内容发布更新时间 : 2024/5/21 19:34:34星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

小学体育与健康科学版六年级上册韵律姿态操：韵律姿态

操1-8节全套教案模板范文

【比赛获奖教案】

1教学目标

1、通过复习使学生进一步掌握球操的动作要领,并能够完美地表现出来;

2、通过垫上练习提高学生身体的力量及柔韧素质,为将来更好完成健美操动作打好基础。。 3、通过本次课的教学,培养学生朝气蓬勃、积极向上的精神,培养学生欣赏美、创造美的能力。

2学情分析

六年级学生有了一定的健美操基础,但在力量、动作规范性上有所欠缺,教师将针对这种情况进行专项身体素质的练习,并且在这学期的套路动作中将增加轻器械——球,从而使学生的上肢力量得到更好的锻炼。

3重点难点

动作规范准确到位;组合间衔接流畅

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【练习】球操 健美操课教案

1、复习内容:球操整套动作 2、身体素质:地上动作 课的任务

1、通过复习使学生进一步掌握球操的动作要领,并能够完美地表现出来;

2、通过垫上练习提高学生身体的力量及柔韧素质,为将来更好完成健美操动作打好基础。。 3、通过本次课的教学,培养学生朝气蓬勃、积极向上的精神,培养学生欣赏美、创造美的能力。

开始部分2分钟 1、课堂常规:

2、集合整队;师生问好并宣布本次课的内容及注意事项;

3、检查服装,安排见习生。

一、组织:如图

× × × × × × × × × × ×

× × × × × × × × × × × ◎ 二、要求:

1、督促学生站位,做到快、静、齐。 2、师生精神饱满、注意力集中。

准备部分5分钟 热身:

(在音乐伴奏中完成的拉伸练习) 调整呼吸

颈部(绕环、前后、左右) 肩部(双肩绕环、单肩绕环) 腰部(侧拉伸、拧转) 腿部(股二头肌拉伸) 调整呼吸 一、组织:如图

X X X X X X X X X X X

▲ 二、教学要求:

1、教师领做,学生模仿教师动作。

2、拉伸时动作轻松自然,有拉伸的感觉但动作幅度不要过大,以免造成受伤。 3、通过各部位的拉伸达到身体预热目的,为课的基本部分做铺垫

基本部分 18分钟 一、复习内容:

1、球操第六、七组合动作。 2、球操整套动作。

教学重点:动作准确到位及表现力的教学。 教学要求:动作熟练准确,组合间衔接流畅

二、大比武 目的:

通过学生自由组合来进行分组练习,使所学动作更加熟练、到位、有力度;培养学生欣赏美、创造美的能力。 方法:

以小组的形式来展示,可增加队形的变化。 评价方法:

自评、互评、教师评价相结合

三、地上动作

1、仰卧举腿,双脚夹球 2、仰卧枕球左右移动 3、仰卧双脚夹球左右摆动 4、双脚夹球,模仿“不倒翁” 一、组织教法:队形如下图

X X X X X X X X X X X X X

▲ 二、教学要求:

1、教师讲解、示范动作要领,强调复习重点、提出复习要求; 2、教师领操,学生跟着练习;

3、教师请动作好的同学来领操,跟上音乐节奏进行练习,老师观察,找出不足之处; 4、分析产生错误及不足的原因,找出纠正的办法;

5、教师再次领操进行练习,教师边领操边提示正确做法,以达到纠正错误的目的。 要求:

1、态度端正,积极参与练习

2、学生自己口令,根据本组的情况进行有针对性的练习。 3、教师循环指导对学生的不足之处及时给予纠正。 4、小组间相互帮助,共同进步。 教学要求:

动作规范,注意力集中于发力的肌肉部位 结束部分5分钟

一、放松运动: