2016年辽宁教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(1) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/3/29 22:13:13星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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B.班级管理 C.发展学生智力 D.教书育人

44、开展微格教学,进行小型的、短时间的课堂教学分析,是教师专业发展的哪项途径( ) A.学习借鉴教育教学经验 B.反思总结教育教学经验 C.研究探索教育教学规律 D.坚持实践终身学习理念

45、下列不属于教师上课前的“三备”内容的是( ) A.备教案 B.备教材 C.备学生 D.备教法

46、下列每组数据表示3根小木棒的长度,其中能组成一个三角形的是( ) A.3cm,4cm,7cm B.3cm,4cm,6cm C.5cm,4cm,10cm D.5cm,3cm,8cm

47、所谓具有广泛迁移价值的材料是指( ) A.最新的内容 B.最形象、生动的内容 C.学科的基本概念与原理 D.事例或材料

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48、下列各句中,划横线的成语使用恰当的一项是( )

A.年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前,而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越

B.我梦想有一天,这个国家会站立起来,真正实现其信条的真谛:“我们认为这些真理是不可理喻的:人人生而平等。”

C.后来幼儿开始学走路、说话和认识世界,这时同母亲的关系就失去了一部分息息相关的重要性,而同父亲的关系开始重要起来了

D.动物的游戏,究竟是为了“演习”,为了“自娱”,为了“学习”,还是为了“锻炼”?研究者们固执己见,众说纷纭

49、教育目的所要回答的根本问题是( ) A.教育为谁服务 B.教育怎样培养人 C.要把教育引向何方 D.教育要培养怎样的人 50、( )是学校教育的核心。 A.课程 B.教学 C.课程计划 D.教材

二、简答题(每小题2分,共30分) 51、简述学习动机的种类。 52、简述教育目的的作用。

53、什么是因材施教原则,在教学中贯彻该原则需要做到哪些? 54、简述课外活动的主要特点。

55、简述基础教育课程改革倡导的教材观。

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56、德育的意义有哪些?

57、皮亚杰把儿童的品德发展划分为哪几个阶段? 58、简述思维的一般过程。 59、简述演示法的基本要求。

60、何谓榜样示范法?运用该方法要遵循哪些要求? 61、一个好的教育研究课题应该具有什么样的特点? 62、简述心理学研究的基本原则。

63、人的心理是客观现实的反映,表现在哪些方面? 64、简述布置作业的要求。 65、简述迁移的概括化理论。

三、材料分析题(每小题8分,共40分)

66、陈斌是某小学的学生,他最大的特点就是贪玩,学习不努力,每次考试他都抱有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。 请运用韦纳的归因理论来分析:

(1)陈斌的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响? (2)如果不正确,正确的归因应是怎样的?

(3)对教师来讲,正确掌握韦纳的归因理论有何意义?

67、元旦前夕,李一奇同学患阑尾炎住院了,全班同学都忙着庆祝元旦,没有一个人去看他,主要是因为他平时不爱学习,爱捉弄人,还经常干些影响集体荣誉的事。因此,他经常遭到同学的白眼和冷落。这次活动,大家似乎觉得他不在更省事。班主任黄老师得知后,建议全班同学都给李一奇讲一句问候语,同时说说心里话。于是全班同学都提笔写出一句句热情鼓励的话语,表达了一份份纯真的关爱和真诚的友谊。

放学后,黄老师带着全班同学的问候和真诚来到了李一奇的床边。李一奇看着同学们热情洋溢的语言,

激动得热泪盈眶,一下子领悟到了老师和同学们的关心与慰藉。

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一封信、一句话、一片情,成为促使李一奇发生变化的一剂良方。病愈后,李一奇回到班里像换了一个人,进步很快。

请用“学生集体的教育作用”的相关原理分析此材料。

68、下面是三位!学校教师对心理健康的理解,结合心理健康的相关概念,分析其正确性并说明理由。

教师甲:所谓心理健康就是说快乐不快乐,你快乐就是健康的,他不快乐就是不健康的,大家都快乐大家都是健康的,大家都不快乐大家就都是不健康的。

教师乙:我觉得心理健康就好像学习成绩,某个学生这学期考得好,不一定下学期也考得好,它和人的生活状况有关,生活状况发生了变化,心理健康也会发生变化。

教师丙:我觉得心理健康就是一种内心的体验,只要你觉得自己行,不管你如何失败,不管别人如何讨厌你、排斥你,只要你坚持自己的观点,你始终是一个心理健康的人。 69、在唐代,中央政权所办的多类学校中,在校学生的总名额为2681人,其中,学习与生产有关的天文、兽医等专业的只有240人,其余2000余人毕业后都是直接充实政权机构,充当国家和地方各级官吏。

据统计,美国现有600所大学设管理学院或系科,拥有大学生70万,研究生10万。苏联和东欧国家除了设立专门培养经济管理干部的学院和系科以外,还把中央和地方所属党校都纳入统一的干部教育体系之中。

请运用“教育对政治的作用”这一原理对本材料进行分析。

70、某小学五年级(1)班的许多学生,在一次考试后因成绩不理想而情绪低落,教室里失去了往日的欢快和活泼。班主任为缓解这种气氛,便带领学生去溜冰。学生一次次摔倒又一次次站起来,丝毫没有沮丧和气馁。班主任借机告诉学生:“学会溜冰尚且需要经过无数次的摔倒才能成功,更何况复杂艰苦的学习呢?”于是学生们放下心理包袱,又信心十足地投入到学习中。

请结合教育学理论分析此材料。

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