内容发布更新时间 : 2024/11/17 2:51:47星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

游褒禅山记

【教学目的】     理解：领会前人关于“志”、“力”、“物”三者关系看法的精神实质，记住做学问要“深思慎取”的告诫，学习他们不相信旧说，有疑必察的精神和强调实践，反对主观臆断的态度。     积累：丰富学生有关文言文的诵读知识，培养诵读文言文的习惯。          

      了解几种文言句式，特别是宾语前置句。     运用：辨析几种常见的修辞格。 【教学重点与难点】     1、诵读知识及诵读习惯的培养。

    2、理解“志”、“力”、“物”三者关系，体会“深思慎取”的重要性；     3、作者略写仆碑、前洞，详写后洞，与全文主旨的关系；

    4、掌握“观”、“名”、“文”、“求”等词的意义和用法；了解“其”的不同用法；

【知识点】（除重点难点之外）

    １、读准难字字音，掌握异读的三个类别；

    ２、读准文言句子，不要读破句；

３、了解文言虚词在表达语气、传达感情上的作用。 【教学方法】

    串讲法、诵读法、多媒体。                           第一课时 

【教学步骤】 １、解题：

① 本文体裁:游记散文；②全文内容:通过游山，阐发两点感想。    

２、范读全文，自读。 ３、逐段辨析有关文言实词、虚词和句式。（网页对照译文，辨析疑难）  第一段：     ①读准下列词语的字音：浮图、庐冢、漫、华、谬等。     ②译句：距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。     ③分析“其”字的用法。     ④找出名词用作动词的例句。

 第二段：     ①找出名词作状语的例子：侧出     ②找出开窍词作动词的例子：穷、明。

     ③解词：旷、拥、怠、加、咎、极等。

    ④不要读破句：“而余亦悔之……之乐也。” 第三段：

    ①辨析：“焉”、“而”、“也”等虚词用法。

    ②解词：观、得、非常、至于等。

    ③读准音：“相之”     ④口译本段 第四段：

    ①标出下列句子的语中停顿处：“后世”句

    ②悲夫FU     第五段：

    ①找出假借字；②找出判断句、省略句。 ４、作业：