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2010—2011学年度第二学期第一周升旗仪式上的讲话

老师们，职员们，同学们：

满载硕果金牛去，心存愿景瑞虎来。在这辞旧迎新之际，我代表学校行政和党总支向全体师生职员拜个晚年，祝大伙儿虎年虎虎生气，好运连连！ 2010年是江宁教育“特色进展年”，环绕“特色进展年”主题要求，学校将以科学进展观为统领，以规范办学为准绳，以课程改革为抓手，以课堂改革为阵地，大力开展特色创建，全力打造特色临江。

特色是一具学校的经验积存，是一具学校的文化积淀，是一具学校的内涵体现，是一具学校的精神所在。那么，我们临江的特色在哪里？我们学校拥有54年的办学历史，形成了“实”的核心理念和“求实务实踏实扎实”的学校精神，应该说，“实”是我们临江最大的特色。所以，2010年我们的各项工作都要在求实务实的背景下创建特色、形成特色。 首先是在课堂教学上形成特色。在09年“学习山东模式，打造高效课堂”活动的基础上，固化我们探究的成果，深化我们研究的层面，环绕我们初步形成的高效课堂“365”模式，在导学案、学情调查、合作学习、巩固评价等方面进一步做实做到位。 第二在校本课程上形成特色。进一步按照课程改革要求，做大做强我们学校的校本课程，别仅把已有的校本课程如名著、广电、环保、心理、健美、早读等做成精品，还要组织人马开辟新的校本课程。并且开展校本特色活动，合理利用好学校周边开辟园区的资源，开展“九龙湖”综合实践活动，由德育处牵头，以年级部为单位分批实施，用演说、辩论、表演、比赛等形式开展理想、环保、心理、健身等系列活动，使我们的同学展示自我，放飞心情，陶冶情操，提升境地。

第三在科技教育上形成特色。科技教育是我们学校的传统项目，差不多延续七次荣获省级优秀组织奖，一大批同学荣获省市级奖项。在新的一年里，我们还要再接再厉，力争获得更大成绩。

第四在自主治理上形成特色。一是在非教育教学时刻段的自主治理上求突破，实行岗位育人，细化常规治理；二是在召开自主式主题班会上求突破，降实以生为本，实现自我教育；三是在打造自愿者队伍上求突破，弥补治理盲区，形成治理特色。 第五在教师进展上形成特色。一是开展以“为人师表，做有品德的教师”为主题系列活动，加强师德建设，弘扬正气，严于律己，在教员工工中形成“守法”、“守规”、“守纪”的局面；二是开展第二十七届“五四”优秀少年教师和优秀教坛新秀评比活动，希翼我们的少年教师可以在此活动中脱颖而出；三是开展少年教师研修活动，从备好课、上好课、管好人、做好题、读好书、写好文等“六个好”上采取多种形式积极开展活动，促进少年教师的专业成长。 各位师生职员，老虎差不多闯入我们的岁月中来，虎年将是我们展雄风、显虎威的一年。我们当借虎虎雄威，胸怀大志，怀揣愿景，为学校的进展而全力前行，为自身的进展而奋力拼搏！