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09年全校性本科专业公共选修课一览表 课程类别 人 文 社 科 类 课程名称 大学语文 学时 27 学面向专业 分 1.5 全校 年级 所有年级 评价 课堂前20分钟讲授人生思考，从不点名，考试2000字论文(颜琳老师上的话每节课点名，考试是当堂考试的。) 颜琳老师上的 话就会每节课点名 不怎么点名 期末写论文 平时当堂有作业即时交当平时成绩 几乎每节课都点名 期末写500字的名著读后感 分数均为良好 推荐度 A 庄子与中国艺术精神 中国文学名著选读 18 18 1 1 全校 全校 1年级 所有年级 文学鉴赏 27 1.5 全校 1年级 A 中国现代名诗选读 18 1 全校 所有年级 B 中国现代散文名篇选读 中国古典诗词欣赏 18 27 1 1.5 全校 全校 所有年级 所有年级 A 中国文化概论 廖仲恺何香凝传略 27 27 1.5 1.5 全校 全校 所有年级 2年级 老师讲课质量好，喜欢文学的都可以选，3次点名没到的话，连考试也不用了，肯定过不了；提前一周给考试题目，最后一周交?? 全部课不用点名，期末当堂写论文 A 美学讲座 27 1.5 全校 1-3年级 岭南民间文化 18 1 全校 所有年级 老师基本不点名。即使人很少。上课也还比较好。考试也容易过。 上课形式是分小组，有潮汕组，客家祖，海南组，桂系组，广府组，每次上课都要小组派一个人上去讲一个他给的主题，讲的内容就是你的小组地域上面跟这个主题相关的东西，感觉挺坑爹的。不过不点名，最后考核是交一篇论文，还有课A B 堂考试。 女性学 希腊罗马神话 18 18 1 1 全校 全校 所有年级 所有年级 一半以上会点名，考试成就好像女的就会高点。然后，请假的待遇和没来差不多 C 世界宗教 圣经文化赏析 27 18 1.5 1 全校 全校 所有年级 所有年级 点名频率高，3次没去有请假条也拿不到学分，作业简单，上这课老师送圣经。 教学质量高 点名几率100% 要学生做PPT 交论文 老师很恶心 B 英语国家社会与文化入门 18 1 除英语类专业外 所有年级 C 插图的文化史 18 1 除艺术类专业外 全校 全校 1-3年级 大学生心理学 管理心理学 27 27 1.5 1.5 1-3年级 1-3年级 课程有趣 上课随机点名 考试要当堂写论文 教学质量高，点名几率100%，及每节课必抽点名，考试交论文并要求颇多 老师讲得很好，基本每次课都点名，一开始全点，后来跳着点，中途分组做ppt上去讲，最后的作业是一篇论文 老师曾经说不来上课也OK（应该是因为志愿者的原因），考试去考就OK（这次是看电影写感受），考试时间不定 A C 教育学 27 1.5 全校 所有年级 A 普通心理学 18 1 全校 1-3年级 A 社会心理学 国际高等教育概述 大学生学习学 西方大学发展史概论 朋辈心理咨询理论与技术 18 18 27 18 18 1 1 1.5 1 1 全校 全校 全校 全校 全校 所有年级 所有年级 所有年级 所有年级 所有年级 点名 考试：交论文 C B 点名次数少，不过老师基本上每两节换一次，最后要考试，还要交论文 不点名 到最后考试是要回答几个问题，每个问题回答500字左右，5个问题 有考试都会过 老师不时会点名，心理健康教育 18 1 全校 所有年级 A 职业生涯规划 18 1 全校 1-2年级 C 考试要交个人职规书，课堂感觉还可以。如果想自学职规，那学这课会起到不错的帮助，如果想从课堂学会职规那就算了吧。 大学生创业概论 择业概论 18 18 1 1 全校 全校 2-3年级 所有年级 从不点名 考试是写份个人简历 不点名 最后交英语论文 A 科技英语翻译理论与技巧 法语Ⅰ 27 27 1.5 1.5 全校 全校 1-3年级 所有年级 A C 法语Ⅱ 第二外语（日语）初级 第二外语（日语）中级 Communicative English(1) 18 27 27 18 1 全校 2-4年级 所有年级 2-4年级 1年级 每次都点名，老师用英语教法语 建议英语基础好的同学去上 很有意思的。 若不是外教 有时会签到 最后作业是写一篇观后感 不用考试 (课程轻松 气氛沉闷 每节课都有一个有趣的视频 外教会点名 ) 姚圣梅开的，感觉不错，课堂有谈论气氛，不过也有按PPT念课文的。理论性较强，操作性较差。名言不点名，实际上有登记。30%平时表现，70%最终上交的团队作业。作业是分析一个企业的优势劣势，成败原因，及成长、成熟、衰退过程，做成PPT。不过对想创业的人，帮助不是很大。 这门课其实是学习怎么化妆的，平时就交一下画眉1.5 日语专业除外 1.5 日语专业除外 1 除英语类专业外 C KAB创业教育 B 女大学生礼仪形象设计 A