内容发布更新时间 : 2024/12/23 9:48:41星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第一单元测试卷

（本试卷满分150分，考试时间150分钟）

一、语文积累与综合运用（35分） 1.默写古诗文中的名句名篇。（10分） （1）默写名句的上句或下句。（6分） ①，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ②，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） ③自古逢秋悲寂寥，。（刘禹锡《秋词（其一）》） ④此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》） ⑤故园东望路漫漫，。（岑参《逢入京使》） ⑥草树知春不久归，。（韩愈《晚春》） （2）默写王维的《竹里馆》。（4分） ，。 ，。

2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分）

青春赞歌

暖风吹过的季节，天空清澈如洗

柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地 年轻的生命在土壤里蠕动 勃发的乐曲在心里流淌

年轻的我们，拥有不变的誓言

年轻的我们，将坚定的目光投向更远的地方

出发的那一刻起，就注定我们要追着东升的朝阳 刚毅、自信的脸宠，在等待胜利的shǔ光 紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌 青春无悔，既然选择了蓝天，那就勇敢飞翔 哪怕有一天翅膀会滴血

既然选择了拼搏，那就一往无前 哪怕会有荆棘丛生在前进的路上

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）

萌（ ）动 蠕动（ ） shǔ（ ）光 ．．

（2）文中有错别字的一个词语是“”，这个词语的正确写法是“”。（2分） （3）文中“漫天飞舞”的“漫”的意思是；“荆棘丛生”中“荆棘”在句中的意思是。（2分）

（4）第一节诗主要运用了、修辞手法。（2分） 3.名著阅读。（4分）

《骆驼祥子》以20世纪20年代末期的北京市民生活为背景，讲述了人力车夫祥子坎坷、悲惨的一生。除了祥子，该作品还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主、大胆泼辣而又有点儿变态的、一步步走向毁灭的，以及受到政治迫害的大学教授等。

4.合肥某中学七年级某班举行主题为“名人风采”的综合性学习活动，请你积极参与。（12分）

（1）访故居，做宣传

【A】邓石如故居坐落于宜秀区五横乡白林村内，是“千朝第一人”邓石如及其第六代谪孙“两弹元勋”邓稼先居住。在邓石如的影响下，【B】五横乡文风昌盛，人人爱好舞文弄墨，呈现出不少农民书画家，成为全国闻名的“文化之乡”。“写字当如邓石如，做人当如邓稼先”，因此“两邓故居”被授为宜秀区青少年爱国主义教育基地。 ①为了提升“两邓故居”的知名度，请你为该景点拟写一则宣传语。（2分）

②【A】句存在语病，请修改。（2分）

③【B】句有词语搭配不当的问题，应将“”一词改为“”。（2分） （2）颂名人，我推荐

安徽人杰地灵，风流人物辈出，请你仿照示例向同学推荐一位风流人物，并说明理由。（3分）

示例：风流人物：曹操。

推荐理由：在政治军事方面，他消灭了割据势力，统一了中国北方，奠定了曹魏立国的 基础；在文学方面，他是建安文学的主要代表人物，《观沧海》《蒿里行》等名篇传诵至今。 （1分）

推荐人物： 推荐理由： 。（2分）

（3）邀名人，提问题

学校将于4月18日邀请安徽省文联主席来和同学们畅谈“文学与成长”，你将代表全体 文学社社员对其进行采访提问，你会问什么问题呢？请写下来。（3分）

二、阅读理解（55分）

【一】漫漫人生路，谢谢遇见你（18分）

①

②小学时，我并不懂“启蒙”这个词。后来知道，她就是启蒙老师。

③她很年轻，20岁出头，面容清秀，娇小玲珑，给人一种清爽的感觉。现在回忆起来，她身上总有一种民国女知识分子的味道。

④她很喜欢笑，微笑起来，眼睛里像是蓄着秋水。

⑤她是教语文的。小学四年级，她要求我们写日记，每天一篇。每篇她都改，写评语。她还将自己的日记抄在黑板上，然后一句一句地给我们讲解。她确实是我见过的最尽责的一位老师。如果不是因为她教语文，或许我不会到现在还在坚持写作。

⑥那时，我们校外有座小桥，桥下有浅水，很清澈，从不断流。中午吃完饭，我从桥上过，偶尔在那儿坐一坐。她从远处走来，喊我一声。她手捧一束采来的鲜花，从中抽出一朵，说：“来，给你。”

⑦她常哭。我们不听话，她哭；我们考得不好，她也哭。那时候我才知道，原来女人这么爱哭。

⑧那时候读唐诗，我坐窗边，高声背：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有……”忽有声音接道：“牧童遥指杏花村。”我转头，看见她。她肘撑在窗台，托着脸，歪着头，朝我俏皮地笑。

⑨她的短发被风轻轻拂动，阳光在上面形成一层灿烂明亮的光晕，她一脸微笑，很美，很美。

⑩ ?后来，隔了好些年，我大学毕业，听老同学说，她离开了，是永远离开的那种。 ?那晚，我大哭。我知道，我失去了心里最美好的象征。她像是在我的心里开辟了一个地方，如极乐净土一般，外来的纷纷扰扰，到那里，都归于平静。

?高中时，有位男老师也很有意思。他是教地理的，二十五六岁，穿着很随性。有个细心的同学天天盯着他的牛仔裤看，后来得出结论：他一条牛仔裤可以穿半个月不换洗。

?但这不是重点，最有意思的是他的规矩。比如上课，他踩着铃声来到课堂。铃声落音，他喊一声“上课”然后什么废话也没有，直接讲课。只要下课铃声一响，哪怕字写到一半，也立马扔掉粉笔。即便讲题，讲到一半，也会立刻合上课本。他永远都像风一样地来，像风一样地走。他认为，上课铃和下课铃是划分学习和休息的界线，也是一种规矩。只有遵守规矩，才能服人。

?一位老师，一生只要给学生植入一个有用的概念，我觉得他就是成功的。哪怕他植入的是河边给你的一束野花、半个月也不换洗的时髦牛仔、下课铃响字写到一半时果断地扔掉粉笔这些看起来没什么大不了的细节。

?知识可以自学，但有些东西是不可自得的。所以，老师是一种神圣的职业。感谢漫漫人生路，真真切切遇见你。

5.将下面两个句子分别填入文中相应的横线上。（只填序号）

A.我一直忘不了那帧画面。 B.我一直很想念一位老师。 ①⑩

6.“我知道，我失去了心里最美好的象征。”请说说启蒙老师的“美好”都表现在什么方面。

7.在刻画男地理老师的形象时，文章在写法上有什么特点？

8.按照要求理解下列句子。 （1）“她很喜欢笑，微笑起来，眼睛里像是蓄着秋水。”（从修辞手法的角度进行赏析） （2）“他是教地理的，二十五六岁，穿着很随性。”（将“随性”换成“随意”可以吗？为什么？）

9.在学习生活中，你一定也遇到过给你植入了一个有用的概念的老师，请给大家介绍一下。

【二】（22分）

许渊冲：用一生追梦的狂老头

①他是一个对翻译充满热情的老人，是目前中国唯一能在古典诗词和英法韵文之间进行 互译的专家。他用一生的时间追求梦想，不时有一些狂妄之举。

②他从小就对英语产生浓厚的兴趣，立志成为翻译家。考入西南联大外文系后，出于对梦想的执着，他冲劲儿十足。他每天起床的第一件事，是用英语写日记，翻译一首诗歌。读大学一年级时，他把林徽因的诗《别丢掉》译成英文，发表在《文学翻译报》上。两年后，陈纳德上校率队来昆明援助中国抗日。招待会上，一句“三民主义”让语言不通的宾主双方