2021高三历史人教版:第4单元 第9讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/4 6:05:52星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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[解读] 史料一说明了俄国革命分两步走的特点。

[试答] 特点:资产阶级民主革命和社会主义革命是紧密相连的,形成了急剧发展的两个不同性质的阶段。

史料二 十月革命是列宁主义指导下的一场震撼世界的理想探索……十月革命把马克思主义从理论变成了实践,让这一理论不再停留于小部分人的思想武器,而是成为更广泛人群的现实力量。苏联也因此成为一个象征和符号,成为世界上其他国家被统治阶级的希望之所寄。

——《十月革命的现代启示录》

[思考] 根据史料二并结合所学知识,概括指出“俄国革命是人类历史的新纪元”的含义。

[解读] 史料二阐述了十月革命理论意义和世界意义。

[试答] 十月革命的胜利,给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路,开创了社会主义现代化的新模式。

多维视角认识俄国十月革命

1.“一个过渡”:资产阶级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命。 2.“四个变化”:二月革命到十月革命期间俄国社会发生的变化。 (1)政权:两个政权并存→资产阶级临时政府→工兵代表苏维埃。 (2)革命任务:资产阶级民主革命→社会主义革命。 (3)革命策略:和平夺权→武装起义。 (4)国家性质:资本主义→社会主义。 3.“四个特点”

(1)理论角度:打破了马克思主义的传统观念,即在资本主义经济相对落后的资本主义国家不能单独取得革命胜利,发展了马克思主义。

(2)革命道路:革命由中心城市发展到中小城镇和农村地区,这是由俄国国情决定的。

(3)革命性质:资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连,形成急剧发展的两个不同性质的革命。

(4)革命方式:由设想和平夺权到运用暴力革命夺取政权,这印证了马克思主

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义的一般规律。

以唯物史观认识十月革命的历史意义

阅读材料,回答问题。

材料 关于世界现代史的开端,从20世纪80年代末以来,在我国学术界主要有两种见解。一种认为:20世纪初,即1900年起是世界现代史的开端;另一种认为:1917年俄国十月社会主义革命是世界现代史的开端。

——摘编自齐涛《世界通史教程现代卷》

材料论述了有关“世界现代史开端”的两种不同的代表观点,结合材料与所学知识,评述材料中关于世界现代史开端的观点。(要求:可以选取材料中任意一个观点阐述,也可以另立观点阐述,观点必须明确,阐述须有史实依据,逻辑清楚)

解析:本题属于观点评述题。首先,根据掌握知识的熟练程度任选一种观点;然后,进行评述,从世界整体发展演进的角度进行论述,如运用20世纪初,政治、经济、科技飞跃发展的概况论证“1900年起是世界现代史的开端”。

答案:示例一 观点:20世纪初,是世界现代史的开端。

阐述:(1)科技:第二次工业革命使人类进入“电气时代”,改变了人类的生产和生活。

(2)经济:第二次工业革命使社会生产力迅速提高,出现了垄断组织,推动世界市场最终形成。

(3)政治:帝国主义的矛盾激化引发了第一次世界大战,同时无产阶级革命进一步发展。

示例二 观点:1917年俄国十月革命,是世界现代史的开端。

阐述:(1)十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,建立了人类历史上第一个社会主义国家,打破了资本主义一统天下的局面。

(2)十月革命沉重地打击了帝国主义的统治,极大地鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放运动。

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(3)十月革命极大地推动了马克思列宁主义的传播。

十月革命胜利的伟大历史意义

(1)十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家,开辟了人类探索社会主义道路的新时代,使马克思列宁主义传遍世界,极大的震撼了资本主义世界。

(2)十月革命向全世界宣告崭新的社会制度由理想变为现实,它在人类历史上第一次消灭剥削和压迫的不平等社会,第一次尝试建设公平正义共同富裕的美好社会。

(3)十月革命沉重地打击了帝国主义的统治,极大地鼓舞了国际无产阶级革命运动和殖民地半殖民地被压迫民族的解放运动。

(4)改变了俄国历史的发展方向,用社会主义方式改造俄国的道路,对整个人类社会的发展都产生了巨大的影响。

[跟踪训练·即学即用]

1.(2019·蚌埠一模)下图为某学者所绘的《一战期间俄国国内时局示意图》

对上图解读全面的是( ) A.两个政权并存局面是短暂的 B.十月革命的爆发具有偶然性 C.俄国国内社会矛盾错综复杂 D.沙皇改革催生俄国民主革命

C [根据示意图不难看出,一战期间,俄国国内以沙皇为首的地主阶级、资产阶级、无产阶级彼此之间矛盾重重、错综复杂,故选C项;材料没有提及两个政权并存局面,排除A项;十月革命是资产阶级和无产阶级矛盾激化的产物,其爆发具有历史必然性而非偶然性,排除B项; D项不是对材料信息的全面解读,排除。]

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2.(2019·南京、盐城一模)1917年4月18日,俄国资产阶级临时政府外交部部长帕维尔·米留科夫照会其他协约国政府,承诺将继续参加第一次世界大战直到胜利结束。这一事件客观表明( )

A.临时政府外交政策发生转变 B.新的世界政治格局开始确立 C.革命已没有和平过渡的可能 D.社会主义革命成为历史必然

D [“承诺将继续参加第一次世界大战直到胜利结束”表明延续沙皇政府的战争政策没有转变,因而俄国必须进行社会主义革命,故选D项,排除A项;“1917年4月”第一次世界大战尚未结束,战后才确立新的世界政治格局,排除B项;七月事件的发生证明革命已没有和平过渡的可能,排除C项。]

3.(2019·南通二模)首都彼得格勒工人和士兵涌上街头,打出“全部政权归苏维埃”“打倒十个资本家部长”“决不同英法资本家签订秘密条约”的横幅举行示威。同时,莫斯科等大城市也爆发了群众游行活动。由于前线战事吃紧,这次全国性的抗议活动没有继续下去。这一抗议活动( )

A.促使两个政权并立局面出现 B.遭到沙皇政府的严厉镇压 C.说明和平取得政权失去可能 D.得到布尔什维克党的指导

D [“全部政权归苏维埃”体现了人民对苏维埃政权的信任,也体现了布尔什维克党对革命活动的指导,故选D项;二月革命推翻沙皇统治后,出现两个政权并存,排除A项;此时沙皇政府已经被推翻,他们反对的是资产阶级临时政府,排除B项;这次游行没有被镇压,说明没有丧失和平夺权的可能,排除C项。]

4.(2019·江门一模)十月革命后,一些资本主义国家提高了工人和其他劳动者的地位,开始承认工会的地位和工会活动的合法化,并禁止雇用童工,取缔血汗工厂;左翼政治力量快速发展,甚至上台执政并推行某些带有社会主义性质的政策。 这些改变说明( )

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A.西方国家借鉴苏俄实行改革 B.资本主义制度面临严重威胁 C.工人地位发生了根本性变化 D.十月革命推动人类文明发展

D [提高劳动者地位、承认工会的地位和禁用童工等,这都是人类文明进步的表现。结合“十月革命后”可知,这是十月革命推动的结果,故选D项;题干反映的不是西方国家借鉴苏俄进行改革,排除A项;资本主义社会的诸多变化,不是因为资本主义制度面临威胁,而是从俄国革命中吸取了一些教训,排除B项;在资本主义社会中,工人阶级始终是被统治阶级,其地位没有发生变化,排除C项。]

2015-2019年全国卷考情统计

知识点 《共产党宣言》 巴黎公社 俄国十月革命 [命题规律]

1.从考查内容看,高考对本讲的考查近五年来只考过马克思主义的诞生这一知识点,其他均未涉及。但在2021年复习备考时,要防止命题者打破“常规”,所以要全面复习。

2.从考查形式看,2018年全国Ⅰ卷第33题通过设置新情境,考查了获取和解读信息的能力,以选择题的形式出现,这也符合对此类“冷门”知识点考查的传统手段。

3.从考查方向看,马克思主义思想内容和十月革命与中国革命的关系可能会成为命题新视角,但要特别注意2021年是巴黎公社成立150周年,应适当关注这一周年热点问题。

[真题研练·感悟考法]

卷别 2018·全国Ⅰ卷·33 命题角度 马克思主义的诞生 近五年全国卷未考查