内容发布更新时间 : 2024/12/27 20:24:44星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
一年级下语文第四单元测试卷（含解析） （时间：60分钟 满分：100分）
一、看拼音，写词语。（12分）
ɡù shì ɡōnɡ kè yǐ hòu jīn tiān ( ) ( ) ( ) ( ) mǔ qīn zěn me chī fàn tái tóu ( ) ( ) ( ) ( ) xué shēnɡ hěn shǎo sài pǎo sōnɡ shù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择划线字的正确读音（6分）
吭声（kēn kēnɡ） 领导（lǐnɡ lǐn） 经常(jīn jīnɡ) 一盆水(pén pénɡ) 资料(zhī zī) 操心(cāo chāo) 三、比一比，再组词。（8分）
现（ ）近（ ） 明（ ） 原（ ） 玩（ ）进（ ） 民（ ） 泉（ ） 四、选择关联词填空。（10分）
无论……都…… 虽然……但是…… 如果……就…… 只有……才…… 既……又……
1.学习（ ）要刻苦努力，（ ）要勤学好问。 2.明天（ ）下雨，运动会（ ）不开了。 3.她（ ）说得很好，（ ）从没做到过。 4.（ ）保护好环境，（ ）能更好的保护地球。 5.（ ）天气怎样，他（ ）坚持上学。 五、句子乐园。（6分）
1.会 明天 你 下雨 吗 知道 （连词成句并加上合适的标点。） 2._______一边_____________一边___________。 （补全句子。）
题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 3.春天真美好啊 （给句子标上合适的标点。） 六、根据课文内容填空。（17分）
1.奶奶（ ）着说：“这白发，一半是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），一半（ ）（ ）（ ）（ ）。”
2.乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：（ ）（ ）（ ）（ ）挖井人，时刻想念（ ）（ ）（ ）。
七、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（6分）
（ ）我找了根小竹竿，立在它旁边，还特意把蔓儿从竹竿的左边绕着缠上去。 （ ）春天，我在院子的墙根下种上扁豆。
（ ）第二天天刚亮，我跑去一看，扁豆蔓儿偷偷地绕到了竹竿的右边。 （ ）有一天，我发现泥土裂开了，扁豆长出了小蔓儿。
（ ）我很奇怪，经过几次观察，我终于相信扁豆的蔓儿是向右绕着爬的。 八、口语交际。
看到有人把水笼头的水打开，让水哗哗地流着，你认为这样做对吗？你会怎样劝说？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 九、阅读理解。（10分）
（一）课内阅读：他得的红圈圈最多（节选）
当时，写毛笔字是小学生的主要功课。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。
1.本段共有（ ）句话。
2.读上面这段话，先生的要求是什么？用“_______”画出来。 3.邓小平爷爷为什么能得到那么多红圈圈？用“﹏﹏”画出来。
（二）课外阅读：两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥。”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
他们谁也不肯让谁，就打了起来。不一会儿，只听到河里“扑通、扑通”的响声 他们都掉到河里去了。
1.数一数，这个故事一共有（ ）小节。 2.在文中找出两对反义词，把它写在括号里。 （ ）——（ ） （ ）——（ ）
3.根据短文内容填空。
（ ）和（ ）在独木桥的（ ）相遇了。他们都要求对方（ ），让（ ）先走，结果（ ）。 十、作文。（22分）
每个人都有自己的理想，你的理想是什么？请拿起笔来写一写吧。
【参考答案及解析】
一、
参考答案：故事、功课、以后、今天、母亲、怎么、吃饭、抬头、学生、很好、赛跑、松树 二、
参考答案： kēnɡ、lǐnɡ 、jīnɡ、pén 、zī、cāo 三、
参考答案：现在 远近 明白 原来 玩乐 进来 人民 泉水 四、
1.参考答案：既……又……（解析：句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“既……又……”）
2.参考答案：如果……就……（解析：这句话前后句是假设关系，应该用“如果……就……”） 3.参考答案：虽然……但是……（解析：这句话这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。应该用“虽然……但是……”）
4.参考答案：只有……才……（解析：这句话句子前面一部分介绍一种情况，后面一部分是这种情况实现后要产生的结果，所以用“只有……才……”）
5.参考答案：无论……都……（解析：这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论……都……”） 五、
1.参考答案：你知道明天会下雨吗？（解析：本题考查学生连词成句和标点的运用能力。本句的为疑问语气，所以用“？”。）
2.参考答案：我一边读书一边写字 。（解析：本题考查学生补充句子的能力。句意通顺，无逻辑错误即可。）
3.春天真美好啊！（解析：本题考查学生标点运用的能力。本句为感叹语气，应用“！”） 六、