工作，积极支持、帮助家长提高教育能力，使家长向良性的方向发展。 5、 一年一度的“六一”儿童节和冬季运动会是孩子和家长最喜欢的活动，精彩的表演赢得了家长和孩子热烈的掌声。 C24园社互动（30） C25体系建设（20） B8评价监控与机制（40） C26运用评价（20） B9幼儿A4办园素质与C27身效益发展心健康 （260） （140） 我园注重协调好幼儿园与所在社区两者之间的关系，主动争取社区参与幼儿园建设，促进幼儿教育发展；同时，我园积极为社区发展服务，与社区生产、生活和精神文化的需求相适应；注重把社区教育资源转化为课程资源，丰富幼儿课程。 我园有向社会正式发布具有本园特色的保教质量目标，并能依据保教质量目标制定出明确具体的质量管理要求。 我园的运用评价体系能以多种方式和途径全面了解幼儿的发展历程，注重引导教师养成自我总结的习惯，学会正确评价自己及鉴别他人，提高自我认知能力；质量管理体系在运用的能不断地修正和完善。 1、全园幼儿身高年增长率达100％。年身高增长3厘米以上者占增长人数的％。体重年增长率达98％。体重年增公斤者占增长人数的％。近三年来幼儿健康率均在83％以上，比往年幼儿健康率提升3％、血色素达标率在 C28语言能力（30） C29社会品质（20） C30科学兴趣（20） 99％以上，提升2％、患病率下降％。 我园幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌，能用普通话大胆、清楚地表达自己的想法和感受；会注意倾听对方讲话，能听懂普通话，理解日常用语，喜欢听故事、看图书，听看习惯好；有语言障碍的儿童受到特别关注，语言能力有较大提高，受到家长们的一致好评。 我园始终将《纲要》精神贯穿于社会品质培养中，教育孩子们要“自己的事情自己做，不会的事情学着做，学会的事情坚持做”。 我园幼儿对周围事物、自然现象感兴趣，有较强的好奇心和求知欲，我园设有“饲养池”各班设有“种植区”，使孩子亲近大自然，爱护动植物；幼儿有初步的环保意识。能运用各种感官，动手动脑，感知探究问题，讨论交流、等表达方式与同伴交流探索的过程和结果。能从生活和游戏中初步感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 C31艺术情趣（30） C32师德建设（20） B10教师水平与提高（60） C33骨干群体（20） 1、我园幼儿能初步感受幼儿园环境、日常生活、唱歌、跳舞、绘画等社会艺术中的美。 2、喜欢参加各类艺术活动，有浓厚的兴趣，能大胆地表现自己的爱好和 体验，幼儿参加各项比赛获奖丰富。 3、幼儿能用自己喜欢的（唱歌、跳舞、绘画、手工、模仿发声等）方式进行艺术表现活动，具有初步的表现力。 1、我园认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，与每一位教师都签订了“师德责任书”。 2、师德教育常抓不懈教职工每周都要认真学习师德规范、幼儿园的两个法规、市委市政府新下发的各类文件精神，了解时事变化，及时更新观念，从政治思想上随时与党的教育方针政策保持一致。 3 、师德检查制度健全除常规检查外，董事会每学期对家长和幼儿进行师德师风调查问卷。 我园教师、保育按幼儿教育的理念，尊重幼儿，关爱幼儿，特别对身体能力稍微差点的孩子，能关爱、鼓励每个小朋友；我园制定了保教人员培训计划及措施，认真的落实，已形成了保教人员的骨干群体。教师的学习情况好，很多教师都在自学考试提升学历层次，保育员也不例外，开会认真做笔记，写总结，