内容发布更新时间 : 2024/12/25 1:27:33星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
1、解释下列句子中加粗的词。
(1)亮躬耕陇亩_____________ (2)将军宜枉驾顾之_________ (3)先主器之_______________ (4)时人莫之许也___________
2、从“先主遂诣亮,凡三往乃见”中,可以看出先主具有怎样的品质 。 3.写出选段中所包含的一个成语,然后写出两个与三国有关的成语或俗语。
【五】《人琴俱亡》
王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。” 因恸绝良久,月余亦卒。 一、给下列加点的字注音
子猷( )病笃( )索舆( )恸绝( )不调( ) 二、解释加点字
俱病笃 而子敬先亡
何以都不闻消息 此已丧矣 便索舆来奔丧 便径入坐灵床上
弦既不调 人琴俱亡 因恸绝良久 月余亦卒 语时了不悲 子敬素好琴 三、填空
1、本文选自,作者,的文学家。
2、这则故事写了 ,表现了 。 四、翻译下列句子
1、王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。
2、何以都不闻消息?此已丧矣。
3、语时了不悲。
4、便索舆来奔丧,都不哭。
5、子敬素好琴,便径入坐灵床上。
6、取子敬琴弹,弦既不调。
7、因恸绝良久。月余亦卒
五、问答:
1、说说成语“人琴俱亡”的含义。
2、说出几个出自《世说新语》的成语。
3、你能默写出最能表现子猷哀悼弟弟与自己生死相隔的悲叹句吗? 4、课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情?子猷“取子敬琴弹,弦既不调”,
你认为“不调”说明了什么?
5、课文开头写子猷“了不悲”,“都不哭”可后来为什么又“因恸绝良久”?
6、课文写了子猷独特的悼念方式,独特在哪里?
六、收集写手足之情的诗句和谚语
【课外】荀伯子远看友人疾值胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子速去!”巨伯
曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空;汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身
代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。 (刘义庆《世说新语·德行》)
[注释]①荀巨伯:东汉桓帝时义士。②胡贼:古代的一些汉人对北方匈奴族人的蔑称。③委:丢下。④班军:即班师,出征而回。 一、在下面语句中加上一个逗号,将其断开。
荀 巨 伯 远 看 友 人 疾 值 胡 贼 攻 郡 二、翻译下面句子。 吾今死矣,子速去!
三、匈奴“班军而还”的原因是什么?
苏教版语文第三册文言文复习练习题答案
【一】 一、1、《晏子春秋》 政治
二、 诣(yì) 枳(zhǐ) 曷(hé) 缚(fù)
三、⑴(出使) ⑵(熟练) ⑶(犯罪) ⑷(偷窃)
⑸(捆绑; 到??去) ⑹(本来) ⑺(只) ⑻(果实) ⑼(这样) ⑽(开玩笑) ⑾(辱) ⑿(离开座位) ⒀(相当于“于”) ⒁(莫非)
四、⑴莫非楚国的水土使老百姓喜欢偷东西吗?
⑵品德高尚的人是不可以跟他戏弄(开玩笑)的,我反而自取耻辱(自讨没趣)了 ⑶晏婴,是齐国很擅长辞令的人。
⑷酒喝得正畅快的时候,两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。 ⑸橘树在淮河以南就成长为橘;在淮河以北就成了枳。 ⑹两者只是叶子相似,它(果实)味道是不同的。
⑺当他到来的时候,请允许我们绑上一个人从你面前走过。
五、1、环境影响成长(水土异也)。
2、以橘树生长地不同,而本质不同来设喻,得出一方水土养一方人的结论,环境造人。 3、擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严。
【课外】晏子谏因鸟杀人
一、指责、 重鸟轻人、 谴责、 委婉
二、“勿杀!寡人闻命矣。” 能够接受批评,知过能改的人。
三、因为晏子的话已经表明,烛邹犯的过失还不至于被杀头,如真杀了烛邹,那景公就是“重鸟轻人”,会失信于天下人,甚至会失掉民心。 四、①叫、派 ②使得 ③让
五、①死或逃走 ②谴责 ③因为 ④射 ⑤指教 ⑥主管 六、①命令主管官吏杀他。
②叫烛邹去主管禽鸟,可是这些禽鸟却亡失了。 ③于是把烛邹召到景公面前谴责。
【二】
一、柳宗元
二、①潭中鱼/可百许头 ②其岸势/犬牙差互
三、1、以??为乐 2、特别 3、把??作为 4、长短不齐的样子
5、大约 6、通 7、愣住的样子 8、突然
9、轻快敏捷 10、像北斗星一样;像蛇爬行一样 11、相互交错 12、使??凄;使??寒 13、因为 14、就
四、1、砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走就看见一个小潭,水特别清澈。
2、青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮盖缠绕,摇动低垂,参差不齐,随风飘动。 3、潭中游鱼约有一百来条,都好象在空中游动,没有什么依靠似的。 4、好象在与游人一起娱乐。
5、四周被竹子和树木环抱着,寂静冷落没有来往的人。
6、溪流象北斗七星那样曲折,又象蛇爬行那样弯曲,或隐或现,都看得清楚。
7、使人感到心境凄凉,寒气彻骨,真是太寂静幽深了。 五、 意在表现孤寂悲凉的思想感情。
六、 示例:句子:佁然不动;俶而远逝,往来翕忽
理由:这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。
七、 示例:小石潭位于小丘西南面120步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周竹树环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。
【三】
一、但/少 闲 人/ 如 吾 两 人 者 耳
遂/ 至 承 天 寺/寻 张 怀 民 庭 下/如 积 水 空 明
二、苏轼 子瞻 东坡居士 宋 东坡志林 三、(1)qǐn睡 (2)zǎo xìng泛指水草。藻,水草的总称。荇,一种多年生水草。 四、(1)想 (2)散步 (3)共同 (4)原来是 (5)寻找 (6)只是 五、⑴张怀民也没有睡觉,我们便一起在院子里散步。
⑵月色洒满庭院,如同积水自上而下充满院落,清澈透明,水中水藻、荇菜交叉错杂,原来那是竹子、柏树的影子。
⑶只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
六、 “闲”字是本文的文眼,“闲人”是本文的点睛之笔。“闲”人含义是:①反映作者身为闲官的现实;②表达了作者安闲自适的心境;③慨叹世人忙于名利而无暇顾及良辰美景。
【课外】 1.(停,止)、 (这)、 (牵引)、 (小草)
2.都是写景散文,但都不先点景,一个写解衣又起,一个写乘舟下湖,使读者随作者自然地步入景中;文字都十分简练;二者皆情景交融,自然成章,毫无雕琢之感。(不必面面俱到,列举其一即可)
3.苏轼的文章突出了闲适、恬静,张岱的文章突出了广漠、辽阔;苏文借用多种形象作喻体,表现月色空明,张文则直写雪色之白。
【四】
一、海瑞 明朝 吴晗 《海瑞罢官》
二、zhū 、 xiàng duó 、gōng 、wù、 pián zhī、 xián、 huán 三、治水/必躬亲 泥/于掌故 昔/海忠介/治河 四、(1)拘泥 (2)追究到底 (3)河流的形势 (4)因此
(5)固执,坚持某种主张 (6)代词,这样 (7)迎着,顶着 (8)成功,办成 (9)亲自 五、1、也不能随意相信别人的话。
2、轻装便服,冒着风雨,在荒村乱流中间来来往往。 3、必须像这样,才能做成事情。
4、不经过观察和测量就不能了解它的真实情况,不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况。
六、海瑞是一个勤政爱国、事必躬亲、洁身自爱、清正廉洁、勤学不辍、刚直不阿的人。 七、“必如是而后事可举也。”“则事不举而水利不兴矣。”“举”是因为海瑞能深入实际不畏艰辛,清廉治水。“不举”是因为好逸恶劳,贪财求利,不听取正确的意见。 八、治水必躬亲。 因为只有这样才能了解实情,才能得到百姓的支持。
【课外】 1、(1)亲自 (2)拜访 (3)他、徐庶 (4)它、指诸葛亮常常把自己比作管仲、乐毅这件事。
2、礼贤下士 求贤若渴
3.三顾茅庐 乐不思蜀 单刀赴会 大意失荆州 赔了夫人又折兵等。
【五】
一、 yóu dǔ yú tòng tióo 二、(病)重 死亡 为什么 这 轿子 直往 已经
都 于是,就 死亡 完全 向来,一向 三、1、《世说新语》、刘义庆、南朝宋
2、王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式 他对弟弟深厚的情谊。 四、1、王子猷、王子敬都病得很重,子敬先死了。
2、为什么总听不到(子敬的)消息?这(一定)是他已经死了。
3、说话时完全不悲伤。
4、就要轿子来去看望丧事,一路上都没有哭。
5、子敬一向喜欢弹琴,子猷一直走进去坐在灵床上。 6、拿过子敬的琴来弹,几根弦的声音已经不协调了。 7、于是痛哭了很久,几乎要昏过去。过了一个多月,(子猷)也死了。 五、1、睹物思人,悼念死者
2、一往情深 口若悬河 望梅止渴等。 3、子敬子敬,人琴俱亡。
4、“何以都不闻消息?此已丧矣。”“了不悲”“都不哭”“径入坐灵床上,取子敬琴弹”“子敬,子敬,人琴俱亡”和“恸绝良久”“月余亦卒”,都表现了子猷对弟弟的兄弟之情。“不调”既是写实际情况,也包含了“人琴俱亡”的凄凉。
5、子猷先前之所以“不悲”“不哭”是因为他自知自己将不久于人世,到那时又将和弟弟在九泉之下相见了。但后来发现琴因主人亡而音调不调了,琴随人亡了,睹物思人,触景生情,内心的悲痛无法排解,所以才“掷琴”并“恸绝良久”。
6、“不悲”“不哭”,“取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:‘子敬子敬,人琴俱亡’”。 六、诗句: “独在异乡为异客 ,每逢佳节倍思亲”“但愿人长久,千里共婵娟”; 谚语: “ 酒肉面前知己假,患难之中兄弟真”“千金难买兄弟情”。
【课外】
一、荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡。 二、我现在是活不成了,您快离开吧! 三、被荀巨伯舍身救友的义举所感动。